基于传统文化的高职院校基层党组织廉洁教育品牌的培育实践与路径

传统文化作为中华民族的瑰宝，不仅承载着丰富的价值观和道德准则，也为现代社会树立了道德标杆。在当代高职院校基层党组织中，将传统文化与廉洁教育有机结合，充分挖掘传统文化的内涵，具有重要的现实意义。近年来，高职院校基层党组织廉洁教育品牌培育实践得到了广泛关注，并在塑造风清气正的校园氛围中发挥了积极作用。然而，如何在高职院校基层党组织中有效培育独具特色的廉洁教育品牌，仍是一个待进一步探索的问题。本文旨在以传统文化为基础，探讨基层党组织廉洁教育品牌的培育实践与路径探究。通过基于传统文化的党员廉洁素养评价体系的建立，以及定期评估机制的引入，本文将推动党员干部树立正确道德准则，并积极参与廉洁教育，借助“德育+廉洁”雙轮驱动的课程体系，将传统文化教育与廉洁教育相结合，提供实践廉洁行为的机会，培养学生全面发展和正确道德观念。

传统文化与基层党组织廉洁教育的契合

一、传统文化的价值传承

中国自古以来拥有悠久的传统文化，蕴含着丰富的价值观和美德。这些传统美德不仅是历史的瑰宝，更是今天社会发展的重要支撑。在当代社会，弘扬中华传统美德具有重要的现实意义。中华传统美德是几千年文明积淀的结晶，其内涵丰富多样。孝道、忠诚、仁爱、诚信等美德，是中华民族优良道德传统的代表。弘扬这些美德，不仅有助于培养人们高尚的道德情操，更能够为社会建设提供精神支持。在高职院校的基层党组织中，传统美德的弘扬能够为党员干部树立正确的价值观和行为规范，使其在工作和生活中都能成为道德典范。

二、基层党组织的使命与责任

基层党组织作为中国共产党的基本组织形式，具有不可替代的重要作用。在高职院校中，基层党组织不仅承载着党的理论宣传、党员教育等传统职责，更在时代变革中担负着新的使命和责任。高职院校作为培养技术与应用型人才的重要阵地，基层党组织在其中发挥着关键作用。基层党组织是传承和弘扬社会主义核心价值观的主要阵地。通过举办主题党日、党课等活动，传递党的理论，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。基层党组织也是引导学生积极参与社会实践的平台。通过社会实践活动，学生可以锻炼实践能力，培养团队合作意识，增强社会责任感。

廉洁教育作为基层党组织的重要职责，对培养学生成才产生深远影响。廉洁教育不仅是防止腐败的有效手段，更是培养德才兼备的优秀人才的基础。通过开展反腐倡廉宣传、案例分析等活动，培养学生正确的价值观和行为规范，使他们能够在日后的工作与生活中具备高度的自律与廉洁素养。这有助于培养出品德优良、业务精湛的新一代技术型人才，为社会发展贡献更大力量。

基于传统文化的廉洁教育品牌塑造

一、融合传统美德与现代廉洁理念

在高职院校的基层党组织中，融合传统美德与现代廉洁理念具有重要意义。这种融合不仅是文化传承，也是廉洁教育的创新与发展。一方面，传统美德如诚信、忠诚和勤俭，在现代社会依然具有现实意义。诚信是社会交往的基石，忠诚是党员干部应当具备的品质，勤俭是推动可持续发展的重要原则。将这些传统美德融入廉洁教育中，可以引导学生树立正确的人生观和价值观，使他们在工作和生活中坚守诚信、忠诚，注重节俭，并不断提升自己的整体素质。另一方面，现代廉洁理念如：尊重知识和敬业奉献，也是基层党组织廉洁教育的重要内容。尊重知识意味着秉持科学态度，摒弃虚假和愚昧，追求真理和智慧。敬业奉献鼓励为人民服务、为社会做出贡献，发挥专业特长，实现自身与社会共同进步。将这些现代廉洁理念与传统美德相结合，可以激发学生的责任感和使命感，培养他们具备高尚情操和职业道德，为社会的发展作出积极贡献。

二、建设具有高校特色的廉洁文化

为了建设具有高校特色的廉洁文化，高职院校的基层党组织可以采取一系列创新而有吸引力的方法。其一，将标志性活动与传统文化相融合是一个有效途径。标志性活动深入人心，具有引导学生参与和传递理念的能力。在廉洁月活动中，可以融入传统文化元素，如书法展示、古典音乐表演等，营造仪式感，引发学生对廉洁理念的思考。同样，反腐倡廉主题演讲比赛也可以引入传统文化元素，让学生分享观点的同时了解廉洁美德的历史地位。其二，在传统文化的熏陶下，学生更容易接受并理解廉洁理念。通过设置传统文化展示、古代寓言故事演绎等环节，可以在廉洁教育主题文化节中以轻松的方式引导学生理解廉洁的重要性。此外，建立具有现代特色的书院文化也是一种有效途径。书院作为学术与文化交流的场所，可以成为廉洁教育的重要阵地。定期组织廉洁主题的讲座、研讨会等活动，并结合学校的文化节等活动，利用各种文艺形式将廉洁教育融入其中，增强学生的参与感和体验感。通过这些措施，高职院校可以建设具有高校特色的廉洁文化，培育学生良好品德和行为规范。这种文化不仅能够使廉洁教育更有吸引力，也能更好地融入校园文化建设。

创新路径探究：基层党组织廉洁教育品牌的培育

一、建设“德育+廉洁”双轮驱动的课程体系

在现代高等教育中，“德育+廉洁”双轮驱动的课程体系对培养学生的综合素质和道德品质具有重要的意义。这种体系的核心在于将传统文化教育与廉洁教育有机融合，以实现更全面的教育目标。通过这样的体系，不仅能够培养学生的道德素养，还能够引导他们形成正确的价值观和行为规范。传统文化中强调的诚实、正直、忠诚等美德与廉洁教育的内容是相互契合的。将这些传统美德融入廉洁教育中，不仅能够让学生更深刻地理解这些价值，还能够使他们意识到这些美德在现代社会中的重要性。通过这种协同效应，学生可以更好地将传统文化的精髓融入自己的生活和学习中，从而更好地践行廉洁行为。

但值得注意的是，“德育+廉洁”双轮驱动的课程体系应该注重多样化的教学内容和方法。除了传统的讲课模式外，还可以引入案例分析、角色扮演、小组讨论等多种教学手段。通过这些多元化的教学方法，可以激发学生的学习兴趣，使他们在互动和参与中更好地理解和吸收廉洁教育的内容。此外，现代技术手段的运用也是关键，通过网络课程、在线讨论平台等，能够更好地满足学生的学习需求，使教育更加灵活和便捷。

二、建立基于传统文化的党员廉洁素养评价体系

在高职院校的基层党组织中，建立基于传统文化的党员廉洁素养评价体系具有积极作用。这样的体系不仅有助于形成科学评价标准，而且能够促进廉洁行为的养成和传统美德的传承。具体来说，可以采取以下措施。一方面，将传统美德纳入党员评价指标：将诚信、忠诚、勤俭等传统美德纳入党员的评价指标，可以引导党员干部更好地理解传统文化的精髓，并将其融入日常工作和生活中，从而形成自觉的廉洁行为。这种做法不仅有助于个人的成长，还能够为整个基层党组织营造良好的党风政风。另一方面，建立定期评估机制：随着时代的发展，党员干部的工作职责和社会要求也在不断变化。因此，评价标准需要与时俱进，保持科学性和针对性。通过定期对党员干部的廉洁素养进行评估，可以及时发现问题，促使标准不断完善和优化。同时，也可以为优秀的党员干部提供表彰与奖励，激励更多的人积极参与到廉洁教育中。

通过建立基于传统文化的党员廉洁素养评价体系，有助于推动党员干部的廉洁行为和道德素养的提升。这样的体系既体现了传统文化的价值观和道德准则，又能够适应时代的变化和社会的要求。通过培养党员干部良好的廉洁行为，进一步促进廉洁文化的传承和发展。

三、构建基层党组织廉洁教育品牌的社会传播体系

在高职院校基层党组织中，构建廉洁教育品牌的社会传播体系，旨在将传统文化与廉洁教育的成果更广泛地传播，从而提升廉洁教育的影响力和社会认同。具体来说，可以利用现代媒体平台传播传统文化与廉洁教育成果，提高传播的效率和覆盖面。通过微博、微信、抖音等社交媒体平台，以多样的形式呈现党组织开展的廉洁教育活动和传统文化传承成果。通过短视频、图文、博客等形式，将深刻的廉洁教育理念与传统文化内涵有机结合，使传播更富有创意和吸引力，并吸引更多人关注和参与。同时，也要建立高校品牌与社会认同的连接桥梁，扩大廉洁教育的影响力。高职院校党组织的廉洁教育成果直接影响社会的发展和进步。通过与社会资源的互动与合作，将校园的廉洁教育品牌与社会认同相结合，形成一种正向循环，推动廉洁教育的深入开展。社会的认同感和支持度将成为推动党组织廉洁教育品牌影响力的重要因素。通过构建基层党组织廉洁教育品牌的社会传播体系，可以更好地将传统文化与廉洁理念融入社会中，提升公众对廉洁教育的认同感和关注度。这将有助于加强党员干部的自我约束，同时也能够将廉洁理念传递给更多的人群，促进全社会廉洁文化的建设。

基于传统文化的高职院校基层党组织廉洁教育品牌培育实践在塑造风清气正校园氛围中起到了重要作用。通过弘扬中华传统美德与融合现代廉洁理念，基层党组织能够培养学生综合素质和道德观念。其中，“德育+廉洁”双轮驱动的课程体系具有关键意义，通过整合传统文化教育和廉洁教育，形成协同效应，传递正确的价值观并提供实践廉洁行为的机会。建立基于传统文化的党员廉洁素养评价体系，引入定期评估机制，推动党员干部树立正确道德准则并积极参与廉洁教育。这些实践为学生和党员干部提供了全面的道德引领和廉洁培养，培养了社会栋梁和时代楷模。

作者简介：

强精圆，1988年生，女，回族，宁夏银川人，硕士，讲师，主要研究方向：电子商务、网络营销、基层党组织建设等。本文系寧夏工商职业技术学院党建、思政、心理健康教育专项项目（NXGS2022ZX07）。作者单位：宁夏工商职业技术学院。