一本小“护照”的多重温暖

8年前，上海长宁区发起“艺术护照”项目，依托上海艺术品博物馆，为辖区内低保、低收入等困难家庭的孩子提供免费艺术教育，上一次课盖一个章，集齐有奖励。几年来，一本本小小的“艺术护照”牵着1000多名儿童走进艺术课堂，为他们打开了一扇探索人生另一番景色的窗户。

文本解读

角度一：看见人生另一番景色。

我国仍有少数低收入人口和困难家庭，由于经济条件所限，这些家庭的孩子少有机会参与校外的各类文艺活动，在社交沟通等方面与同龄人存在差距。“艺术护照”等社会救助项目，以艺术为载体进行德育、美育，以艺术为媒介去爱、去关怀、去帮助，让孩子们被看见、被认可、被启迪，展现了社会救助的另一种“打开方式”，也为孩子们的成长开拓更多可能。

角度二：种下向美向上的种子。

“艺术护照”缔造的小小天地，有助于挖掘孩子们的天赋兴趣，种下一粒粒向美向善的种子。既帮助孩子们见识更加广阔的世界，也引导他们观照自己的内心，帮助他们累积面对困难的自信、对抗挫折的勇气。

角度三：助人自助，通过人文教育阻断贫困代际传递。

从送钱、送物，到送教育、送艺术，“艺术护照”的探索，正是救助理念转变的产物。困难家庭之困，除了物质上的困顿，往往还体现在发展机会缺乏、发展能力不足、精神贫困等方面。救助不仅要解一时之困，还要为未来发展赋能。创新社会救助的内容、方式，既授之以鱼，更要授之以渔，才能帮助他们更好走出困境。

运用示例：

艺术对人意味着什么？画作被展出，感叹“艺术天分还是充满全身的”；上了动漫课，立志“制作出属于我的一款游戏”……经过“艺术护照”课程的浸润，让曾经拘束沉默的孩子更加爱表达、有自信。事实证明，困境中的花朵也能快乐绽放。学到新东西时的兴奋、听到动人音乐时的触动，都是在孩子们心中播下的种子，在将来的某一天就会破土而出。“艺术可以让人心静，还可以在不经意间发现自己的热爱。”一位受助小朋友的回答，是对“艺术护照”项目的回响，是对助人自助的生动注解，也是中国式现代化在一个孩子心中辉映的光芒、注入的力量。

（选摘自《人民日报》等/编辑：王冠婷）