共同成长 让爱发光

日照市莒县第五实验小学家委会本着“家校同频共振，合力赋能成长”的美好愿景而建立。自成立以来，不断加强家长与学校之间的联系，着力促进家校合作与沟通，方便家长了解孩子在校的学习和生活情况，为校园、家庭和社会之间沟通搭建桥梁，与此同时也提高了学校的工作效率。“共同成长，让爱发光”，家校共同努力，构建学校、家庭、社会三位一体的最优教育体系，实现家校共育的双向奔赴。

校长   张庆平

家长充电站

成长是一场温暖的修行

六年级一班   王振羽妈妈   郭建花

合格的家庭教育，没有模板，适合自己的就是最好的。

我是搭上70后末班车，拥有两个孩子的非全职宝妈。女儿高三，儿子正在读六年级。在没有老人帮衬、我跟孩子爸爸都要上班的情况下，养育两个孩子的辛酸，相信经历过的都会懂。怎样给孩子营造良好的家庭环境，是我一直探索的问题。在和孩子们共同成长的过程中，我变成了学习型的妈妈，只为了能让自己跟上孩子成长的步伐。

家是温暖的港湾，营造良好的家庭氛围，助力孩子成长是父母的责任。我的教育方法是跟孩子做朋友，试着站在孩子的角度，正确引导孩子，鼓励孩子自己拿主意。学会做孩子的听众，也让孩子学会倾听，并培养正确判断的能力。女儿喜欢写作，内心爱国情怀喜欢用文字来表达，撰写的抗战主题作文《本色》，曾获得第十六届世界华人学生作文竞赛二等奖。儿子心怀科技强国的梦想，从炸药到核反应堆，从电子科技到芯片技术，从莱特兄弟到无人机的军事化应用，为了解答他那无休止的“十万个为什么”，我只能不断学习，实在回答不了的问题，就让他们姐弟俩去探讨。印象最深刻的是在儿子四年级的时候，姐弟俩就“日本广岛原子弹事件”展开了一上午的讨论，最终拿着“小男孩”“胖子”的素描图，跟我作了半个多小时的汇报总结。这种对知识的探究与执着，是会让孩子们受益终生的。

小学三年级下册语文课本中的《画杨桃》告诉孩子们一个道理：站在不同角度看问题，会有不同的发现。所以，在陪伴孩子成长的过程中，作为家长的我们，是不是应该有所反思并作出改变呢？试着跟孩子一起分析考试失利的原因；倾听孩子在学校中或喜或忧的经历；针对一道应用题，跟孩子一起讨论不同的解题技巧；陪孩子们一起比拼益智玩具，制定比赛规则并执行；在意见出现分歧的时候，压住自己的怒火，先倾听孩子的主张，再共同讨论正确的决定，不要一味地否定孩子；诸如此类，生活将会呈现不同的状态。

我们家的家务事，从来不是一个人的事情，在自己的事情自己做的基础上，做饭、洗碗、打扫卫生都是分工合作完成。孩子们能理解父母工作的辛苦，家长可以体谅孩子学习的不易，融洽了家庭关系，增强了孩子动手的能力，让孩子养成了勤劳的好习惯。

成长，是一场温暖的修行，是需要孩子跟家长共同经历的一场温暖的修行。在这场修行里，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。让我们一起共同努力，让镜子更加明亮，让影子愈发伟岸！

我的家庭秀

亲爱的祥霖：

在爸爸妈妈的心里，你是一个自立自强、自尊自爱的孩子。我们何其有幸，生活在一个美好的时代，生活在一个繁荣富强的国家。每念及此，我们都会想：这样美好的时代和国家，将来要在你们的手中变得更加美好，你们是美好未来的缔造者。所以我们希望你首先有一个健康的体魄，同时有一个积极向上的态度和一身过硬的本领，慢慢成长，成为一个散发光和热、爱和美的新时代中国青年，为将来报效国家积蓄力量！加油儿子！

妈妈   李家红

亲爱的爸爸妈妈：

感谢你们对我的抚养，在你们的精心照顾下，我已经从一个爱哭闹的小孩成长为六年级的学生，你们对我的关爱我无法用语言描述。现在的我不再淘气、调皮，有时还能尽自己的力量为你们减轻压力，但我做的这些都无法与你们对我的爱相比。你们对我的爱像大海，我对你们的回馈像一滴雨水；你们对我的爱像高山，我对你们的回馈像一粒沙。在这里，我只能用这句话来表达我的心情：感谢爸爸妈妈对我的爱，我爱你们！

六年级四班   田祥霖

心愿墙

我有一个心愿，一個十分美好的心愿。我们住在城市里，丰衣足食，拥有良好的学习环境。但是相比之下，那些可怜的山区孩子们不但缺衣少食，有的甚至无法上学。所以，我想让山区的孩子们也能像我们一样，每天健健康康，在宽敞明亮的教室里幸福地生活、学习。希望将来有一天我这个美好的心愿可以实现。

六年级一班   张萧冉

音乐是心灵的净化剂，也是情绪的输出口。生活因音乐而变得绚丽多姿。我的愿望是当一名出色的钢琴师，坐在钢琴前弹奏出悦耳动听的琴声。钢琴已经成为了我生活的一部分，陪伴我的成长，见证我的收获。妈妈说：“人生没有白走的路，每一步都算数！”我要一步一个脚印，持之以恒，努力在自己的热爱里闪闪发光，把最动听的旋律传递到世界各个角落！

六年级十二班   胡雨泽