河南中考道德与法治选择题的应对策略

郭永红

道德与法治作为中考必考科目之一，对于培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识具有重要意义。道德与法治课程应以核心素养为导向，培养学生的必备品格、关键能力、价值观念。道德与法治中考注重考查学生的问题解决能力。在中考道德与法治选择题中，会出现很多需要学生运用所学知识解决实际问题的题目。这就要求学生掌握一定的应对策略，灵活运用所学知识，结合实际情况进行合理分析判断，从而提升自己的思辨素养和学以致用的能力。

一、道德与法治选择题的题型特点

1.题干情境化。

河南道德与法治中考选择题的每道题目都会结合具有时代感的背景材料或社会热点，以考查学生运用教材知识解决实际问题的能力。河南道德与法治中考以情境材料为依托，以问题为中心，设计不同类型的选择题来综合考查学生的核心素养。这就要求学生能快速理解题目内容，避免浪费时间。题干中的关键词和关键信息是解题的关键，学生需要准确把握这些信息，进行正确的判断和选择。在备考过程中，学生可以通过多做模拟题和真题来提高自己的阅读理解能力，加深对题干要求的理解。

2.选项设计具有一定的迷惑性。

河南道德与法治选择题为了测试学生的思维深度，常常把选项设计得具有迷惑性。学生在解答选择题时，需要保持清醒的头脑，认真分析每个选项，排除干扰项，选出最符合题目要求的选项。在面对迷惑性的选项时，学生应沉着冷静，认真分析每个选项所描述的内容，并且与题干进行对比。对于不确定的选项，学生应谨慎选择，避免因一时的疏忽而选错答案。

3.考查内容具有广泛性和综合性。

道德与法治学科涉及的知识点比较多，需要学生具备多方面的知识，能在不同的情境下，作出科学合理的价值判断。因此，学生在备考过程中需要注重知识的积累，建立完善的知识体系，培养题目分析能力，学会对不同方面的内容进行有效的探究和整合。

4.评分具有客观性和公正性。

选择题的答案是固定的，评分时阅卷老师只需要根据标准答案进行判断即可。根据标准答案对选择题进行评分，能够避免主观因素的影响，使评分更加公正、客观。近几年的河南省道德与法治中考选择题，有且只有一个选项最符合题意，学生做题时，要注意审题，不要多选。在备考过程中，学生可以通过项目式的学习和训练，提高答题的准

确性和规范性。

二、选择题的具体类型

1.概念理解型。

概念理解型选择题主要考查学生对道德与法治学科基本概念的掌握情况。这类题目中会出现很多的学科术语，需要学生能够从中找到最符合题目要求的答案。在概念理解型选择题中，学生不仅要记住概念的内涵，更要理解其背后的逻辑、意义和应用场景。

2.情境分析型。

在道德与法治选择题中，可能会出现给定一个具体情境，要求学生根据所学知识进行分析和判断的试题，这类试题就是情境分析型选择题。解答情境分析型选择题需要学生运用所学道德与法治知识，结合情境中的信息，进行逻辑推理和分析，得出正确的答案。

3.对比分析型。

对比分析型选择题一般要求学生对相似的内容进行有效分析。对比分析型选择题的设置有利于考查学生的分析能力和思辨能力。此类试题可能会涉及多个相关概念的对比或关联，学生需要通过对比分析，区分并找出选项之间的联系和差异。

4.组合型。

组合型选择题包含的内容多，要求学生结合概念理解、情境分析和对比分析等，选择出正确答案。

三、选择题的解题技巧

1.理解题意。

在解答选择题时，需要仔细阅读题干，善于捕捉各种信

息，深入分析其中的内容。其中的关键内容和关键字眼是解题的重要线索。审题干，要仔细研读材料，明确题意；审设问，要明确选择的范围和角度，是正向选择还是逆向选择；审选项，要对所有选项进行认真分析和判断，确定选项与材料是否存在必然联系，是否有直接联系，能否直接排除与题意无关的选项。

道德与法治课程具有鲜明的时代性，因此在平时的学习过程中，应关注当前的时事热点和政治形势，了解国内外大事，这样有助于在答题时更好地把握题目的背景和意图，提高答题的准确度。例如，2023年河南道德与法治中考试卷第1题，结合人类命运共同体理念提出十周年等内容，考查十年间我国丰富这一内涵的举措。解答此题，学生可以围绕“人类命运共同体”这一关键词进行分析，可以发现“①始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨”“②积极发挥了负责任大国的作用，促进人类社会共同发展”“③为应对世界之变、时代之变、历史之变提供了中国方案”都能体现出“人类命运共同体”的含义。由此可知，本题的正确答案为A项。学生通过对题干的细致分析，能够强化学习思维，提高认知能力。

2.运用排除法。

在解答选择题时，学生应该认真分析题干中的内容，理解题目情境中所包含的要求，找出关键词和限定条件。题干中的关键词和限定条件，对于准确判断选项是否符合题意至关重要。例如，2023年河南道德与法治中考试卷第6题，就需要学生能够结合漫画中的情境，进行深入的分析。该题题干是一幅漫画，解答此题就要先对漫画进行分析。漫画中有“见义勇为”“司法”两个文字信息，并且“司法”在“见义勇为”背后点赞，说明“见义勇为”有“司法”在背后撑腰。结合漫画内容和所学知识可知，司法维护公平正义，有力支持见义勇为行为，司法给正义撑腰，值得点赞，A项符合题意。这时我们再分析其他选项：B选项中“将寸步难行”的说法过于绝对，可排除；C选项中“不顾一切见义勇为”的说法过于绝对，应学会见义智为，可排除；D选项中“一定会受到表彰和嘉奖”的说法也过于绝对，也可排除。因此，本题只有A选项符合题意。在选择题中，有些选项即使正确，但与题干无关，也需要排除。

运用排除法解答选择题时，要重点关注带有绝对性字眼的选项。常见的绝对性字眼有：“都”“一切”“一定”“必然”“消除”“唯一”“任何”“彻底”“杜绝”“最优秀”“只要……就……”“只有……才能……”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对需要排除，但并不是所有含绝对性字眼的选项都是错误的，在做题过程中应具体问题具体分析。例如下面这些带有绝对性字眼的观点都是正确的：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；一切违法行为都要受到法律制裁；宪法具有最高的法律效力；坚决同一切分裂国家的言行作斗争；诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段；任何人都没有超越法律的特权；只有改

革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义；等等。

3.进行对比分析。

对于那些难以确定答案的选择题，学生可以采用对比分析的方法进行判断。学生可以分析不同选项所描述的内容，找到其异同点，从而找出正确答案。例如，2023年河南道德与法治中考试卷第3题，这道题虽然是单项选择，但是需要学生对4个题肢进行分析，从而找出正确的3个题肢。学生可以先找出两个正确的题肢，排除两个错误的选项，再通过逐一的对比分析，锁定答案。试题考查“强国强军的时代要求”，初步分析题肢可以发现③④是对的，这样就可以将选项锁定在C项和D项上。对比分析C项和D项可知，只要分析出①和②哪个符合题意就可以得出正确答案。

4.联系实际。

对于情境分析型选择题，学生可以将题干中的情境与现实生活相联系，以便更好地理解和分析问题。通过将理论知识与实际情境相结合，学生可以更加准确地把握题目的要求和答案的合理性。例如，2023年河南道德与法治中考试卷第8题，就考查了学生理论知识与实际生活联系的能力。解答此题，学生可以回顾河南省对于污染防治所采取的一系列措施，并且結合可持续发展理念，很快锁定选项B。

总而言之，河南中考道德与法治选择题的应对策略主要包括理解题型特点、明确考查知识点、掌握解题技巧等方面。学生在考试时，应先分析题型，采用合适的解题方法，从而提高解题的效率。