移动通信虚拟仿真实验的“金课”建设实践

魏丹丹 吴军 陈欣 周子为

摘要：移动通信原理课程发展速度快，且理论性和實践性都很强。通过虚拟仿真实验教学，探索移动通信原理实验的“金课”建设实践路径，助力新时代背景下高校本科教育的“金课”建设。本文提出构建三个层次的虚拟仿真实验体系，即基础原理验证仿真型、综合组网仿真型、创新应用仿真型，引入Simulink/Matlab 和LTE（Long Term Evolution）虚拟仿真实验双平台，内容涵盖了移动通信关键技术、移动通信组网方式和移动通信应用系统， 强化了学生的专业意识和技能。通过在相关专业的移动通信原理实验教学中试用，取得了良好的教学效果，培养了学生的实践能力，为本校应用型人才培养添砖加瓦。

关键词：金课；移动通信；虚拟仿真实验

中图分类号：G424 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2024）06-0080-03