议论文写作之重证据地表达

刘春华　赖积华

答疑解惑

老师好！我在议论文写作中经常感觉论证材料匮乏，有时还觉得材料老套、简单，希望得到老师的指导。

同学好！议论文写作需要用材料来证明观点，即做到重证据地表达。我们首先要在平时善于积累写作的素材，然后在写作中要善于选用和运用好素材来证明观点。今天我就谈谈材料积累、选用和运用的方法。

方法指津

《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“能广泛搜集信息，关注信息的权威性和科学性；能运用实证性材料对相关问题作出合理的解释与推断；能通过梳理、分析材料提炼出自己的看法。”那么，我们在议论文写作中怎样运用实证性材料来表达呢？

一、积累实证性材料

“巧妇难为无米之炊。”做到重证据地表达，我们首先要能广泛搜集实证性材料，可在平时的阅读中运用以下步骤，通过以下渠道来搜集、积累实证性材料：

以下是一名同學就“挫折”这一主题做的积累表格：

二、运用实证性材料

我们建立实证性材料仓库后，表达时可根据观点选用切合的材料。在片段论证中，一般可采用以下方法来组合材料：

1.纵向组合式：提出观点→名言阐述→事例论证→分析推断。

2.横向铺展式：提出观点→正面事例一→正面事例二→分析推断。

3.正反对比式：提出观点→正面事例→反面事例→分析推断。

写作导引

阅读下面的文字，按要求作文。

风和日丽，父子俩在郊外踏青。父亲徐行，时而驻足，儿子则快步往前：“爸，快点儿走吧！前面有好风景。”父亲摇摇头回答：“不能一味图快，慢下来，我们能看见更多的好风景。”儿子若有所思地点点头。

以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇议论文，自拟题目，不少于600字。

这是一道材料作文题，首先要审题，提炼出核心要点，抓住关键句“不能一味图快，慢下来，我们能看见更多的好风景”，材料是在对比中强调“慢”这一核心要点。那么，我们可根据这一核心要点树立如“慢下来，让生活更精彩”“慢工出精品，慢行是生活”“慢一点，让灵魂跟上你的脚步”等观点。

接下来，就要从材料仓库中选用切合的实证性材料来作为论证的论据，可选用正面或反面的材料来进行论证。正面材料如：歌德写《浮士德》花了60多年；班固写《汉书》前后历时20多年；袁隆平为实现“禾下乘凉梦”，将毕生精力用于杂交水稻研究；卡尔维诺的名言“人生就像一张网，只有慢慢地织才会牢固”等。反面可形成对比的材料如：苏秦年轻时跟从鬼谷子学习，后急于求成，在各诸侯国求官，结果无望而归；龟兔赛跑中跑得快的兔子却输了比赛；伊朗谚语“疾驰的快马，往往只跑两个驿亭；从容的驴子，才能日夜兼程”等。

有了材料，还要切合观点运用纵向组合式、横向铺展式或正反对比式的方法组合材料来表达。

优秀作文

何妨吟啸且徐行

时光荏苒，世间瞬息万变。行走在路上的我们，不能一味求快，走马观花，蜻蜓点水。只有慢下来，我们才能看见更多的好风景。我想让时间慢一点，再慢一点，留住转瞬即逝的春光，留住满头青丝，留住远方的美景……慢，让我们的生命更精彩。

欲速则不达。春秋末期，齐景公在海边游玩时接到侍者报告：“相国晏婴病重！”齐景公非常着急，下令火速返回都城。他挑选最好的驭手驾车，挑选最好的马拉车。虽然马车跑得飞快，但齐景公仍然觉得太慢。心急如焚的他干脆跳下车子奔跑起来，跑了不一会儿，便累得汗流浃背，上气不接下气。齐景公当然不比有四条腿的马跑得快，他一心想快，结果却适得其反。三国时期，曹操率军南征荆州，刘琮不战而降。曹操志得意满，便急于消灭孙权，结果赤壁一战被打得丢盔弃甲，落荒而逃。当今社会节奏不断加快，曾经需要一集一集看的电视剧，现在还设置了多倍速度的播放功能；曾经需要小火慢炖、细嚼慢咽的美食，也变成现在的各种速食食品……“拔苗助长”式的快节奏工作和生活，让人感到“压力山大”。我们何不放慢脚步，让思绪游走？这样大脑就会产生有创造力的阿尔法波，说不定我们躺在浴缸里或沙滩上，灵感就如阿基米德发现浮力原理一样随之而来。

慢工出细活。鲁迅先生说：“即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向往的目标。”司马迁花10多年创作了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；法布尔花30多年完成了经典科普巨著《昆虫记》；大国工匠洪家光用20余年的时光潜心打磨技术，从一名普通的车工成长为一名高级技师，走上了一条技能成才、技能报国之路。江西抚州籍航天员邓清明在漫长的备战中接二连三地落选，他没有放弃，而是日复一日地进行高强度训练，做一颗永不生锈的螺丝钉，终于在20多年的坚守后迎来了飞天的机会。倘若他们在自我追求中一味求快，而不是做一事、专一技、终一生，又怎能有如此伟大的成就！

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”人生漫漫，何妨吟啸且徐行。慢，让我们的生命更精彩，我们可以在慢中修养心性、收获美好、创造奇迹。

点评

小作者通过审题提炼核心要点“慢”并树立“慢，让我们的生命更精彩”的中心论点，然后分设“欲速则不达”和“慢工出细活”两个分论点，举用正反实证性材料进行对比论证。材料涵盖名人名言、中华经典、外国名人事例、时鲜素材等，论据充分，有力地论证了论点。