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风的忧伤总要抵达冬的寒凉

2024-03-31刘村作古

知识窗 2024年3期
关键词:中央民族大学学妹学姐

刘村作古

进入大三以后,现实摆在我的眼前:选择考研,还是找工作?是遵循父母的意愿,还是遵从自己的内心?这些思虑就像往平静的生活里投掷了一枚石子,激起阵阵涟漪。

情绪的峰值,出现在一个平静的夜晚,心中沉寂许久的惶恐逐渐复苏。这种情绪由来已久,但我一直未曾有直面它的勇气。当父母不着痕迹地询问我的打算时,当室友和周围的同学在讨论是考研还是找工作时,当辅导员让我们写自己对未来的规划时,当老师提起找实习工作时,这种惶恐转变成更深一层的焦虑。

当时,冬寒料峭尽显荒芜,我突然不再对前程翘首跂踵,而是囿于自我烦恼当中。上午没课的时候,我经常睡到中午才迷迷糊糊醒来,随便吃点午饭,然后无精打采地随手拿起笔记本去上课,傍晚又带着空空的笔记本回到宿舍。我看不见目的地,也看不见方向,忘记了时间和空间,彻底“摆烂”,但这是我曾经最讨厌的模样。

我看见自己站在命运的分岔路口,一半是紧追不舍的现实,一半是虚无缥缈的未来,两相对望,答案是无解。我想如果自己能穿梭时光,一眼看到命运的尽头,是不是就能接受这个糟糕有余而勇气不足的自己。

有天晚上,我顶着刺骨的寒风在操场平静地听完了一场独特的音乐会。学弟学妹围坐在一起唱着民谣,平缓低沉的音乐直抵心底,抚平了我一直以来的躁动。

我打开手机,看见考中央民族大学研究生的开月学姐发来一条消息:“学妹,不知道你还记得我不?我今天刷到你的学习笔记啦,不知可否借用一下你的笔记本?我想最后再查漏补缺一下。”

我立马想起开月学姐以及她当时的自我介绍:“我是河南人,叫我开月就行,守得云开见月明的开月。”当时,我的脑海里就浮现了一句诗:守得云开见月明,静待花开终有时。开月学姐和我是在网上认识的,在和她的聊天过程中,我得知她的本科专业学的是财务管理,但她凭着对文学的热爱,一口气买了十几本汉语言文学专业的书,决定跨专业考我们学校的研究生。她毫不保留地表达着对文学的热爱,还分享了她发表在杂志上的文章。

我无法想象一个学财务管理的跨专业考汉语言文学的研究生要面对多少困难,但我被开月学姐对文学纯粹的热爱折服,更被她义无反顾的勇敢触动。要有多大的勇气才会去打破既定的路线,仅凭着一股热爱去触碰未知的领域,我不敢想象。

当时距离研究生考试不到一个月的时间,但是没有发生所谓的奇迹,开月学姐没有如愿上岸。我不知该如何安慰她,犹豫许久才在对话框里给她发了一朵小红花,她回了个哭兮兮的表情,回复一句:“今年考研算是不行了。”我问她:“你还要继续考吗?”她说:“已经准备‘二战了。”于是我们说好在中央民族大学相见,之后我和学姐一直未曾联系。

如今想来,比起学姐,我太过懦弱。学姐说我的学习笔记做得很认真,对她很有帮助,她还喜欢看我发的随笔,鼓励我去投稿,她还说很羡慕我对生活的态度……我漫不经心地附和,却在下一秒感到羞愧。我不过是个不敢面对问题的胆小鬼,文章投出去后石沉大海,我就不会再打开。我也不是一个害怕才能不足,又不敢承認自己平凡的胆小鬼,要花很多时间和精力才能写出一篇满意的学习笔记。所谓的生活态度也不过是自我欺骗,而现在,我连未来都不敢想。

此时,我才发现,距离考试不足一个月了。我问开月学姐经历过一次失败,再次面对考试会感到紧张、害怕吗?学姐回答:“当然会啊,但是命运的转折隐藏在每一次奋不顾身的拼搏里,只有试过才知道行不行。”那一刻,我无比坚信她会迎来拨云见日、云散月明的那一天。

原来真正勇敢的人,是在极端的情况下,即使知道会失败,也愿意拿出仅剩的勇气竭尽全力去拼一个未知,并且无论如何都要把它坚持到底。而我突然也想试一试、搏一搏。

经过一段时间的消沉,我许久不曾见过清晨的校园,天空近似灰白,冬天的气味是混合着腐朽枯木的冷冷清香,远处天际半轮初升的太阳若隐若现,校园里人流涌动,他们无一例外,都在一边吃着热气腾腾的早餐,一边脚步不停地朝着图书馆或者教学楼走去,眼神炙热,仿佛不知寒凉。

校园里突然多了一些职业双选会,给即将毕业的应届生提供实习的机会,还有一些有关大学生就业创业政策解读的讲座,学院也会安排已经毕业的学长学姐过来传授一些经验。有时候我去听一下,听完以后又再次做自己的事情。

学校路旁有很多枯枝败叶,我常常喜欢一脚踏上去,听见它们破碎、断裂后发出清脆的绝响。

我清醒而包容地接受了每一个当下,虽然有时会勇气不足,有时会沮丧无措,但我仿佛变得更加宽容,也更加坚韧,因为就像学姐说的那样,命运的转折隐藏在每一个奋不顾身的选择里,只有试过之后才知道行不行。

“叮咚!”我停下脚步,打开手机,开月学姐的消息立马弹跳出来:“学妹!准备和我在民大相见吧!我给你带河南这边的特产!”我顿时心如鼓擂,又忍不住“扑哧”一声笑出来。

风的忧伤终于抵达冬的寒凉,而我也有了逆风奔跑的勇气!

(作者系中央民族大学中国少数民族语言文学专业2021级学生)

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