合影

舒昰嵘

时光隧道中，阖家幸福的瞬间、与朋友玩耍的时刻、游山玩水的风景等都定格在一张张合影，带给我长久的怀念、思考与回忆。有这样一张合影，我一直记得它。

这张合影的背景是一间教室。没错，这间教室就是我所在班级的教室，中间是我与我的同学们，当然，还少不了我们最敬爱的老师。合影中的同学有的做着鬼脸，有的面带微笑，也有一些板着个脸，毫无表情。老师们则都面露微笑，令人感到身心舒畅。这就是在这三年初中生活中与我朝夕相处的伙伴。三年来，我们一起学习一起玩耍，一起在老师们的鼓励下努力前行，那些记忆都让我难以忘怀。

这张合影中，每一个角落都有让人难忘的故事。瞧，绿色垃圾桶在合影中显得如此不和谐，却是我们日常生活的见证。课间，我经常与几个爱好打篮球的同学拿喝完的塑料瓶“投篮”，垃圾桶就是篮筐，我们拿着瓶子朝垃圾桶里扔，看谁扔进的更多，比谁投得更准，教室中常传来阵阵喝彩声。后来，班主任竟通过这个方式选拔篮球赛队员，更有班上的小作家把这个场面写入作文并刊登在校报上，这成为我们班独特的课间文化。

哦，屋顶的最后一个灯，也有我难忘的记忆。那个灯是吊起来的，所以上面有一部分是空的。那时，好奇的我想知道灯的承载力，就与同学拿着书和杂物朝上面扔，玩得不亦乐乎。后来班主任发現了，我们几个被“揪”出来，罚做5分钟平板支撑。做完，我早已累得满头大汗了。

这张合影，不仅仅只是一张合影，也是我三年青春的证明，它是我未来回忆的凭证。我会将它藏于内心深处，成为我青春的纪念，奏响属于我的青春交响曲。

●点评

作文叙述线索清晰，流畅地写出了合影背后的故事，将其蕴含的难忘情感贯串其间，朴实真挚。作文分段合理、结构清晰。开篇点题引出下文，结尾点题照应开头，首尾呼应，读后令人回味。