纸上得来终觉浅

有人问，中学有些学科要动手做实验，会很麻烦吗？看看书不行吗？

听我说：麻烦不麻烦，你做了才知道！需要做实验的学科，光靠看书，不行！

首先，做实验是重要的学习内容。物理、化学、生物等学科都是以实验为基础的自然科学，也是操作性很强的学科。物理学家、化学家、生物学家会做实验，就像数学家会做题目、文学家会写字、歌唱家会唱歌一样。实验能力是科学家的基本功，也是他们的日常工作。没有实验就没有大部分科学成果，没有实验就没有对理论的完善甚至批判，科学就不会进步。伽利略通过实验，否定了流传千余年的错误论断，证明了“自由落体定律”的正确性；拉瓦锡通过著名的钟罩实验，提出了燃烧氧化学说；居里夫妇通过提炼沥青铀矿石发现了元素钋和镭；屠呦呦通过千百次实验，提取出了珍贵的青蒿素……这样的例子数不胜数。可以说，不做实验，就没有自然科学。我们要学习自然科学，怎么能绕过实验这么重要的内容呢？怎么能对这么重要的内容纸上谈兵、一知半解呢？

其次，做实验是重要的学习方式。老师经常说：“听见的容易忘，看见的记一半，做过了就理解了。”这表明“听课”“看书”的效果都不如“做”。实验的重要特点就是实践性。实验能够帮助我们更好地理解学科原理和学科现象，但任何实验都不能靠空想，必须进行实际操作。我们在老师的指导下，自主进行操作，观察实验反应，读取实验数据，处理实验数据，进行误差分析和故障排除等，观察能力、动手能力、思考能力、临场应变能力在这些操作中都得到锻炼与增强。而且，做实验需要同学们组成实验小组，相互配合完成任务，这锻炼了我们的合作能力。我们在学会做事的过程中学会学习！

另外，做实验是幸福的学习体验。也许你会说，这一大堆实验器材和一系列实验步骤真的很麻烦呀！那你最好还是到实验室亲身感受一下那严肃而又愉快的氛围。通过自己亲手操作，可以亲眼见到书本上用文字描述的颜色、形状，可以亲耳听到书本上用文字描述的声音，可以现场闻到书本上用文字描述的气味，你会内心狂喜：“我发现了！”当然，科学家成百上千次反复的实验一定是枯燥、寂寞的，会经历失败的懊恼和迷茫。但就像居里夫人在破棚子里看着镭美丽的蓝光一样，艰辛过后是巨大的幸福感。这种努力之后的幸福感，不正是我们人生的至高追求吗？怕什么麻烦呢？

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”古人尚且知道这个道理，当代中学生、未来的创造者，怎么能不明白这个道理，不践行这个道理呢？

引用诗句做标题，形式优美而有说服力。

先亮出靶子。

瞄准靶子，箭不虚发。

类比。

例证。所选科学家分别属于物理、化学、生物医学领域，覆盖面广；从古人到今人，时间跨度大。

以“驳”的方式发出第一箭。从科学家的例子到中学生的亲身感受。

以“立”的方式发出第二箭。

综 合 点 评

讲道理不容易。这一篇胜在论点鲜明，脉络清晰，针对性强。立好靶子，层层剖析，边驳边立，说理有力。从“认知”到“行为”，再到“心灵感受”，体现了学习的进阶，强调了做实验的重要性。句式一致的段落中心句，气势强大的反问句，画龙点睛的古诗句，使得说理文也多了几分文采。

新 题 练 笔

AI（人工智能）是一种模拟人类智能的技术和系统。越来越多的脑力工作可以在AI的辅助下完成。这是现实，不是科幻。你对这些关心吗？期待吗？喜欢吗？为什么？它与你有关系吗？AI时代的青少年，应当如何学习和成长？

请以“AI时代的青少年”为话题，写一篇作文。根据以上问题，可以发表自己的看法，可以谈谈感受或与之相关的经历，或者展开合理联想。自拟题目，文体不限，不少于600字，不要出现含有本人信息的人名、校名、地名等。