别以兴趣培养之名挖坑
2024-05-04关羽王铎
科教新报 2024年14期
关羽 王铎
近几年,不少家长让孩子闯进少儿编程赛道,成为继“奥数热”后学生课外培训课程表里的又一新事物。
培養逻辑思维和创新品质,是少儿编程培训的初衷所在。然而,面对培训机构“赢在起跑线上”“升学获得加分项”等宣传语的狂轰滥炸,家长的选择到底是顺应孩子天赋兴趣还是重蹈“奥数”覆辙的功利竞赛?需知兴趣是孩子最好的老师,不应当以兴趣培养之名,行拔苗助长之实。
2024-05-04关羽王铎
关羽 王铎
近几年,不少家长让孩子闯进少儿编程赛道,成为继“奥数热”后学生课外培训课程表里的又一新事物。
培養逻辑思维和创新品质,是少儿编程培训的初衷所在。然而,面对培训机构“赢在起跑线上”“升学获得加分项”等宣传语的狂轰滥炸,家长的选择到底是顺应孩子天赋兴趣还是重蹈“奥数”覆辙的功利竞赛?需知兴趣是孩子最好的老师,不应当以兴趣培养之名,行拔苗助长之实。