虚实结合

黄卿

名家引路

一

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

（节选自鲁迅《社戏》）

●阅读心得

这两段选文描写了“我”夜晚坐船去赵庄看社戏途中所见的景色。作者运用虚实结合的表现手法，将五官感知与内心感受交织在一起，比如第一段从嗅觉、触觉、视觉的角度写了清香的植物、湿润的水气、朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、依稀的赵庄等，是实写；同时穿插了“踊跃的铁的兽脊”，以及对“几点火”的猜想等细腻丰富的内心感受，是虚写。第二段则完全是在描绘“我”因急于看戏而产生的自我陶醉的幻觉，也是虚写。虚实结合，营造出一种天人合一、浑然忘我的朦胧意境。

二

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

（节选自刘成章《安塞腰鼓》）

●阅读心得

选文中斜背响鼓的后生、急促的鼓点、蹦跳的脚步、闪射的瞳仁、强健的风姿是实写，但如果只是对实景的堆砌，不足以表现腰鼓表演的精彩动人，因此作者又运用比喻、排比等修辞手法，形象地表达了自己对腰鼓表演的独特感受，虚实结合，用文字生动描绘声音和画面，给人一种身临其境之感。读者虽未亲眼观赏，却已热血沸腾。

三

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

（节选自鲁迅《阿长与〈山海经〉》）

●阅读心得

这段文字讲述了保姆阿长将“我”心心念念的《山海经》送给“我”时的情景，其中对阿长的衣着、神态、外貌等描写是实写，表现了阿长全心全意的爱带给“我”的巨大震撼，以至于几十年过去，当时的情景仍历历在目。除了用细节委婉地表达感动，作者还在记叙完送书之事后，专门用一个段落描述自己当时的心理状态，来表达对阿长强烈的敬意，这部分是虚写。虚实结合，使情感表达得更加充分。

写作借鉴

虚实结合是一种常用的表现手法。“实”是我们通过五官可以具体感知到的事物；“虚”是指想象、联想出的事物，是由“实”所触发的情感，存在于人的思想意识中。虚实结合，可使文章更加生动形象，更具说服力和感染力。虚实结合主要有以下几种组合形式：

1.白描与修辞相结合

选段一中，作者就运用了白描与修辞相结合的手法，先写了夜色中的山是“淡黑的起伏的连山”，表现山峦的客观形象，再用比喻和拟人的手法“像踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”进行补充描绘。作者在这里加入了独属于“我”的个性化想象，虚实结合，使山拥有了动态美，描写更加细腻生动，富有个性，给读者留下了深刻的印象。

2.情景交融

先写具体的景物，再写由景物触发的联想、想象或感想。生动的景物描写触动作者的联想和想象，引发作者的议论和思考；作者的情感态度又为景物注入了灵魂。运用情景交融的写作手法，容易引起读者的思考和情感的共鳴。

3.夹叙夹议

在叙事中穿插议论、抒情，将客观的叙事与主观的思考融为一体，既让读者对所叙之事有清晰的认识，又能拨动读者的心弦，引人深思。运用夹叙夹议的写作手法，可避免文章叙述平淡，使文章饱含感情哲思。具体运用时要注意，议论和抒情须立足于叙述，起到画龙点睛的作用。

学生习作

做自己就好

◎胡晓雪

一个风和日丽的下午，我出门闲逛。漫步公园，绿叶在风的撩拨下轻声欢笑，各样的花儿在阳光温柔的呵护中纷纷绽放。

墨绿色的叶簇拥着盛开的月季，如众星捧月一般，将花朵的妩媚动人展现得淋漓尽致：红花似火，白花如霞，橙色的花活力满满，粉色的花娇美可人……可行人却只顾大步往前，很少有人为它们驻足。

这些花朵如此美丽动人，却为何不能引起人们的注意？我心生困惑。莫不是因为它们太普遍了？或许吧。街头巷尾，花儿随处可见，花期又长，见得多了自然也就不稀罕了。

“看来还是独特点好，要不怎能引人注目？”我心想。这时，前面喧闹的人群吸引了我的注意，我快步走上前，想去凑个热闹。

眼前是一片令人惊艳的郁金香。那些花不是“千朵万朵压枝低”，而是一枝一茎一花苞；花瓣不是大开大合，大大咧咧，而是半开半合，羞羞答答；花茎不是旁逸斜出，肆意伸展，而是笔直生长，亭亭玉立……它们像公主一样高贵，像仙子一样神秘，像少女一样羞涩。在它们面前，其他的花都黯然失色，难怪行人都为它们停下了脚步。当我想凑近闻一闻花朵的芳香时，却看到脚下零零落落躺着许多破碎的花瓣——那是被人们不小心碰掉的。

看来，太多的关注也会带来意想不到的伤害。那么，到底该活成什么样？太平凡不好，太招摇也不好……唉，做一朵花真难啊。

我在附近看到一个长椅，便坐下来歇歇脚。无意间低头，椅子旁，一朵无名的小野花正吐出小小的黄色的花蕊，在微风中静静地舞蹈。它不似月季百媚千娇，更不及郁金香优雅端庄，它渺小得几乎不会被人看到，但是它依然昂首挺胸，努力绽放。

我猛然间醒悟，各花有各香，各人有各长。我们无需为谁而绽放，更不必羡慕他人，只要活出自己的精彩，坚定地做自己就好。

【河北定州市邢邑中学】

点评

小作者一路看花，一路思考，巧妙自然地突出了“不必羡慕他人，只要活出自己的精彩”这一主题。写作手法上，将描写景色与抒发感想紧密融合，采用虚实结合的表现手法，让作文既有生动的描写，又有深度的思考，是一篇精美的作文。