江文慧：从陌生到熟悉

江文慧

一

新学期，可谓新气象。可“新”，即是“陌生”。风扇“吱吱呀呀”地响着，似乎摇摇欲坠。我的注意力被风扇吸引过去了，转而凝望一览无物的天花板。以前很少来的地方，现在成为我日常学习的教室。身边的同学换了一批人，老师也不再是熟悉的老师。

好吧。看来并不是梦，我轻捏自己手背的肉，触感真实。绝不是无中生有。窗外的热浪一波又一波涌入，似在炙烤着我：怎么办？人际关系怎么办？老师讲课不适应怎么办？我两眼放空，只觉得前方一片渺茫。全然不知已经下课，喧闹声盖过“沙沙”的写字声，这才拉回我的心，使它归位。

“同桌，这题你知道怎么做吗？”刚刚认识的同桌蓉侧着脸问。我扭头准备解答她的问题，却瞥见一抹金辉投射在她麦色的皮肤上，如星碎般点落在她的脸颊，风扇带动的风轻轻吹拂她的发丝，她丝毫没有察觉，任凭它轻飘。

她的目光和我对上，我错愕地挪开，一抹黎明的曙光在脑海闪现。黎明会悄然而至吗？

二

时光浅浅地流逝，宛若汩汩流水。

“你真别说，我那次啊……”同学们哄堂大笑。我如同赏景之人，默默记住这最美的景色。大抵过去两个月，所有人早已解开心结，展示最真实的自己，我亦忘却初来的迷茫、彷徨。现在想来，当时一切只是多虑。

“一起长大的约定，那样清晰……”同桌哼唱着周杰伦的《蒲公英的约定》，我不觉沉浸其中，素來不喜唱歌的我也轻吟出小调来。想来蒲公英一定会被和煦的暖风抚摸着，乘着风悠然地去拥抱柔软的色彩。

教室里，我和同学们谈笑风生。我微笑着将视线转向墙上的锦旗，那是我们共同的荣誉。想起我们曾一起顶着烈日，一起面对风雨，默默地给彼此鼓励和安慰。

原本还怕会和散沙一样呢，我暗想。我按下心底的相机快门，记录下这一幅幅珍贵的画面。

三

十月，气温骤降。我在风中缩起脖子，蓉爽朗一笑，说你也太怕冷了吧。她顺手帮我兜上衣帽，两人再相视一笑。

我伫立于桂树下，聆听桂花飘落的声响。脑海里浮现出一幕幕：那一次肚子痛，蓉在第一时间顶着烈日给我送药来的感动；每次不想吃饭时，蓉一直要拉着我让我按时吃饭的温暖；蓉说“别太委屈自己”“以后白发苍苍了也要牵手去逛逛”时的窝心。当然也有她有事没事就跟我吵几句、骂我几句的情景。“呵呵，总会有磨合的过程。”我想。太阳在云层中隐现，金黄的斑点于桂花间、丛叶间，盘旋跳跃。空中的雁划过层叠的云，点缀余晖，平白又增添生机。

于是，我用相机铭刻这一瞬间。

陌生而熟悉，是必然。谁承想自己可以从彷徨、无措转变为与人志同道合？高山流水遇知音，无非从陌生到熟悉吧。

群雁绕青天，划经团云间。

晖磨玫瑰影，灼仍泛涟漪。

远处，水波荡漾，泛起涟漪，鸥鸟翔集。

有人在歌唱什么呢？

（指导教师：徐晓静）