冬雨
2024-04-28梅瑜
梅瑜
上
还没走出教室,李立已经感觉到一阵寒意扑面而来。
又下雨了。
冬日的云梦岛本就寒冷,一下雨,就变得又湿又冷。这种钻进骨髓的冷,像把整个人扔进冰水里一样。
李立默默地叹了口气,准备冲进雨帘。
“李立,下雨呢,等等再走吧。”方老师在后头叫住他。
“不用了。”李立回答。冬天的雨不像夏日午后的雷阵雨,说停就停,冬雨下起来就没完没了,绵绵密密,丝丝不断,似乎不把人磨绝望了不罢休。
“那你等一下,我给你拿把雨伞。”
李立想拒绝,方老师已经转身回画室了。没一会儿,她拿来一把天蓝色雨伞,递给李立。“小心路滑,慢慢走。还有,今天画得不错,剩下的那部分,下次课上再完成就行。”方老师温和地说。
从小在岛上长大的李立,怎么会不知道如何应对这冬天的冷雨?无论如何,他都要比刚来云梦岛没多久的方老师有经验。不过李立没像平时那样冷冰冰的,他温顺地“嗯”了一下,又说了声“方老师再见”,便一步踏入雨中。
方老师默默地看了一会儿消失在雨雾中的李立,心里弥漫开一丝淡淡的疑惑。这个初三毕业班的男生,身上仿佛背负着沉重的担子。个子不高,内向沉默,常常会让人觉得他在走神,但轮到他回答问题却从来没有出错。他无时无刻不在自己的世界里游移,却又能敏感地抓住与这个世界维系的通道,有著超乎年龄的成熟。
方老师是语文老师,也负责学校每周三的美术兴趣班。方老师执教的时间虽然不长,但她也是从学生时代过来的,明白一个学生的心思从作业的质量上就可以反映出来。不管是日常作业,还是美术作品,学生交上来的有整洁的、有草率的、有正确率高的,也有错误百出的……李立有些不一样,他的作业并不整洁,甚至可以说有些随心所欲,解题的思路也很特别。有一次,方老师读到李立对李白的看法,男孩儿写道:“……他走在崇山峻岭间,渺小如一粒青豆,随时会消失,随时会被云雾遮没,但他走得不疾不徐,信步而上。他知道未来不确定,只是觉得不能停步,往前去就是了……”
刚读到这个答案的时候,方老师认为李立一个十几岁的孩子,正是“为赋新词强说愁”的年纪,但是当她慢慢地注意到李立,看到他有时候茫然,有时候若有所思,常常沉默不语的样子,她觉得,这孩子写下的那段话,是他的真实想法。方老师没有求证,她想,或许答案自己会出现的。
方老师把自己的想法告诉了肖指导员——是呢,方老师来到云梦岛,是因为肖指导员。肖指导员在军舰上工作,是一名海军,而方老师则刚刚成为一名军嫂。方老师从来没想过,会来到天涯海角般的云梦岛,就像她从来没想过,十几岁的学生也各有想法,并且还很深奥呢。
肖指导员想了想说,就像大海有洋流、有礁石、有波涛汹涌、有风平浪静,人生的旅程也一样。他认为这个男孩儿很有思想,却又有些迷茫,但只要帮助他拨开迷雾,指引方向,男孩儿驾驶的船只一定能勇敢地一往无前。
“少年也有愁滋味。”方老师点点头。
李立不想搭乘环岛公交车。他受不了公交车湿漉漉的车厢、昏暗的橘色灯光,更受不了下车后看着车灯的一点光明在雨雾中渐渐消失,留下一片望不尽的黑暗,像一条长而又长的隧道。
回到家,李立开了灯,看到餐桌上爸爸留的纸条,写着:
饭菜在锅里,如果冷了热一下,做完作业早点睡,不用等我下班。
爸爸
李立收起纸条,塞进衣兜。同样的纸条他有很多很多张了,即使不说,李立也知道怎么做。爸爸依旧固执地写,一天又一天,不厌其烦。
吃完饭,李立收拾好碗筷,就钻进自己房间写作业。白天在学校里已经完成一些了,他把剩下的作业扫尾,然后取出画纸和笔。接下来的时间里,可以做自己喜欢的事情了。
他很感激新来的方老师,是她同意自己加入绘画兴趣班的。毕业班的同学都在赶功课,希望在中考中取得好成绩,没人会参加学科外的兴趣班。方老师遵从了大家的想法。不过,当看到李立拿着绘画班的报名表沉默不语时,方老师主动问他有没有兴趣去绘画班。“还有一个名额。”她说。李立正在犹豫要不要加入,有了方老师的邀请,他点了点头。那一刻他很开心,像阴雨天云隙间露出的阳光,金灿灿的……
李立的目光落向画纸,上面已经画了一条长长的山路,一个穿着斗篷、手拿提灯的小人儿正踽踽前行。下午的兴趣课上,方老师说:“古人行令作诗,我们这次就约定一个主题,同学们可以自由作画。”她看向窗外,惊喜地说:“下雨了!不如,就以雨为主题。”“雨”字刚跃入耳中,李立眼前似乎就出现了一幅图景,他不知最后会画成什么样,只是跟从自己内心的念头,信笔画起来。下课了,李立还没画完。方老师说下次课上可以再画,不过李立想快点画好。
“你要把我画成什么样?”画中小人儿似乎在说,“我已经很累了,又饿又冷,还要爬这么高的山。”
“抱歉,我马上想办法。”李立不禁脱口而出。
“你怎么想办法啊,又不是你在走山路。”小人儿满是抱怨。
“那要怎么办?我能做的,只有用手中的画笔帮你,我总不能进到画里去吧。”李立觉得小人儿有些胡搅蛮缠。
“谁说不可以?”小人儿一脸坏笑,“我可以帮你啊。”
李立一愣,小人儿一举手中的提灯,明亮的光直射过来。李立一时睁不开眼,忙举起手臂阻挡。等他放下手臂,愕然发现自己站在夜晚的山路上,四周雨雾弥漫,冷飕飕的。
“嘻嘻,你来帮我了吗?”身旁响起一个男孩儿的声音。
李立诧异地看着身旁和自己差不多高的男孩儿:“你是——我画的小人儿?”
“走吧,还有好多事要做呢。”男孩儿点头,在前面带路,李立不由得跟在后头。
山路又湿又滑,很难走,冰冷的雨水落下来,周身满是寒意。看到小人儿只穿着单薄的衣衫,还要费力地提灯,李立说:“我来帮你提灯吧。”
“不用。这是我的工作,怎么可以让别人代劳呢?”小人儿摇摇头,提灯的手往前伸出去一些,以便照亮更多黑暗的山路。
“你到底是谁?”李立知道小人儿是自己画的,但又觉得很陌生。
“我是降雨小僧啊,专门负责下雨啦、把雨停下啦这些事情。”小人儿回答,“我很忙的,不过呢,你那么记挂我,我就来了。”
“我画你——只是忽然想到了,觉得要把你画出来。”
降雨小僧摇摇头:“不是的,我们很早以前就认识了。那年冬天……”
李立的心像被什么揪住了,脑海里涌进无边无际的哭喊声,一个熟悉的身影逐渐远去,如烟雾般消散……雨下得又细又密,像冰凌子一样冷,像针尖一样刺向年幼的李立的身体……
李立下意识地后退了一步。
“对不起。下雨是我的工作。”降雨小僧像是明白李立在想什么,语气中充满歉意。
让我回去吧!李立在心底狂喊。
“好吧。”降雨小僧又知道了,他告诉李立,只要闭上眼睛,默念“我要出去,我要出去”就可以了。
李立醒来时,发现自己趴在画纸上,嘴里还在喃喃自语“我要出去”。他的目光再次落在眼前的画纸上。提灯的小人儿背对着自己,依旧站在原处。
屋外响起开门的声音,是爸爸下晚班回来了。李立忙把灯关了,他不想让爸爸知道自己又睡晚了。他在黑暗里卷起画纸,塞进了画筒。
“同学们,我们把上次没完成的作品继续画完吧。”方老师站在讲台上说。
李立暗暗地叹了口气。为什么一到绘画兴趣班就下雨?虽然教室里挺暖和的,但是只要抬头看见窗外悬挂在树上的雨珠,晶莹透明,一点一滴,就会有一股寒意侵入骨髓,不由得让人发抖、难受。
方老师站在李立身旁:“画雨,却看不到雨——李立,你的构思不错,我很期待看到你的成稿。”
李立闷声闷气地“嗯”了一声。他猛然想起上次借了方老师的雨伞忘了还。
“没关系,下次带来好了。那把雨伞我就是放在办公室里备用的,谁忘了带都可以用一下。”方老师解释,继续往教室后面走去。
李立的心头一动。这几天他偶尔会想起未完成的画,起笔那天猛然而至的想法没有了,他像是面对着一汪平静无波的水面,完全不知道接下来要怎么画。
“你生气了吗?”李立盯着画面中的小人儿小声说道——他说他是降雨小僧。
降雨小僧用后脑勺对着李立,有一些倔头倔脑,李立仿佛听到它“哼”了一声。
李立想起梦境中小人儿的表情。说也奇怪,降雨小僧在自己脑海中的形象栩栩如生,李立感觉自己真的像认识他似的。
李立抽出蓝色画笔,给小人儿手中添了一把雨伞。
灰暗寂寥的画纸上,蓝色雨伞仿佛一小方湛蓝的天空,让小人儿撑着伞的倔强背影也变柔和了。
下
方老师脚步匆匆地走进教室,笑容满面。
“同学们,我要宣布一个好消息。”她的目光投向坐在后排的李立,“我们班李立同学的绘画作品《冬雨》,获得了区中学生书画作品比赛二等奖!”
班上同学一阵欢呼,纷纷转向李立表示祝贺。
李立有些茫然,仿佛觉得方老师在说另一个人。方老师让他午休时去办公室一趟,李立晕乎乎地点点头,直到下课时才想起,自己的画怎么得奖了?
“我很喜欢你画的《冬雨》,正好区里有比赛,本想问你一声,怕你不答应……”方老师像个孩子似的吐了吐舌头,“我就想悄悄地拿去报名,等有结果了再告诉你。对不起啊,李立。”
李立的脸腾地红了,他还是第一次听大人说“对不起”。
“没、没有,我只是有些意外。”
方老师高兴地说:“不意外,你画得好,实至名归!”
“李立,下周六,区里举行颁奖典礼,得奖的同学都参加,你可以去吗?”
“我……”李立一时不知道怎么回答。他想到空荡荡的家,想到晚归的爸爸,想到去区里领奖要坐船、坐车……
“我和你一起去,学校领导说了,这是你的荣誉,也是学校的光荣,一切费用都由学校出。”方老师故意压低声音说,“嘻嘻,我沾你的光了。所以,到时候请你吃饭!”
李立被逗乐了,走出办公室的时候,他觉得脚步轻松,心里像开了一朵花儿。这天回家,他一直等到很晚,把好消息告诉了刚下晚班的爸爸。
“太好了!”爸爸的满身疲惫仿佛消失了,他说他就知道李立画画很好,他就知道会得奖。
李立吃惊地看着爸爸滔滔不绝的样子,说:“您怎么知道?”
爸爸放下手中的水杯,指了指柜子,悄悄地说:“我把你画过的画都整理起来了,我看着特别好,那就一定是好的。”
爸爸的样子像在谈论一座宝藏,李立笑了。今天,他也忘了自己是第几次笑了。
周五晚上又下雨了。湿冷的气息透过窗户缝不停地钻进来。李立放学回家,爸爸已经去上晚班了,餐桌上的纸条一如往常。饭菜还是热的,他吃完收拾好,走进房内打算写作业,看见床上放着一件羽绒服。
新买了一件羽绒服,明天领奖的时候可以穿。
爸爸
干吗要买羽绒服啊!李立看看身上穿的加绒校服,想到柜子里还有两件羽绒服,自己根本来不及穿。李立为此抗议过,让爸爸不要買了,他这两年长得快,之前合身的衣服,很快就都穿不下了。
“冬天就要穿得暖和一点。你不穿了,我可以穿,我比你矮,正好接上。”爸爸乐呵呵地说。
李立是喜欢眼前这件蓝色羽绒服的。浅蓝色,天空的颜色,湖水的颜色,在暗淡的冬夜,它像一方晴空,映入眼中。
李立睡着了。梦里,他在一条长长的路上奔跑,很冷。他在追赶着什么,可是压根儿跑不快。他急坏了,激烈地横冲直撞也无济于事。远处的身影消失了,如烟如雾,只余下一团团寒冷,包围过来。“不要过来,不要过来!”李立低喊。这时,他感到头顶撑起了一把雨伞,一件羽绒服披到了身上,他还听到爸爸说:“来,穿暖和点!”
李立醒转过来,天还只是蒙蒙亮。他看到爸爸坐在床边。
“现在外面雨夹雪,看样子雪会下大。渡船停航了,没法过海,怎么办呢?”爸爸焦急地说。
李立完全清醒了,从床上一跃而起。
窗外,冬雨冷冷地下,间或夹杂着一个个小雪团,男孩儿热切期盼的心情像掉进了深渊。
这时,敲门声响起来。
爸爸去开门,片刻后,他惊喜地朝里面喊:“李立,方老师来了!”
方老师?李立抓起羽绒服披上,跑出去。
“小心别冻着了。”方老师的脸冻得红通通的,“我打不通电话,就直接跑来了。渡船停航了,不过别担心,部队的船会送我们过去!”
原来是爸爸的手机没电了。
“对不起,对不起。哎呀,我们还在担心怎么过海去,这下子好了!”爸爸激动地双手合十,不住感谢。
方老师连忙摆摆手说不客气。她叮嘱李立睡个回笼觉,一小时后,她会来接他,再一起去军用码头。
“我们真的要坐部队的船过海去?”李立简直难以相信。云梦岛有驻岛部队,但是,能坐上部队的船,可是从来没有的事啊!
后来李立才知道,为了能送他去区里参加颁奖典礼,校长连夜给部队打了电话。值班员一听,立刻上报,得到回复说可以派登陆艇送需要外出的岛上居民到对岸去。
“不是我的关系噢,的的确确是校长打电话联系的。”此时此刻,李立和方老师站在登陆艇的船头。方老师戴着一顶淡蓝色的帽子,围着一条淡蓝色的围巾,雪粒落在她洁白的羽绒服上,融化成了小水珠,“扑簌扑簌”滑下来。
“但是驾驶这趟特殊航班,是我主动申请的。”一位高大帅气的海军叔叔走过来,笑容满面地对李立说,“祝贺你,小伙子!我只会修军舰,不会画画,但我看了你的画,觉得特别好。今后,你一定会越画越好!”
“这是肖然,我的爱人。”方老师介绍。
“谢谢肖叔叔。”李立抬头看着肖然。漫天雨丝,翩飞成片片雪花,纷纷扬扬洒落,如洁白的精灵,随心所欲地唱着、跳着、欢笑着。
冬雨可以化成冬雪,不过短短的时间,却已然轻盈飞扬,无所牵绊。
区少年宫的展览厅内灯火明亮,暖意融融。颁奖典礼结束后,方老师嘱咐李立先自己看展览,她要去给兴趣班的孩子们买一些画纸画笔,等会儿来找他。
李立找到了自己的画。他站在《冬雨》前,有一种熟悉又陌生的感觉。
灰暗的背景里,一个孤独的身影在往上攀登,而那一抹雨伞的蔚蓝色,冲破了沉闷和忧伤,把整个画面点亮了。
李立不知道自己后來为什么会画上蓝色雨伞,或许是那天方老师借他的那把伞给了自己灵感?
他叹了口气:“呼——”
鼻息呼出的瞬间,李立发现自己又站在了弯弯曲曲的山路上。
“嘿,你来了!”降雨小僧欢天喜地地说。
李立不确定小人儿知不知道自己得奖的事。
“哎呀,别管那些有的没的,我现在要紧的是去山顶,已经走了很久了。”
李立说:“我帮你吧。”
“嘻嘻,”小人儿笑起来,“你帮我打伞可好?”
李立二话不说就接过雨伞,把很大一部分遮挡在小人儿身上。
“不用,我们一人一半就可以遮挡风雨。”小人儿不由分说地把雨伞让过去。
李立还要推让,降雨小僧嚷起来:“哎呀,时间差不多了,可以让雨停了。”
“你不是降雨小僧吗?还管……”李立猛然想到,既然可以下雨,当然也可以让雨停。
降雨小僧朝李立眨眨眼:“没错。看着噢!”
他在山路上伫足,手举提灯,朝着天空的方向转着小圆圈,嘴里念叨着:
“降雨小僧说句话,
雨水雨水快停下!”
他的话音刚落,雨真的停了,铅灰色的天空立刻变得明亮了一些。小僧让李立把雨伞收起来。
“怎么样?我很厉害吧!”降雨小僧笑嘻嘻的,一脸得意。
李立也笑了,随后,猛地听到方老师在叫他的名字。
“我在这儿!”李立回答。一回头,看见方老师朝自己走来,李立已经站在了画外。
“真的很好呢!”方老师激动地打量着墙上画框里的《冬雨》,笑吟吟道,“有了雨伞,就什么也不怕了。”
李立不由得点点头。
方老师说:“看完了吧?我们去吃饭。”
“吃点儿暖乎乎的东西,可不要客气噢!”她说。
李立答应着,随方老师朝门外走去。当他回头再看一眼自己的画时,依稀看到,画中的降雨小僧朝他挥挥提灯,嘴里嚷嚷着:“别担心,我会下雨,也可以让雨停!”
展览大厅外,树木、地面覆盖了一层薄薄的水珠,在厚厚的云层间,隐隐约约露出了几缕金色的阳光。
雨停了。
(本文获得2023年《东方少年》年度重点作品扶持项目小说组优秀奖)