那个人，改变了我

双脚踩在白瓷砖地板砖上，眼前是昏暗无尽的走廊。我的脚步是沉重的，眼底是无尽的迷茫……

这次考试，我的成绩退步了许多。我心里满是不安与忐忑，害怕被班主任叫到办公室“喝茶”。

“刘嘉琪，下课来一趟我办公室！”果然，该来的一定会来的。

我走得很慢，脑海里已经想了一百遍被老师教导的场景。我小心翼翼地推开门，看到老师已经在等我了。我只能快步走上前，长叹一口气，做好了“挨骂”的准备。

“刘嘉琪，你最近的成绩怎么下降得这么明显？”老师温和地问道，没有责备，也没有穷追不舍。一向严厉的老师冷不丁变得这么温柔，着实令我感到意外。见我不说话，老师话题一转，问我：“你有梦想吗？”我不假思索地点了点头。“那你正在为实现你的梦想而努力吗？”我再次低头不语。老师继续说道：“梦想，看不见，摸不到，好像离我们很遥远。有人为梦想奋力进取，不仅实现了梦想，并且还超越了；有人却浪费了青春，虚度了年华。你想做前者还是后者呢？”

看着老师期待的目光，我心里有了答案。我坚定地告诉老师：“前者！”老师笑着对我说：“我相信你可以的。好啦，你回去上课吧，学习上有不懂的地方要及时问老师。”我点了点头，对老师深鞠一躬，转过身，迈着轻松的步伐向教室走去。

一路上，长长的走廊不再幽暗，我的耳边还在回荡着老师那温暖的话语。走出办公楼，我抬头望着穿透云层的阳光，脚下的步伐不由得更加坚定了。

想起前一段时间，我总是一副懒懒散散的样子，上课不认真听讲，写作業敷衍了事。自从听了老师的一番鼓励，我上课不再浑水摸鱼，而是认真听讲，课间也会围着老师转，回家认真完成作业，巩固当天学习的知识。每当我有所懈怠的时候，老师的那番话就会在我脑海里回响，提醒我：为了梦想，不要放弃，要坚持。

那件事、那个人，改变了我，给了我努力拼搏的勇气和信念，给了我去山顶看风景的决心和魄力。

【内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗保康第二中学八年级（4）班】

点评

本文善用描写，开头、中间部分的环境描写既渲染了气氛，又衬托出“我”沉郁的心情，生动形象。此外还有多处心理描写和语言描写，使人物形象鲜活、丰满，使事件的叙述生动、具体。语言质朴，情感真挚，结尾用抒情性的语句凸显了作文主旨。