基于知识结构差异的CorelDRAW服装设计课程改革探索

尚培珏

（海口经济学院南海美术学院，海南海口 571127）

0 引言

随着2023年海南国际设计岛的深入建设，“设计+”新业态对高校服装设计学生的创造力和核心竞争力提出了更高要求。CorelDRAW服装设计课程，凭借其融合艺术、工程和人文元素的多元性，对培养跨界复合型人才具有显著的教育意义和研究价值。然而，传统课程中存在的课程设置单一、教学内容同质化以及学生知识结构差异化等问题，已无法满足现代服装专业生态的需求。

新文科概念旨在通过跨学科素养和综合能力的培养，应对现代社会和科技发展的挑战。本研究从新文科视角出发，通过改革高校学生个体化和专业能力的培养路径，转变传统的学科本位理念，推动CorelDRAW服装设计课程的实践改革。这一改革旨在提高人才培养质量，促进课程成果和项目实践的落地，确保学生核心素养的培养与海口经济学院示范应用型本科高校的“三三制”人才培养模式相契合，进而推动我校乃至全省高校在设计软件类课程改革上的发展与进步。

1 新文科视域下服装设计教育现状

1.1 CorelDRAW在高校服装设计教育中的应用

随着信息技术的突飞猛进，CorelDRAW作为一款功能强大的图形设计软件，已在服装设计课程中占据了举足轻重的地位。它以其便捷高效的特性，显著改善了传统服装设计流程中周期冗长、效率低下等问题，极大提升了设计工作的效率与质量。

在高校服装设计教学中，CorelDRAW发挥着至关重要的作用。它不仅有效激发学生的创造力和审美能力，更通过其丰富的设计元素和效果，使学生能够直观感知设计成果，将创意无缝转化为生动的设计作品。同时，它帮助学生熟练掌握服装设计的核心要素，如色彩、面料和造型等。这种技术与人文艺术的完美融合，为服装设计教育注入了持续发展的强劲动力。

此外，CorelDRAW的应用还促进了传统服装设计与现代科技的深度融合。随着海南岛设计小镇、设计文旅、设计研发等项目的蓬勃发展，越来越多的现代材料和科技手段被应用于服装设计的“设计+科技”新领域。作为一款前沿的图形设计软件，CorelDRAW助力学生深刻理解并高效应用现代科技在服装设计中的关键作用，推动科学、人文、艺术等领域实现集成创新和交叉融合，共同书写服装设计领域的新篇章。

1.2 新文科知识结构差异化服装课程

随着海南国际设计岛的崛起，对时尚消费品设计人才的需求量与日俱增，质量要求也日益严格。在这一背景下，海南省的服装与服饰设计专业逐渐崭露头角，成为了一门至关重要的学科。海口经济学院，作为海南省的首批省级示范应用型本科高校，其内部的服装设计学生在课程理解和需求上展现出了独特的差异性。

对于那些偏重创意与审美的学生来说，尽管他们的作品在市场上广受好评，但由于缺乏市场意识，这些作品往往难以获得市场的认可。相反，那些更注重实践技能的学生，由于创新意识的不足，其作品往往缺乏流行性和时代感。因此，我们需要找到一种平衡，既能满足学生的个性化需求，又能帮助他们提高市场竞争力。

新文科的发展为我们提供了新的契机。为了培养具备全面、创新和实践能力的设计人才，我们必须突破传统课程的局限性，拓宽视野，注重学科交叉和广泛性。在课程设置上，我们可以引入跨学科的内容，如艺术史、创意思维等，以拓展学生的视野和思维方式。同时，加强师生互动，通过深入的讨论和指导，引导学生主动思考和分析问题。

在教学内容上，我们可以采用案例教学、“设计+文旅”项目驱动等方式，让学生参与服装企业的实际设计过程，从而培养他们的实践能力和创新思维。此外，我们还应该加强实践环节，提供更多的实际操作机会，让学生在实践中不断提升自己的技能和能力。

最后，我们还应该注重培养学生的综合素质，包括团队合作能力、沟通能力和创新能力等。只有这样，我们才能培养出真正符合社会需求、适应教育环境变化的设计人才。

1.3 CorelDRAW服装设计课程存在的不足

当前CorelDRAW服装设计课程体系存在若干待改进之处：

（1）传统的课程设计过度聚焦于案例传授，却忽略了与真实行业项目的融合与实践能力的培养，这导致学生难以将所学知识灵活应用于实际工作中，从而无法充分满足企业的实际需求。

（2）当前课程在跨学科交叉培养方面存在明显不足，单一的绘制技巧和风格限制了学生在实际服装设计实践中的发挥。课程体系应当有机结合艺术、文化、经济等多学科内容，以全面培养学生的综合能力。

（3）传统教学方法缺乏对学生个体差异的关注，采用一刀切的教学模式，这不利于满足学生的个性化学习需求，并可能导致部分学生在学习过程中感到困难。

（4）随着时代的发展，CorelDRAW服装设计课程的教学内容和方法亟待更新。新的设计工具和技术不断涌现，但现有课程却未能及时跟进。这使学生在实际工作中处于不利地位。

基于以上分析，为了激发学生的学习兴趣和提升他们的专业能力，对课程进行改革显得尤为重要。改革的方向应涵盖实践能力的培养、跨学科交叉培养、关注学生个体差异以及教学内容的更新和教学方法的创新。通过这些改革措施，我们可以更好地培养学生的核心竞争力，使他们在未来的服装设计领域中更具竞争力。

2 CorelDRAW服装设计课程改革探讨

2.1 CorelDRAW服装设计课程改革方案

本文以CorelDRAW服装设计课程为研究对象，通过探索知识结构差异的影响因素，提出课程改革方案，激发学生面对海南国际设计岛的服装元素持续保持学习驱动力，升级高校学生知识体系和素质结构，成为应用型、技术技能型服装人才，服务海南省地方经济社会发展。

结合新文科视域，改变课程设置和教学内容，提供跨学科交叉培养的机会，能够激发学生的创造力和审美能力。改变传统以学科专业课程为基础“学科本位”“知识本位”“考试本位”的教育理念，改变传统以班级人才培养为基础，“填鸭式”和“灌输式”教师为主导的培养模式。任课教师为学生设计科学的学习计划，保持并发扬学生优良个性，在培养上真正做到“以学为主”。

2.1.1 课程内容设置改革

CorelDRAW软件的应用范围广泛，主要涵盖服装款式设计、面料设计、纹样设计、色彩设计以及服装插画设计等领域。本课程要求学生不仅要熟悉CorelDRAW的各种工具，还要深入理解各个工具所能产生的效果，更重要的是要将所学知识应用于实际服装设计。

因此增加与时尚、艺术、文化、创意等相关的知识点，以丰富学生的学习内容。例如，教师采用海南岛黎族织锦的面料纹样进行案例教学。组织海口经济学院南海美术学院三年级学生进行专业考察活动，前往海南省东方市与黎锦传承人白玲老师进行织锦学习。将所学的黎族植物染色彩与纹样结合，运用Corel-DRAW进行图案与面料设计。

并在东方市文化馆主导的东方文化市集中，与海南民族织锦的文创手艺人、服装企业家进行交流。学生可以深入制色、浸布、缝制、销售等环节，接触真实的黎锦服装流程，体验到Corel-DRAW软件在实际工作中的应用。在传统的黎族风貌基础之上，重点培养学生能根据现代时装流行趋向，以及一线销售中的消费导向，用CorelDRAW绘制出更贴合海南旅游市场需求的服装款式图、面料与图案等，最终面向知识结构差异化中偏向实践技能学习的学生进行取长补短的教学设置，培养学生的流行预测与创新能力。

2.1.2 多元学科交叉培养

为了提高CorelDRAW课程在服装设计体系中的整合性，我们可以将其与旅游服装设计课程进行交叉融合，以起到对大学三年级后续课程的承上启下作用。同时为了培养在知识结构差异化中更注重创意设计的学生，在课内积极鼓励学生参加2023年首届“东方风雅杯”海南新岛服服装设计大赛，持之以恒的锻炼学生的实践能力。

在课程中，需按照大赛要求，完成灵感版、效果图、款式图、材料实物小样与设计说明，形成男女正装与休闲装两个类别，共四套完整的参赛图稿，以期打造出海南最有市场趋向性的文旅作品，体现零碳海岛的发展要求，构建“海南样本”。

从初赛到复赛，24组作品从近200份作品中脱颖而出，进入现场答辩和动态展演的角逐环节。最终本服装设计系三年级学生郭金样的《纱法自然》荣获铜奖，陈泳宏的《海子》同时荣获优秀奖及最佳人气奖。

本次多元交叉培养成果的展示，不仅充分展示了同学们的设计理念与创新能力，还学习了如何运用合适的材料搭配以提高服装的实用性，以及如何通过精良的工艺，创造出符合当代审美需求的功能性服饰。更重要的是，他们通过这种培养方式，深入理解并实践了服装作品的商业价值转化。

研究结果显示，通过改变课程设置和教学内容，提供跨学科交叉培养的机会，能够有效提升学生的学习兴趣和专业能力，将创意设计能力与实践动手能力的双赛道进行深度改革融合。

2.2 改革实践的效果分析

本研究对CorelDRAW服装设计课程进行了深度剖析，探讨其背景与重要性。通过对学生对知识结构理解和需求的详细分析，我们发现学生在学习效果和专业能力培养方面存在差异。因此，我们对课程进行全面细致的分析与评估，以探索能够培养学生核心竞争力的策略与方法。

本方案旨在改革课程体系和教学内容，为学生提供跨学科交叉培养的机会，注重实践环节的设置，引入跨学科知识和技能，激发学生的创造力和审美能力。同时，结合海南国际设计岛的产业发展需求，和服装公司的实地考察、服装比赛项目组的实践操作，提高学生对CorelDRAW服装设计课程内容的理解和应用能力。

课程设置上更加注重学生的个性化需求，利用多样化的学习方式和评价体系，激发学生的学习兴趣和动力。以及教师在教学过程中注重启发式教学和问题导向的学习，培养了学生的创造性思维和解决问题的能力。此外，在2023年11月南海美术学院与新丝路产学研时尚大会的开展中，我们提出了当下服装设计专业人才培养与市场需求匹配的问题，深入探讨产教融合、校企合作的教学模式，为我校服装设计专业学生提供了更多岛内岛外的实践机会。

3 结语

海南国际设计岛，凭借其在设计产业的巨大潜力，正推动着包括服装设计在内的各领域蓬勃发展。在这样的背景下，海口经济学院服装设计系以培养具有创新精神和独特设计才能的专业人才为己任。CorelDRAW服装设计课程不仅锤炼学生的设计能力，更着眼于提升他们的综合素养。通过深入剖析实际案例和实战操作，学生得以洞察服装行业的需求和市场动向。此外，课程注重培养学生的团队合作精神和创新思维，通过小组协作和竞赛实践，缩小知识差距，充分展现创意思维与实践能力。同时，学生在实践中学会协同工作，确保能够全面胜任服装设计任务。

海南服装产业正朝着优质化方向迈进，CorelDRAW服装设计课程在其中扮演着关键角色。通过培育服装创新人才，该课程为海南服装产业注入了新的活力。展望未来，我们有信心海南服装产业将在创新设计的引领下，不断提升品质，成为国内外设计领域的重要力量。