乡村振兴战略背景下大学生回乡创业探析

李金欢

（哈尔滨剑桥学院，哈尔滨 150069）

引 言

党的二十大报告明确指出，要加快乡村振兴，建设农业强国，扎实推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。从这里可以看出，要想加快乡村振兴事业，就离不开人才的振兴，而建设农业强国更需要大批的人才作为首要的支撑要素。大学生作为我国基础性产业建设的主力军，在农业建设领域也是宝贵的资源。涉农大学生在高校进行专业学习研究之后，具备了基本的农业知识和农业技能，从而成为我国农业建设的最根本力量。而持续鼓励涉农大学生回乡务农和创业，就是对农村经济最好的力量补充，从而能够较快形成农业技术产业力量优势，进而发挥出农村经济产业的最大人才潜能。而在现实情况下，涉农大学生毕业后从事农业生产研究、科研探索等活动的人员相对较少，大学生毕业离农化现象比较严重，这也逐步成为乡村振兴战略实施亟待解决的问题之一。所以，面对农村人才空心化严重的问题，更应该促进越来越多的大学生毕业后就加入农村振兴的建设之中，为自己的家乡贡献应尽的力量。因此，进一步研究涉农大学生回乡从事农业研究和农村创业，帮助涉农大学生剖析回乡创业的优势与困难，提出较为合理的涉农大学生回乡创业的方法和路径，对实现乡村振兴和建设农业强国有着极其关键和重要的现实意义。

一、乡村振兴战略与涉农大学生回乡创业相关概述

（一）乡村振兴战略

乡村振兴战略是一个比较综合性的理论，其中主要包括乡村“五位一体”的建设和全方位实施振兴的相关政策。乡村振兴主要体现的功能有：一是进一步推动了国家农村经济发展。农业农村建设相关问题一直是我国经济发展建设领域的短板，为解决农业农村建设相关问题，国家在这个发展阶段主要以乡村振兴战略实施为核心，重点指导农业农村相关工作开展及实施。在国家的战略布局层面上，对乡村经济发展战略进行重大的调整与改革，重构农业农村发展格局，进一步激发出农村发展的相关动力，拓宽解决乡村建设发展问题的路径和方法。二是乡村振兴战略是建设农业强国的基础。中国式现代化重点强调的是农业农村振兴与发展，实现农业农村现代化是中国式现代化重点发展的基础性环节，而做好农业农村现代化的相关工作也是推进建设农业强国的重要保证。因此，应不断推进农业现代化建设，降低农业农村建设相关成本，提升农民收入和发展农村经济。三是乡村振兴战略重点解决了城乡发展不均衡的问题。我国由于长期受到城乡建设二元结构的限制，农产品在城乡之间的供给关系并不平衡，农产品供给上的不充分，使城乡建设发展不协调的问题越来越突出。因此，乡村振兴更有利于城乡建设发展平衡，持续推进和提高农业农村现代化建设水平。

（二）乡村振兴战略与涉农大学生回乡创业的关系

回乡创业者对于我国农业农村经济发展至关重要，这主要是因为回乡创业者都是有着故土难离的情结，对于家乡有着特殊的感情，因此他们回乡创业时，总是带着大量的资金、技术和人才，给农业农村发展注入了新的活力和生机。而涉农大学生回乡创业行为主要有以下具体特征。一是回乡创业的主体是高校刚毕业的大学生；二是回乡创业在形式上非常广泛，主要是进行农业生产经营管理行为、农产品开发行为、创办农村农业企业等；三是回乡创业在乡土的范围，主要包括回乡创业者的居住地所在的县城、乡镇和村等。在我国乡村振兴战略实施后，出台了大量的涉农大学生回乡创业的相关政策和法规，为回乡创业者提供了大量的政策扶持和资源供给保障，让他们可以安心地为农村经济发展建设提供人力、物力、技术、智力和财力的支持。从现阶段来看，我国农村农业的发展建设需要大量的涉农大学生，主要原因是涉农大学生具备着专业水平更高、专业技能更完善、综合素质更全面等特点[1]。如果涉农大学生经过一系列农村农业发展的系统化培训，拥有了更多的实践知识和能力，那么大学生回乡创业就一定会为乡村振兴提供更多、更全面的人力、智力的支持。

二、乡村振兴战略实施背景下的大学生回乡创业的重大意义

（一）有效缓解大学毕业生的就业压力

2022 年，全国高校大学生毕业人数首次突破了1000 万人，而从近些年我国高校大学生扩招的形式来看，每年毕业的大学生人数呈持续增长趋势，因此大学生社会就业问题已经成为我国社会治理中需要解决的重点和难点问题，需要全社会的公众都要加以重视和关注。其实，我国大学生毕业后就业形势严峻的主要原因在于当前世界经济形势总体趋于下滑的状态，导致国际经济发展速度放缓，因此给毕业大学生提供的就业岗位相应减少，国内就业形势趋于紧张的状态。在此情况下，回乡创业则成为不错的发展机遇，既可以有效缓解城市因就业岗位减少而带来的就业压力，又可以享受到国家给予的返乡创业的优惠政策，在家乡的广阔的发展市场中锻炼、提升自己，并提高家乡经济发展建设水平。

（二）进一步提升专业本领的需要

涉农高校的毕业大学生应该以强农兴农为己任，努力提高自身的专业知识水平和各项涉农技能，为成为知农爱农型的新型专业人才而努力。因此，涉农大学生毕业后回乡创业其实就是在农村农业的广阔天地里锻炼和提高自己的专业技能水平，为成为新型的农业科技人才奠定坚实的实践基础。作为当代中国农业现代化的主力军，涉农大学生应该树立远大的理想，积极投身到强农兴农和助农的实践中来，为祖国的农业农村发展建设事业努力学习。涉农大学生毕业后，要想成为真正的农业科技型人才还需要有很长的路要走，所以应到农业生产实践第一线去丰富自己的专业能力和实践本领，坚守重农、强农、兴农的初心本色，为推动我国农业建设发展和农村经济繁荣贡献力量[2]。

（三）奉献社会与实现自身价值的需要

当前，我国的经济产业面临着调整和改革的需要，而“以人为本”，带动农村经济产业又好又快发展，是我国建设农业现代化的基础和重中之重。然而，由于我国农村产业结构的不均衡，我国的城市与乡村建设水平差距逐步拉大。在这种状况下，乡村振兴战略成为我国实现强农兴农战略部署的关键。当下的农村建设形势给涉农毕业大学生提供了强而有力的历史机遇，与人才密集、资金雄厚的城市相比，农村地区还存在着人才空心化、资金短缺等阻碍经济发展的问题。因此，现阶段，涉农大学生毕业后，回乡创业所带来的边际价值远远要超过他们在城市就业所带来的价值。在当代我国农村建设发展中，农村的投资如果与城市投资相等的话，那么农村的资金与人才的边际效应会远大于城市，甚至有时是乘数的关系。所以，涉农大学生毕业后回乡创业所带来的价值和奉献社会的力量会更大、更有收获。

三、高校毕业大学生回乡创业的困境

（一）高校毕业大学生回乡创业的意愿不强烈

随着我国经济产业的高速发展，我国的城市规模逐步扩大，城市基础设施建设水平越加成熟，商业经济发展迅猛，城市建设与乡村建设差距明显。因此，许多高校的毕业大学生都有留在城市工作就业的想法，特别是直辖市、省会中心城市和省二、三线城市都受到了高校毕业大学生的广泛青睐。而乡村发展建设的不成熟，使大学生毕业后生活与工作环境质量得不到应有的满足。所以，与城市就业相比，乡村创业对于高校毕业大学生来说并没有吸引力。同时，乡村经济文化发展落后、教育水平相对低下、医疗条件基础薄弱等因素，也是造成高校毕业生回乡创业意愿不强烈的根本原因。所以，从现阶段来看，我国乡村资源有限的现状无法获得广大高校毕业大学生的认可，因此大学生在毕业后大多选择留在城市就业发展。

（二）高校乡村创业教育资源存在差距

从当前的高校创业教育环节来看，还存在着许多的不足之处，需要加以完善。主要体现在两个方面：一是创业教学实践能力不足。高校开设的创业课程大多只重视涉农大学生在农业科技领域的研究能力，虽然也对大学生创业的思想进行培养，但由于缺乏相应的实践操作基地，大学生创业思想很难与实践应用相结合。因此，高校培养的涉农大学生往往并不缺乏理论知识素养，而是缺乏实践能力的提升途径。二是创业心理适应能力培育不足[3]。高校毕业大学生回乡创业前期会遇到许多问题，然而针对创业前期所遇到的困难，对于毕业大学生来说，最重要的却是心理素质的养成，因为只有克服心理认知上的障碍，大学生才能认识到回乡创业的重要价值，才能在创业的挫折中获得前进的动力和方向，才能拥有超强的抗压能力，遇到困难能从容、坦然应对。

（三）高校毕业生自身能力素质存在不足

高校培育的涉农大学生具备一定的农业理论知识素养，但是由于缺乏相应的农村创业经验，因此毕业的大学生必然在创业意识、创业思想和创业技能等方面存在着一定的差距。一是创业资源整合能力不强。刚毕业的涉农大学生社会工作经验少，沟通能力、团队意识和合作思想都处于不完善和不全面的阶段，加之本身社会资源并不丰富，人力基础、信息技术资源、资金资源等都是非常有限的，导致涉农毕业大学生回乡创业的意愿不强。二是抵御创业风险的能力不强。创业实际上是一种投资行为，而回乡创业就是对乡村经济进行人力、物力和财力的投资，既有一定的收益，也可能出现相应的风险。而刚毕业的大学生抵御这种创业风险的能力不足，从而使他们很难对当前的农村经济形势和乡村市场体制环境进行有效的分析研究，尤其是在农贸市场的技术发展、资金融合、经营管理和内外环境等方面，毕业生都缺乏相应的创业意识及能力，特别容易步入风险误区，从而导致创业实践的失败。

四、促进高校毕业大学生回乡创业的对策

（一）营造良好的大学生回乡创业环境，增强大学生回乡创业意愿

加大对高校毕业大学生回乡创业的政策优惠力度，加快城乡均衡发展一体化建设发展速度，不断优化农村创业环境，大力发展乡村经济，扶持乡村经济建设投资项目发展。同时，加大大学生回乡创业政策宣传力度，对乡村基层干部进行专业的培训，提升广大乡村干部对大学生回乡创业重要性的认知，为大学生回乡创业营造出一种积极向上的社会环境氛围。另外，需要定期召开由农业专家学者、农业技术骨干和农村创业者参加的大学生回乡创业经验交流会，帮助回乡创业大学生解决生活、市场和技术方面的难题，及时分享创业成功的经验，总结创业失败的教训[4]。

（二）高校构建科学的回乡创业教育体系，整合回乡创业教育资源

高校应构建起科学的大学毕业生回乡创业教育体系，将高校创业教育课程变成培养大学生创业意识和能力的主阵地。高校要将大学生的回乡创业教育与当前农村发展实际相结合，及时进行人才培养方向的调整，加强学生在农业相关领域实践操作中的创业创新能力，进一步激发出大学生对回乡创业创新的热情和动力。另外，高校在回乡创业培养方面还要增强校企合作意识，与相关的企业保持紧密的联系，组织在校大学生利用业余时间到企业一线岗位进行实践锻炼，以增强大学生对回乡创业环境的熟悉程度，积累丰富的农业技能和实践操作经验，提前了解当前我国农村产业的发展形式及经营模式，为毕业后回乡创业打下坚实的基础。

（三）高校大学生要心系家国，不断提升自身能力素质

作为新一代的青年，当代大学生应该树立远大的理想，时刻怀揣家国振兴的情怀。在学习的课余时间，高校大学生更应该关心国家大事，关注家乡发展情况，及时了解国家出台的大学生回乡创业等涉农的政策，不断学习研究回乡创业理论及技能知识，主动参加院校组织的回乡创业创新相关活动[5]。同时，涉农大学生还要理论与实践相结合，利用好到企业实践锻炼的机会，不断深入了解我国农业农村经济发展形势，努力克服实践操作中所遇到的一切困难，并及时做好相关记录，及时进行跟进总结，不断积累丰富的回乡创业实践经验，为日后回乡创业做好一切相关准备。

结 语

在我国乡村振兴战略实施的大背景下，高校毕业大学生回乡创业可以有效缓解当前社会的就业压力，进一步整合农村经济发展的资源，带动乡村经济建设水平逐步提高。因此，高校毕业大学生回乡创业是我国建设农业强国的具体举措，对强农兴农具有重大的现实意义。大学生回乡创业应得到社会各界的广泛支持，从而营造良好的社会舆论环境和宣传氛围，实现大学生个人发展进步与乡村振兴的和谐统一。