紧紧围绕党的中心任务 做好新时代党的青年工作

孙鲁霞 董兴阳 杨岸枫

在新的历史方位下，共青团应进一步理清楚“新时代培养什么样的青年”“怎样培养青年”“新时代建设什么样的共青团”“怎样建设共青团”四个关键性问题，在实践中逐步明确党的青年工作的立身之本、价值取向和实践逻辑。把握党的青年工作的方向性、全局性和战略性问题，真正做到与党同心、为党育人、跟党奋斗、向党看齐，组织青年、引导青年、服务青年，团结带领广大青年发扬光荣传统、传承革命薪火、扛起时代使命，以青春之我投入以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程中。

2023年6月26日，习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，把党的中心任务作为中国青年运动和青年工作的主题和方向，这是一百多年来中国青年运动和青年工作的一条基本经验。

一百多年来，共青团始终紧紧围绕党的中心工作，最广泛地团结青年、组织青年、动员青年在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代强国建设和民族复兴伟业中挺膺担当。新民主主义革命时期，共青团在中国共产党的领导下带领广大青年在民族独立和人民解放的历史洪流中奋勇拼搏；社会主义革命和建设时期，共青团在党的高度重视和领导下团结广大青年投身国家建设；改革开放和社会主义现代化建设新时期，共青团紧紧围绕党对青年工作的根本要求，全面深入细化开展青年工作；中国特色社会主义进入新时代，共青团逐步完善青年工作体系，紧紧围绕党的中心任务，始终以坚持党的领导为立身之本、以加强对青年的政治引领为价值取向、以充分发挥组织功能为实践逻辑，扎实做好党的青年工作。

立身之本：始终坚持党的领导

中国特色社会主义进入新时代，共青团在党的领导下，牢牢把握青年运动的时代主题开展青年工作。明确不同历史时期党的青年工作重点任务演变规律，以巩固和扩大党执政的青年群众基础为政治责任，围绕中心、服务大局。共青团以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，认识青年特征、青年使命的新发展新变化，进一步厘清青年工作的职责使命，全力以赴筑牢青年一代健康成长的防护网，以改革完善共青团工作体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

价值取向：加强对青年的政治引领

新时代，共青团重视从正面出发，在青年看得见、感兴趣的地方教育启发青年，注重引导青年增强做中国人的志气、骨气和底气。

抓住关键时间节点、重大事件，开展形式多样的主题教育实践活动。广泛开展系列主题活动，通过组织宣讲报告会、发挥青年典型示范作用等方式吸引青年参与，引导青年坚定不移听党话、跟党走，全力以赴投入以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程中。

明确新时代教育引领青年的目标、使命和要求，自觉站在理想信念制高点上教育引导青年。以培养青年的爱国精神为重点，通过组织研讨学习活动、召开交流座谈会、开展社会实践等多种形式，掀起爱国主义教育热潮；以培育青年道德规范为基础，开展青少年励志和道德教育。

深入互联网，直面网络世界的原住民。共青团以一系列“爆款”网络文化产品扎根网络世界，全面赢得青年。同时推出精品文化作品，实现在有青年的地方就有教育引导，真正形成了政治过硬、体系完备、功能丰富、亲和力强的线上线下双育人链条。

实践逻辑：发挥共青团组织功能

共青团以传递党的温暖、服务青年发展为方向，结合自身组织优势，不断强化功能发挥。

关注青年成长发展中的普遍需求和特殊困难。围绕青年“学业就业”“身心健康”“婚恋交友”等最关注、最迫切的问题，共青团充分发挥组织优势，做好政策协调、信息对接、社会支撑等工作，动员各级团组织立足本地实际，发起“希望工程”“千校万岗”等活动，切切实实解决青年的突出问题，让青年有获得感。

坚持做青年想得起、找得到、靠得住的力量。各地共青团积极创新，打造线上线下相结合的维权工作平台，通过微博、微信公众号、服务热线等多种形式，帮助青年维权，关注青年核心需求。

不断扩大“朋友圈”。共青团发挥桥梁纽带作用，团结有一定规模和影响力的青年社会组织，将更多“工作对象”转化为“工作力量”，在帮助青少年健康成长、促进社会事业发展等方面作出积极贡献。

深化改革，切实成为联系青年和服务青年的坚强堡垒。共青团持续深入改革，完善運行机制、强化团的基层组织建设、深化学校共青团改革，真正树立起新时代共青团好形象。

在新的历史方位下，共青团应进一步理清楚“新时代培养什么样的青年”“怎样培养青年”“新时代建设什么样的共青团”“怎样建设共青团”四个关键性问题，在实践中逐步明确党的青年工作的立身之本、价值取向和实践逻辑。把握党的青年工作的方向性、全局性和战略性问题，真正做到与党同心、为党育人、跟党奋斗、向党看齐，组织青年、引导青年、服务青年，团结带领广大青年发扬光荣传统、传承革命薪火、扛起时代使命，以青春之我投入以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程中。

〔本文系共青团中央“青少年发展研究”课题（23JH053）阶段性成果〕