每一处家乡都值得上语文封面

不久前，祖国河山遇上语文封面的画面刷屏网络。其中，有的是摄影爱好者将自己拍的家乡美景，配上教科书封面的“语文”二字；有的是各地文旅把山川河流放进教科书的封面框里花样宣传；有的是網友甄选语文课本里的插图，把静态照片作成动态封面，剪辑出会动的“语文书”。

北京的首钢奥园、武汉的东湖樱园、温州的泗溪廊桥、云南的梅里雪山、三亚的天涯海角……一个个或新锐或老牌的地标，都是中国风景的金名片。这些图片在网络平台并不罕见，为何这次能集中斩获一波流量，吸引一众网友情不自禁转发点赞？这是因为，当家乡美景跳入语文书封面模板，就多了份诗画相融的意境，国风更加浓郁。更重要的是，家乡也因此披上了一圈光环——能登上教科书封面的风景，那得是多独特的地貌、多秀丽的云海、多壮阔的山河。

当然，这些图片大都经过网友和文旅部门的二次创作，并不是校园里正在使用的语文书封面。就算换着花样制作封面图，从小学到高中，拿出所有的语文书也盛不下中国各地的代表风景。不过，这倒是一个丰富教材书封面的好点子。毕竟，网友拍摄的每一处风景名胜，都是拿得出手的好风景，都配得上语文教科书封面的“高光”。

山川之美，古来共谈，今日更应该共读共享。语文，不只是书本上的字词句，还是视线中的声光影。语文课本，一向肩负教育孩子热爱祖国大好河山的引导作用。各地的风景影像，搭载音乐、视频的动态呈现，正符合语文美学的丰富内涵和语文教材的出版理念。从这个角度说，多姿多彩的乡土风景，就是语文课本最生动的插图。

语文模板配风景的创意，还切中了人们对家乡的热爱。正是因为知道家乡有多好、多令人骄傲，网友才要主动去夸一夸曾经滋养过自己内心的风景，各地文旅才会争相为“语文书”配图。谁不夸俺家乡好？看到精美绝伦的封面，有人触景生情，想回老家转转；有人心生羡慕，计划“跟着课本去旅行”。

“语文”二字带火了风景图片，名山大川的封面也会让更多人重温语文、钟爱语文。风景名胜之美，与语文之美相得益彰，妙就妙在将文化之美、人文之美、自然之美、家乡之美巧妙地融为一体，诠释了中式美学的魅力，勾起了人们对课本的念想、对“诗与远方”的向往。

（摘自《北京晚报》辛音）