让阅读成为校园最美的“风景”

何永成

湖南江永位于湖南省西南边陲，区域交通不便利，经济条件欠发达，这里文化底蕴深厚，乡情民风朴实，“万般皆下品，唯有读书高”的传统观念在民间根深蒂固，让全民爱好阅读、善于阅读、终身阅读，成为该县长期以来常抓不懈的基础工程。

习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出，“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气……希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”该县贯彻落实习近平总书记关于阅读教育的重要论述精神，大力开展“推进师生共读、打造书香校园”活动，铸魂育人，立德树人。阅读教育成为该县提升教育品位、涵养文化自信的主抓手。2022年，该县成功举办了湖南省“红色经典传乡土—走进江永”语言文字现场会，县第一小学荣获国家通用语言文字推广普及先进集体。2023年，该县教育局被教育部语委授予“语言文字县区优秀单位”称号。

统一思想，推动阅读教育常态化

上下同心同向，领导高度重视，是该县大力实施阅读教育的重要推力。县委、县政府成立了以县委教育工作领导小组组长为顾问，县委教育工作领导小组秘书长为组长的工作领导小组，各学校相应成立工作专班，构建以教工委为主导、教育部门为主体、学校负主责的体系格局。

该县以开展全民阅读活动为总抓手，以学校为主阵地，以课堂为主渠道，注重从娃娃抓起，开展“小手拉大手”亲子阅读。该县各中小学校全面开展“书香校园、师生共读”阅读活动。教师带头示范、以身作则，带领全体学生读思政读物、读经典名著、读红色经典、读历史典籍，鼓励学生博览群书，增长知识。

建设平台，推动阅读教育信息化

阅读是潜移默化的影响，是润物细无声的教育。该县着力打造“学校有书香气、老师有书卷气、学生有书生气”的书香校园，营造“人在书中、书在手边”的校园氛围，打造覆盖智慧图书柜、图书馆、图书角“三位一体”的阅读阵地平台，构建“处处可读、时时能读、人人悦读”的泛在阅读空间。

全县购置一批智慧图书柜。为着力解决师生借书难、选书难、管理难的问题，该县统筹安排专项资金935万元，实施中小学校分布式智慧图书馆建设采购项目，在全县28所中小学校装备了智慧图书柜315个，添置了中外经典名著等课外书目4万余册，满足了师生随时随地阅读与提升的需求，让师生享受个性化阅读体验，推进阅读教育信息化、数字化、智能化。

学校建好一个图书馆。为加强学校图书馆和阅览室建设，各中小学校每年安排不少于公用经费1%的资金，专款用于图书装备，及时添置适合师生阅读的国学书刊。近五年新建或改造学校图书室28个、阅览室28个，新增各类书籍80.2万册。目前，全县中小学校可供师生借阅的书籍达124.2万册。其中，全县4万余名中小学生配备了5万余册国学经典图书，做到人均一本国学经典书籍。各中小学校建立完善图书馆规章制度，规范管理，为师生开展阅读活动提供丰富的资源支持。

班级建好一个图书角。为了给学生提供舒适的阅读空间，创设良好阅读氛围，该县各中小学校以班级为单位，自主建立“班级图书角”。教室是营造读书氛围的主阵地，各班级纷纷建好用好“班级图书角”，发动社会捐赠书籍，发挥教师和学生家长力量，充实班级图书，拓宽书源。同时，班级之间进行图书交换分享，分享交换册数达3万余册。一个个独具匠心的图书角“争妍斗艳”，让学生们沉浸其中。

创新活动，推动阅读教育特色化

该县丰富图书内容、创新阅读载体，以形式多样的阅读活动，引领学生享受读书乐趣、提升教育品位，以书香陪伴学子成长。

共读共享是主线。以“共读共享”活动为媒，该县着力建构“共读、共写、共同生活”的閱读生态。坚持校内“师生共读”与校外“亲子共读”相结合，师生每两周共读一本书，倡导亲子每天共读半小时。各学校以班级或年级为单位，利用阅读课或集会，每月至少举办一次阅读分享会，目前已举办2000余次。全县连续四年开展“书香校园·师生共读”活动，参与师生达18万余人次。该县还开展书香少年、书香教师、书香班级、书香校园的“四香”评选活动，以榜样的力量促进学校师生坚持读书，享受阅读快乐。

经典诵读是主力。把“诵读红色经典、传承华夏文明”活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要载体，作为推动素质教育和阅读教育的有效手段。县实验小学举行“诵经典美文 喜迎二十大”《学庸论语》经典诵读成果展示汇报大比拼，传递先贤凝聚的智慧，传承中华优秀传统文化。县三小的国学经典韵律操，融国学经典与动感音乐为一体，将运动活力注入典雅的国学中。遵循由易到难、从少到多的循序渐进原则，各学校精心选择国学经典、红色经典诵读内容，推进活动层次化开展，传承和弘扬中华优秀传统文化，规范自身言行举止，做到内化于心、外化于行。

特色阅读是主流。各学校“各显神通”，着力打造“一校一品”阅读教育品牌，实行师生“每日一次晨读、一次课间读、一次与家长共读，每半月一次阅读分享会，每月一评比，每期一次总结表彰”的“六个一”特色经典阅读活动，助力学生快乐阅读。比如，县一中的“红色教育”、县一小的“责任教育”、冷水铺学校的“德礼教育”等。阅读教育彰显特色、亮点纷呈，百花齐放、百舸争流，形成了阅读教育争先创优的品牌效应，成为推进全县教育高质量发展的重要引擎。

（作者单位：湖南省永州市江永县教育局）