视野与幸福感

汪伯承

文题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强。也有人说，人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

思路点拨

“视野”和“幸福感”是材料中两种说法共有的关键词，也是这个题目要求我们讨论的话题，即讨論人的视野与幸福感的关系。有人认为小视野更容易产生“幸福感”，而有人则认为小视野会使幸福感下降。这说明幸福感作为一个抽象概念，具有很强的主观性，是一种独特的感受。因此，材料中的两种说法都各有其合理性。如何界定幸福感，首先在于我们如何界定幸福。

通过分析两种说法的不同之处，可以发现两种观点的分歧。两种说法不仅提出了不同的观点，也给出了各自的论证思路。说法一是用“知足”来作为“视野小”和“幸福感强”的逻辑连接。说法二是推导了“视野小——格局小——人生路窄——幸福感弱”的逻辑链条。“格局”虽然是一个内化概念，但也具备物化实体性，“人生之路”则纯属实践层面的概念。所以，两种观点的本质分歧在于对“幸福”的认识。前者把“幸福感”理解为内在的心理感受，后者把“幸福感”理解为外在物质占有。前者重视当下的情感状态，后者重视未来的发展空间。前者认为“幸福感”可由主观调试，后者认为“幸福感”必受客观制约。

佳作一

循视野所向，书写幸福华章

秦雁村

世人多赞许“风行万里，不问归期”的广博视野，而对“知足常乐、笑口常开”的简单幸福嗤之以鼻。其实，稍作反思就会发现“行远自迩，笃行不怠”的视野因为高远会令人心生敬畏，一旦不能实现便会心生挫败感，失去继续奋斗的勇气。而“人生苦短，活在当下”的小视野却可以让人自足开心，欣于所遇。依我刍荛之见，活在当下的视野所获的幸福固然值得珍惜，但风行万里所带来的幸福感也令人向往。

“与其车马尘足，高官厚禄，不如行扁舟，赏垂柳。笑看人生，一世风流。”小的视野能简单地满足自我，所获得的幸福感及时而实在。

人各有志，不是所有人都愿意做鲲鹏，扶摇直上九万里。比起渺茫的远大志向，立足当下，也许更为现实。“馄饨诗人”陈起海在米面柴油中吟诗作词，于他而言，这足以卸下一身疲惫。丹麦作为世界幸福感最强的国家之一，并不是因其富有、强大，而在于丹麦大多数人与世无争、自得其乐。有时执着于远大的视野往往郁郁而不得志，不如着眼身边，渔樵耕读、江湖浪迹，不失为一桩美谈。

“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”大的视野能放眼长远，于追梦中获得幸福。

立足当下的视野以获得平凡的幸福，这无可厚非，但长远的视野能让我们站在历史的高度审视自我，从而获得更大更高层次的幸福感。前有王逸少目光高远，看淡世事，寄情于山水，享淡泊之幸福；谢灵运归隐山林间，享不问世事之安宁。后有李大钊等先辈为了国家，抛头颅洒热血；白求恩发扬伟大的国际共产主义精神，在中国救死扶伤。长远的视野让我们明白自己所求和所得，获得身心的自由，实现自己的理想信念。

“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”无论是何种幸福，最终的选择在于自身。

幸福感是一种自我体验，不会因为视野的大与小，而导致幸福感的多少。幸福感的获得最终还是由我们自己决定。只是幸福感在视野的加持下，我们能更好地感受幸福，从而保持积极乐观的心态生活工作，以实现自我价值。

“我们终其一生，都希望我们成为更好的人，求真、向善、憧憬美好。”视野在于当下，那么就渔樵耕读、自立自足；如果拥有广阔的视野，那么便热血以赴。幸福，从不局限于视野，视野也与幸福没有必然联系。只要循着视野所向，必能书写幸福华章。

【四川绵阳东辰中学高2021级（14）班】

◆点评

这篇作文围绕视野与幸福的关系展开论述，既有对小视野获得简单幸福的肯定，也表达了对大视野中长远幸福的向往。作者旁征博引，从陈起海、丹麦的例子到王羲之、谢灵运的典故，论据丰富，论证有力。作文语言优美，逻辑清晰，展现了作者深厚的文学功底和敏锐的洞察力。结尾部分更是点明主旨，视野与幸福并无必然联系，关键在于我们如何循着视野所向，追寻自己的幸福。整篇作文读来令人受益匪浅，是一篇难得的佳作。

佳作二

掌好视野之舵，终达幸福港湾

杨智涵

常言道：视野大，难知足，恐难远行；视野小，格局小，亦难远行。由此可见，视野的大小有好有坏，但并不能随意舍去其中任意一个。因此，调控好视野的平衡点，是抵达幸福港湾的关键所在。

小视野着眼于当下，秉恬然自得的方式生活，更容易使自我收获小幸福。

杨绛曾说：“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”的确，在高速发展的当今世界，我们能够抓住的只有当下，未来可能千变万化，我们需要通过偶尔的幸福感来充盈内心。君可见，宋濂漫漫求学路，踩数尺深之大雪而弗怠，望同舍生披绮绣而不沮，只因“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。宋濂的乐观之道，在于他将视野缩小到学习上，得以苦学成才。由是观之，拥有小视野是使生活恬适充实的不二法门。

大视野展望未来，观世界之态，再内图自身之发展，这也是我们应该具备的。

忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝迤逦春光秀。对于身处现代社会的我们，单靠自我补给、自我满足是远远不够的，要纵观世界格局，需大视野来拓宽幸福感。君且看，唐朝以大视野之格局广交流，才有了贞观之治；君且看，周恩来同志以大视野之格局面对西方国家的挤兑不惧，并提出“求同存异”的观点，体现大国风范；君且看，华为以大视野之格局自主研发芯片，展现中国力量。无数的事实告诉我们，大视野展望未来，需要以远大眼界看世界，修自身，沐浴幸福春风。

擎好视野之舵，于平凡生活中以小视野自居，于人生航路上以大视野航行，方可达幸福港湾。

“大时代需要大格局，大格局需要大智慧。”顺势者固，我们既需要用小视野感悟生活，也要用大视野勇闯人生之路。可以说大视野是小视野积累而来的，大视野是小视野的深层体现，二者缺一不可，相辅相成。由此可知，学会找到大小视野的平衡点，在生活中有效利用，为人处世时灵活转换，幸福感由此产生，我们怎么不能朝着这个方向奋斗呢？

春风骀荡，山河可期，作为新青年，我们是站在前辈的肩膀上以更广阔的视野看世界，若能同时以小视野获得生活中的小幸福来充实自己，何乐不为？

“谁画云笺九万里？我开天籁第一声。”新的时代画卷正徐徐展开，请掌好视野之舵，驶向幸福港湾吧！

【四川绵阳东辰中学高2021级（14）班】

◆点评

这篇作文立意明确，结构清晰，论述深刻。作者巧妙地将视野与幸福港湾相联系，阐述了调控视野平衡点的重要性。作文从小视野和大视野两个层面展开论述，既强调了小视野在感受生活幸福中的作用，又凸显了大视野在追求未来幸福中的价值。结尾部分，作者以当代青年的视角，呼吁大家掌好视野之舵，驶向幸福港湾，展现了积极向上的精神风貌。整篇作文语言流畅，逻辑严密，是一篇不错的作文。