基于宏观辨识与微观探析的中考化学微观模型图式的考查

窦亚宁

摘 要：培养学生的微粒观就是利用原子、分子、离子等微观粒子的视角来分析、解决化学问题.中考化学把抽象的、看不见的微观粒子用微观模型图式的形式形象展现出来，是中考化学试题的一大亮点，符合学生的认知规律，激发兴趣，培养学生读图解题的关键能力.

关键词：宏观辨识与微观探析；微观模型图式；中学化学

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2024）08-0127-03

中考化学微观模型图式以解释抽象的概念、形象地现化学反应与变化为载体，考查基础知识，落实化学基本观念——微粒观，培养从物质的微观结构的角度分析解决实际问题，是落实宏观辨识与微观探析化学学科核心素养的重要体现.该文探析微观模型图式的考查形式，以达到高效备考的目的.

1 反应微观过程图的考查

例1 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的重要内容，某化学反应的微观过程如图1所示，下列关于该反应的说法正确的是（）［1］.

A．该反应属于化合反应

B．参加反应的反应物分子个数比为1∶1

C．参加反应的两种化合物的质量比为1∶1

D．该反应的化学方程式为：

解法指引 根据微观模型图式书写化学方程式首先要看清图示，根据“球”的颜色等信息明确其代表的原子种类及个数，根据箭头的指向确定反应物与生成物，并根据其原子的组成写化学式.如图2的①中化学式为C5H4，若分子中含有C、H、O原子，一般按C、H、O的顺序排列书写化学式.（1）分清物质的类别区分单质、化合物、纯净物和混合物.如图2的③和④中只含一种分子或原子即为纯净物；如图2的②中含有两种或两种以上不同分子或原子组成的为混合物；如图2的③中只含一种原子或由同一种原子组合而成的分子为单质；图2的④中只含一

变式练习1 “宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法.某反应的微观示意图如图3所示.下列说法不正确的是（）.

A．从宏观角度分析：甲、乙、丙、丁四种物质均由不同种元素组成

B．从微觀角度分析：化学反应前后原子的种类和数目都没有改变

C．从表示方法分析：该反应的化学方程式为：

D．从社会价值分析：该反应将有毒气体转化为无毒气体，能有效控制环境污染

2 质量守恒定律及质量比的考查

例2 宏观辨识和微观探析是化学学科核心素养之一.我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料，反应的微观示意图4如下.下列说法错误的是（）.

A．丙是较为清洁的燃料

B．反应后氧元素的化合价升高

C．反应消耗的甲和乙的总质量等于反应生成的丙和丁的总质量

D．参加反应的甲和生成丁的质量之比为11：8

质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化，没有参加反应的物质质量及不是反应生成的物质质量不能计入“总和”中.在空气中变化要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏.

变式练习2 如图5所示是一种处理汽车尾气的微观示意图，下列说法错误的是（）.

A．分子在化学变化中不可再分

B．反应前后原子的数目与种类不发生改变是质量守恒的根本原因

C．28 g甲参加反应生成丙的质量为14 g

D．每个丁分子由2个氧原子和1个碳原子构成

3 微观原子结构示意图的考查

例3 （甘肃兰州·中考真题）下图为硒元素在周期表中的信息及原子结构示意图.有关说法错误的是（）.

A．硒原子质子数为34

B．硒元素属于非金属元素

C．硒元素的相对原子质量为78.96

D．硒原子在化学反应中易得2个电子形成Se2+

解析 硒元素在周期表中的位置可知：元素名称左上方数字表示硒原子的质子数34，A说法正确；硒含有“石”字旁，属于非金属元素，B说法正确；硒元素在周期表中的信息可知：元素名称正下方数字表示硒原子相对原子质量78.96，C说法正确；硒原子最外层电子数是6，在化学反应中易得2个电子形成Se2-，D说法错误.答案为D.

变式练习3 我国正大力发展光伏产业，其中单质硅是制造太阳能电池板的核心材料.下图为硅元素在元素周期表中的相关信息和原子结构示意图.下列有关硅元素的说法错误的是（）.

A．图中m=14，n=4

B．元素符号为Si，在地壳中含量居第二位

C．图中“28.09”表示1个硅原子的质量

D．硅元素属于非金属元素

解析 根据元素周期表中的方格可知，左上角的数字为14，表示原子序数为14.根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为14，核外有3个电子层，第一层上有2个电子，第二层上有8个电子，最外层上有4个电子，所以图中m的值为14，n的值为4，故A正确；方格中字母表示该元素的元素符号，元素符号为Si.地壳中含量最高的四种元素分别是氧、硅、铝、铁，硅排第二，故B正确；方格中汉字下面的数字表示相对原子质量，图中“28.09”表示硅原子的相对原子质量，故C错误；硅元素属于非金属元素，故D正确.答案为C.

4 结束语

综上所述，运用微观模型图式来解答初中化学题目时，要准确辨识每个原子模型图的说明，即所代表的元素.分析物质组成的种类，写出正确的化学方程式，根据质量守恒定律结合化学方程式建立物质间的质量关系，解答相关计算问题.对于微观原子结构示意图要注意电子的排布情况，特别是最外层电子数.基于宏观辨识与微观探析的中考化学微观模型图的考查，要细心全面地进行思考才能提高解答该类试题的准确率.

参考文献：

［1］中学化学国家课程标准研制组 化学九年级（下册）[M].上海：上海教育出版社，2012.