沙龙现场3 写法探讨

“都说万事开头难，可见开始的重要。作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧、作者的写作功底等因素决定的，并无固定的格式。衡量的标准只有一个，它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的中心服务，能否吸引读者读下去。”何老师边走边说，“万梓钰同学的习作开头引用欧阳修的诗句‘不见去年人，泪湿春衫袖，增强开场气势，感染读者的情绪。引用名言、警句、俗语、谚语开头，也能收到同样的表达效果。”

杜书灿一脸恍然大悟的样子：“习爷爷的讲话中经常引用诗句，我非常佩服，现在我知道了這也是写文章、说话的一种技巧。我也要多背诵一些古诗词，为作文积累材料。”

叶庭语慢条斯理地发言：“有一篇文章《宽容》是这样开头的：一位理发师正在给周恩来刮脸，由于周恩来咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了。理发师紧张不已，以为周恩来会大发雷霆。想不到，周恩来却抱歉地说：‘这不关你的事，要是我在咳嗽之前和你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。这样一句暖人的安慰，让我看到了他身上可贵的品质——宽容。老师，这是用故事开头的方法吗？”

“是的，这是故事导入。引用典故或现实生活中的小故事开头，可以增强作文的趣味性。像万梓钰同学的习作，我们也可以用这样的方法开头。你看，老师把习作开头调整了一下：‘来，钰儿，我们玩传球的游戏。小手拍拍，大手拍拍，你传给我，我传给你。每天太阳升起的时候，阳光下，一老一少的身影在跳跃。读到这里，我们是不是会感慨多温馨的画面啊！”何老师的讲解赢得阵阵掌声。

妙歌说出了自己的方法：“再看看这样写。‘躺在床上的爷爷微闭着眼睛，鼻孔插上了导管，张开的嘴巴似乎不能满足他的呼吸。看着这个脸色苍白，被重病折磨而瘦小的老人，我简直不敢认，这还是那个我熟悉的爷爷吗？当我们读到这样的开头时，是不是被悲伤的情绪围绕？这是用场景描写开头，通过对场景的铺叙，渲染气氛，为人物的出场或事情的叙述做好铺垫。”

“还可以这样开头。‘他是谁？静静地躺在那里，盖在他身上的棉被，散发出医院特有的气味；他怎么了？为什么躺在这里？以问开头，设置悬念，引起读者的关注，增加作文的曲折，显现布局之美。”陈若雨的想法总是那么独特。

“开头的方法多种多样，常见的有开门见山交代时间、地点、人物、事件等要素；内容概括，也就是我们常用的围绕一个中心写具体；联想、倒叙、背景介绍等。”何老师开始总结这节课的主要内容，“万变不离其宗，选择适合的路径，选择喜欢的方式，我们就可以一览‘虎头山的风景。拿起你的笔，结合你的文题，开始你的‘虎头山之旅吧！”