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命题作文“我要说声谢谢你”写作指导

2024-04-15吴应海

作文成功之路·中考冲刺 2024年2期
关键词:男青年保尔命题作文

吴应海

文  题

在你的成长历程中,一定遇到了不少好心人,得到了他们的关爱、帮助、鼓励……当然也可能是批评等。对于这些人,相信你一定会发自内心地说:我要说声谢谢你!

请以“我要说声谢谢你”为题写一篇记叙文。要求:①立意自定;②不少于600字。

思路点拨

这是一道全命题作文,先给出一段引导语,引导考生去寻找值得自己感激的人,帮助考生打开写作思路。在此基础上,给出题目,提出写作要求。

如何写这篇作文呢?

首先要明确感谢的对象是谁。题目里的“你”,可以是给予我们关爱、帮助、鼓励、包容的人,比如父母、老师、同学、邻居、警察、路人等;也可以是那些教育、批评或者揭过我们短的人,甚至是嘲讽、伤害过我们的人,因为他们从另一个角度帮助了我们,警醒了我们。

除了表达对身边人的感谢之外,你还可以表达对文艺作品中人物的感谢之情,比如在你痛苦、彷徨時,《钢铁是怎样炼成的》中的“保尔”给了你无穷的力量,让你直面挫折,勇往直前,这时,你就可以保尔为写作对象,表达心中的谢意!

另外,也可以别出心裁地写一些动物、植物,感谢它们给自己的鼓励和启示。比如辛苦劳动、无私奉献的蜜蜂,不畏严寒、傲雪独立的寒梅等。

由于在确定写作对象的过程中,需要同步思考感谢的原因,挖掘写作对象的个性特点,所以文章的立意基本明确,既可以赞扬“你”身上优秀的个性品质,抒发内心的敬佩、感谢之情;也可以表现“我”所获得的启示、感想,揭示深刻的人生哲理。

明确主旨后,便可围绕“谢谢”精选素材,可以选取一件事写,也可以选取几件事写,所写的事情一定要能让自己心生感触,由衷地说出“谢谢你”。

最后构思。构思时,要把“让我说声谢谢你”的前因后果梳理清楚,设计好叙事的线索,想好怎样开头,如何收尾,何时点题,这样行文时就能一气呵成。

我要说声谢谢你

郑  璇

班上转来了一名同学,叫武超,老师让他和我同桌。

单看这名字,你一定会感到有一股威武之气。可是一看到他,你就会觉得他和名字完全不符。武超不仅个子矮,而且还瘦瘦的,给人以弱不禁风的感觉。他经常穿着旧衣服,好像还有点脏,我嘴上不说,心里有点瞧不起他。

如果武超安分守己也就罢了,可他爱管闲事。我这个人活泼好动,爱给别人起外号,有时候还喜欢在黑板上画漫画取笑别人。过去大家都对我网开一面,可谁想到,武超竟然暗中搜集我的“证据”,在班会课上当着班主任的面,批评我爱嘲讽别人,严重伤害同学的自尊心,打得我措手不及。从此,我打心眼里讨厌他。

我整天板着脸,不想和武超说话,可这家伙脸皮厚得很,一遇不懂的题就问我,弄得我非常尴尬。帮他,自己心里不愿,不帮他,又怕他再给我扣一顶“自私”的帽子。唉,我越发讨厌他了。

一天晚上放学后,我急着回家,武超却在后面叫我。我假装没听见,一出校门,就飞身上车,拼命往前骑。突然,一辆黑色轿车从前面横冲过来,原来那车子想超车。我大惊失色,一边刹车,一边用脚撑地减速。可是惯性作用,还是没停住,把轿车刮出了一道划痕。这时,车上下来一个男青年,查看了一下车子,然后一把揪住我的衣领,让我赔钱。我吓得直哆嗦。

“没钱就把车子留下。”男子一把抓过我的书包,另一只手拖住我的车子,恶狠狠地说。

就在这时,武超冲了上来,指着那名男青年说:“快放开我的同学,这马路中间是实线,你是不能超车的。你有什么理由让我的同学赔,你再这样我就打电话报警了。”说着,便向旁边的人借手机。那名青年一看势头不好,丢下我,骂骂咧咧地走了。

想不到弱小的武超竟然如此勇敢,我觉得他一下子变得高大起来,敬佩之情油然而生。

武超,我要说声谢谢你——谢谢你对我的批评和帮助。

点  评

这篇作文以“我”的情感变化为线索,记叙了“我”与同桌武超之间发生的事,从一开始的“瞧不起”,到随后的“讨厌”“越发讨厌”,再到“油然而生敬意”,情感线索非常清晰。随着故事情节的展开,武超的形象逐步呈现在读者面前,令人难忘。

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