如果梦没醒就好了等20则
2024-05-08
如果梦没醒就好了
◎周乐婷
实验初级中学802班
“接下来有请校长宣读精英奖名单。”夹杂着电流嘶嘶的声音从我耳畔掠过，校长抑扬顿挫的声调不断传来，我听见了自己的名字。迈步走向主席台，脚底是平整、干净的红毯，周边同学不断投来羡慕的目光。我听到他们在窃窃私语：“她考了多少分？”“她这么厉害！”熟悉的与不熟悉的声音混杂着，我无暇顾及。走上主席台，眼前是校领导欣慰的目光。我站直身子，面对着台下的全校同学。潮水般的掌声席卷而来，一种自豪感在我内心油然而生。
熟悉的铃声响起。我睁开眼，无奈地按停闹钟，叹了口气。机械地掀开被子，换上校服，背起书包，离开房间。走进教室，老师正在点评昨天的随堂小测。“有的同学做得非常不好！”如梦中一般，我又听到了自己的名字。
如果梦没醒就好了……
（指导教师：胡超俐）
如果时间能倒流就好了
◎周娉菲
实验初级中学805班
如果时间能倒流，我要记着常回奶奶家。看看奶奶脸上的皱纹和日渐伛偻的背，我要听她唤我的小名，带着乡音的亲切，是我多少次从梦中惊醒的期盼。
如果时间能倒流，我要将目光投向更远的地方。看郁郁葱葱的树林，看飘忽变幻的云，看大好河山，而不是拘泥于屏幕前一方小小的天地，让沉重的眼镜左右我的人生。
如果时间能倒流，我要告诉母亲，她不只是我的母亲。我会让她穿上她压在柜底的高跟鞋，回她童年的家。
如果时间能倒流……不，我的时间一去不复返，我要紧紧拽着时间的白驹，做自己，只是向前走。
（指导教师：陈斌强）
如果进了就好了
◎徐樟航
实验初级中学812班
“5、4……”倒计时的声音在篮球场内回荡。可此时的我们，却仍落后2 分。奇迹，真的能出现吗？
队友于人缝中将球传给站在三分线外无人盯防的我，我来不及思考，轻巧地跳跃，投出篮球。篮球划破天空，撕裂了凝固的空气，直奔篮筐。“砰”的一声清脆的打筐声掠过耳畔，随即传来的便是刺耳的终场哨声。
球，没有投进！
我愣在原地，一脸惘然。如果进了，迎接我的将不再是银色的奖牌和质疑声，而是至高无上的冠军。队友们都缄默不语，以泪水代替语言。
夜幕降临，万物都披上了一层静谧的纱。我在床上翻来覆去，辗转难眠。拭去泪水，多想回到投篮那一刻，告诉自己：投轻一点儿，再准一点儿，或许就进了，就能拿下冠军了。
那一瞬间，却是深深的痛。
如果进了就好了。
（指导教师：曹银芳）
如果再让我多睡一分钟就好了
◎吕韵禾
实验初级中学803班
清晨暖融融的被窝孵着我的梦。在梦里，我在探索那远古的侏罗纪世界，跟着微风一起去夜游……
阳光洒在桌上，我看着桌上一个个香气四溢的蛋糕，毫不犹豫地拿起一个送进嘴里。甜甜的糖霜在我的齿颊间化开，软糯的奶油绽放出迷人的滋味。我像在百花丛中与蜜蜂、蝴蝶一起舞蹈……
“起床了！”在妈妈的叫喊声和窗外嘈杂的鸣笛声中，我的蛋糕无影无踪。我不得不用力撬开那胶水粘住似的眼皮，穿好衣服去上学。
如果我能再多睡一分钟就好了，那里有我童话般的梦……
（指导教师：周丽美）
如果再给一分钟就好了
◎张晨楷
实验初级中学804班
是的，朋友，一分钟很短。不必说拿起手机刷几个视频，也不必说趴在桌上小憩一会儿，单是清晨站在阳台上享受第一缕阳光，这一分钟都显得太短。
然而，在漫长的时间长河中，这一滴水般的一分钟在某些节点却起着关键的作用。考场上，考生们抓着这一分钟努力攻克难题；教室里，老师揪着下课前的一分钟再播撒一点知识；医院里，医生与死神抢着关键的一分钟……
我环顾四周寻找一分钟的痕迹，却白白浪费了一分钟。
是啊，朋友，我们现在只有埋头走眼前的路，再回首时才不用感慨：“如果再给一分钟就好了！”
（指导教师：周丽美）
如果当时没犹豫就好了
◎杨佳婧
新城中学812班
“如果当时没犹豫就好了。”你躺在床上，不断回想着。
你仍记得，犹豫是否扶起摔倒的老奶奶，你看她独自爬起，默默理好散落的东西。
你仍记得，犹豫是否为遭受校园暴力的同学发声，你看她从活泼变得沉默。
你仍记得，犹豫是否做志愿者，你看朋友圈的照片里洋溢着笑容的全是别人。
如果没犹豫，老奶奶是不是就不会孤立无援？那个同学是否依旧开朗？照片中的你是否也洋溢着笑容？
可若不犹豫，会不会被碰瓷？会不会也遭受暴力？会不会做志愿者时遇到麻烦？
因为有人怀揣恶意，所以人们开始犹豫。
你也记得，妹妹掉进水中，因无人相救而最终溺亡。
也许一念之间，就是生与死。如果没有犹豫，那么世界将会更美好！
（指导教师：金佩玲）
如果那场梦是真的就好了
◎刘雨婷
新城中学705班
如果那场梦是真的就好了。梦中，我站在宽阔的舞台上，身着典雅、轻盈、梦幻的表演服，上面点缀着一颗颗圆润的珍珠，还有蓝色的渐变鱼鳞。袖子宽大，有一条轻纱一样似有若无的披帛。舞台是用假山、贝壳等打造出来的海底奇幻世界。
我在舞台上翩翩起舞，好似一条无忧无虑的小鱼，在大海中欢快地游来游去。突然，音乐变得急促有力，海水变得猩红，鲨鱼来了！我是一条面对鲨鱼毫无还手之力的小鱼，顿时惊恐万分。我转身倒地，艰难爬行，伸手、绕指、转身、起腰，如同拼命游向岩石后求生的弱小的鱼。
一舞毕，满堂喝彩！如果这场梦是真的就好了……
（指导教师：黄飞鸿）
如果能重来一次就好了
◎陈 果
新城中学701班
如果能重来一次就好了。我想回到几年前，提醒爸爸在修机器时别总想着多赚钱带我们去“开眼界”，我要郑重地告诉他小心一点，机器皮带随时会松脱！这样，他的两根手指就不会被无情绞断。事后，爸爸没有流过一滴泪，还笑着说：“少了两根手指，也没什么大不了的。”但我们知道，他这是含泪的微笑，是对家人的宽慰。每次吃饭看到爸爸夹菜的别扭姿势，我的心里百感交集：少了两根手指，影响的何止是吃饭啊！
如果能重来一次，我想回到和姐姐出车祸的那个夜晚，去县城玩时把妈妈的叮嘱放在心上！这样，我和姐姐就不会在路上被车撞，住进了医院。
如果能重来一次，我会提醒自己和家人做任何事情都要考虑周到，尽量避免发生危险。
（指导教师：周晓红）
如果像风一样就好了
◎胡若茜
新城中学908班
如果像风一样就好了。它说走就走，不带丝毫拖沓。“风来时，我欢迎；风去时，我欢送；不知过去，不问将来。”我爱这样的风。每当它远去，我的心总会莫名激动，它的吹拂似在对我诉说着什么。我想，那一定是自由。
风是决意远行的浪子，是当机立断的离开，是一首相思曲。我想随风离去，可这终究不切实际。如果像风一样就好了，心里有个声音不断回响：“我要成为风。”
是啊，我为何不能成为风呢？我要成为它，学它的潇洒，学它的勇气，学它的决绝。总有一天，我会与生活化干戈为玉帛，任意东西，风烟俱净，不问因果。愿所有人都能成为心里的风，潇洒离去，不会困于偏僻一隅。当你回过头时，一路崎岖早已繁花盛开。
（指导教师：杨赛帅）
如果我能穿越史书就好了
◎陈昱霖
新城中学911班
如果我能穿越史书就好了。饶是微贱如草芥的布衣，也有仗剑天涯，醒时看白云苍狗、醉时梦中折花之恣意。生于市井喧嚣处，心仍愿为国效力。
今人不见古时月，今月曾经照古人。如果我生于盛唐，我会于清风皓月下对酒当歌，凭栏倚马论人生几何；举杯邀明月，对影成三人。我会在春华乍好时吟诵一句：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。如果我信步于大宋，我亦可仰仗东坡风骨，栉风沐雨，笑傲世事莫测，自成一蓑烟雨任平生之气度。
如果我能穿越史书，我必一朝看遍长安花。让思绪回溯，我更应感时不我待，光华中只争朝夕，毕竟人间有味是清欢。
（指导教师：徐思远）
如果我是一把汤勺就好了
◎江雨桐
第四中学801班
如果我是一把汤勺就好了。迎着早晨的第一缕阳光，我与食材相伴，陪伴外婆开启一天的忙碌。外婆会将我轻轻拿起，慢慢送到嘴边。
每当灶火燃起，香气弥漫，熟悉的味道直达记忆深处。平凡的食材在外婆手中总能做出别样的美味。我总是吃不够外婆做的菜，而外婆总是笑笑：“孩子，别急，还多着呢，管够！”
现在，我是一把汤勺，外婆持着我的长柄，轻轻地搅啊搅，喊道：“孩子，吃饭啦！”而我正在外婆手中，又怎能回她话呢?
当外婆东寻西找却找不到我时，我便突然出现在她面前，又成了她的外孙，央着她再给我一勺。那时，外婆一定会开怀大笑！
（指导教师：曹英姣）
如果能登上月球就好了
◎厉思颖
第四中学707班
如果能登上月球就好了。我想欣赏那壮美的星系，观览那熠熠生辉的群星，瞥见那炽光闪耀的太阳。
我静坐于月球上，环绕着我的是一片寂静，我要独揽宇宙之美。随手捧起一抔尘土，它在我手心微微颤动，不一会儿便如炊烟般悠然飘去。我踏着轻盈的步伐，穿越在环形山之中，观奇特之景，享独特之乐。
如果能登上月球就好了。无聊了便寻一颗星、觅一粒石、采一束光，细细领略此间趣味，或远，或脆，或热，奇妙非凡。月球妙趣取之不尽用之不竭，我可要好好思量一番：我那肚子是否能装下这浩瀚宇宙？我于月球之上，品奇妙之趣，享美景之乐。
遥望皎皎明月，思绪渐行渐远……如果能登上月球就好了！
（指导教师：程欣欣）
如果有一对翅膀就好了
◎丁云西
第四中学801班
十月的风捎来远方的问候，将满树的绯红吹向辽阔的大地。我向往自由，就像雏鸟向往湛蓝的天空。
如果我有一对翅膀就好了，洁白的翅膀，带着我尽情翱翔，远离喧嚣的尘世，飞往心中的秘境。我将展翅高飞，与日月星辰相伴，穿梭在绵软的云朵间。即使偶尔徘徊，也能很快坚定地选择自己的征途。
既然选择自由，便注定要面对孤独。心中的梦想与渴望便是一盏指路明灯，它会带着我到达向往之地，成为天空中自由的赶路人。
如果我有一对翅膀就好了。
（指导教师：曹英姣）
如果奶奶还在就好了
◎厉海婷
第四中学803班
一样的村子，一样的小路，一样的院子，可总觉得哪里不一样了。我试图拨开眼前的迷雾去寻找答案：究竟是什么不一样了？
“来，乖乖，快来尝尝奶奶刚做的桂花糕。”“好香！”
奶奶最喜欢给我做桂花糕了。方方的米糕散发着淡雅的桂花香，入口软糯，甜而不腻。可我已经很久没尝到了。望着院子里的桂花树，恍惚间，只见一个瘦弱的背影拿着竹竿拍打着桂花树，淡金色的花骨朵随着清风慢慢飘落，落入灰白的旧布袋子里……
我的眼眶渐渐潮湿。什么都没变，只是不见了奶奶！如果奶奶还在就好了，我就又能看见她在村口朝我笑着招手，我就又能被她牵着手走在回家的路上，我就又能尝到奶奶做的桂花糕了……
（指导教师：张益波）
如果您还在就好了
◎陈馨茹
第四中学903班
日子像从指缝间滑落的细沙，忧愁在似水流年的荡涤下，渐渐随波逝去。只有那缕“清风”时刻萦绕在我心头，输送润我心肺的清香。
幼时，我时常在院中玩耍，最爱攀爬您种下的那棵玉兰树，染上一身香是不可多得的浪漫。您最宝贝玉兰花，但每每花开，您却总用自己削的竹竿打下花来，赠予邻人、路人。您常说：“你啊，将来要做个像玉兰一样的人，那样静，那样白。”那时的我不理解，而今，岁月齿轮转动，我已成长为一个恬静、淡泊的女孩。而您，带给我清香的人却已不在。
我多么想和您倾诉，我是怎样成长的；我想告诉您，玉兰是怎样在我心中散发永恒的芳香；我想让您知道，在我心里您是一个大写的人。
阿爷，如果您还在就好了。
（指导教师：王俞凯）
如果能穿越就好了
◎杜芊诺
安文初级中学906班
如果能穿越就好了。我会乘坐着小舟，在浩瀚的银河里缓缓穿行。点点繁星，承载着我的回忆与期望。我追寻着那和煦的光束，像在母亲温暖的怀抱里停泊。
如果能穿越就好了。我要在母亲的怀里，听她在我耳边低喃。我要用手抚摸她浓密的长发，静静聆听她温柔的声音。
如果能穿越就好了。我会在冬日端一盆温热的洗脚水，让母亲舒展疲倦的双脚。我会拿起梳子，轻轻梳理她因病痛折磨而稀疏的发丝。我会在她沉睡前紧紧地抱住她，让我的怀抱成为她的港湾……
（指导教师：潘灵敏）
如果能走进梦中就好了
◎卢可言
安文初级中学807班
如果能走进梦中就好了。在梦中，我是一颗种子，在漫长的冬天沉睡，在温暖的春天苏醒；我是一只蝴蝶，飞在花丛间，让彩色的翅膀隐入花间；我是一波海浪，追随着大海起起伏伏，走向岸边；我是一阵清风，拂过杨柳，吹过湖面；我是一缕阳光，洒落在天真的孩子的脸上，描绘着世间醉人的烂漫。
（指导教师：陈秋仙）
如果有时光穿梭机就好了
◎杨怡彤
安文初级中学806班
如果有时光穿梭机就好了。我会纵观历史，感风云变幻；思接古人，看繁花绽放。
回到先秦，与诸子百家来一场跨时空的相遇，打开智慧之门，让思维碰撞出火花。回到秦朝，思秦始皇一统天下之“壮举”下的残酷，虑长城之“壮观”后的残忍。
回到东晋，与陶渊明采菊东篱下，共享田园之悠然。回到唐朝，看尽繁华，邂逅李白“天生我材必有用”之浪漫，敬杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”之格局。回到宋代，听一听苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的人生故事，品一品欧阳修“与民同乐”的醉翁佳肴，写一写辛弃疾“赢得生前身后名”的爱国情怀。
穿越历史，梦回繁华。如果有时光穿梭机就好了。
（指导教师：陈秋仙）
如果世界充满糖果就好了
◎陈悦
安文初级中学902班
如果世界充满糖果就好了。
天边的太阳是一颗金灿灿的橡皮糖，白云是一朵朵柔软的棉花糖，从山顶倾泻而下的是浓郁的巧克力瀑布。人们住在一座座姜饼屋中。连风也是带着甜丝丝的蔗糖的味道。
在这个充满糖果的世界里，土地是甜的，小花是可以吃的，树梢上挂着的是晶莹剔透的水果糖。赶路的人要是饿了，便可以摘下一颗来吃。这是没有忧愁的世界！
从枪管里射出的，是一颗颗甜腻腻的软糖；从坦克里发射的，是巨大的太妃糖；从炸弹中炸出来的，是糖果做成的烟花。在这里，一切的硝烟与战火都变成了甜蜜的狂欢。
（指导教师：潘灵敏）
如果我是一粒种子就好了
◎王伊琳
安文初级中学701班
如果我是一粒种子就好了，我可以随风起飞，像鸟儿般自由翱翔。在山间，聆听鸟儿歌唱，畅饮甘洌清泉，自由生长；在农田，为农民播下希望，在秋天为他们收获硕果。
如果我是一粒种子就好了，我会扎根在祖国的角落，长成一棵参天大树，历经春夏与秋冬，感悟生命之兴衰。我会沐浴阳光，送走晚霞，尽情绽放，长成一株最耀眼的山茶花，迎接每一个独属于我的高光时刻。
（指导教师：陈秋仙）
