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挖红薯

2024-05-15杨梓衿

作文周刊·小学二年级版 2024年4期
关键词:陵区心语红薯

杨梓衿

今天,老师带领我们来到召陵区白庄村产业园,开展挖红薯劳动实践活动。

三十分钟后,我们来到劳动实践基地,看到眼前的一幕,同学们发出阵阵惊叹:一排排树木、一大片浓密的红薯秧子、鱼塘里自由自在的小金鱼……

我们开始挖红薯了!先把叶子和藤割掉,顺着茎把周围的泥土扒开一些,渐渐地就看到埋在地里的红薯露出半张脸,我迫不及待地拿起铁铲开始挖。挖着挖着,红薯被我铲成了两半,我沮丧地看着一半红薯,小声说:“对不起,红薯宝宝,我弄疼你了!”老师笑着说:“你要先把周围的土弄松之后,红薯才能顺利地挖出来。”我继续挖,红薯旁边泥土裂缝越来越大了,我挖到一个大的!“快看,好大一串红薯!”我和队员们像发现了宝藏一样欢呼着。

看着自己的劳动成果,收获的喜悦溢于言表。

老师心语

小作者描寫出欢快的挖红薯场面。与红薯宝宝道歉,体现小作者满满的童心,最后发现“好大一串红薯”,从语言描写感受到小作者的喜悦心情。

【作者系河南漯河市召陵区实验小学二·7班学生,指导并置评:潘晓娜】

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