浅析如何提高犬的搜索动力

贾 鑫 井发栋 刘文春 张建华

一、犬搜索动力下降的原因

（一）训导员未培养和调整犬的动力

警犬搜索训练中，训导员主要利用犬的食物动力和捕猎动力等来进行搜索作业的训练。由于犬的个体差异，它们的动力强弱各不相同，动力会随着训导员后续训练及饲养管理而发生变化。如果使用不合理的训练方法，可能会导致本来动力很强的犬动力下降。然而，通过合理的训练和培养，也可以使一头本来动力一般的犬变得动力强劲，并在搜索作业时保持积极兴奋的状态。

（二）外界环境刺激对犬的影响

外界环境也会影响犬的搜索状态造成搜索动力下降。由于犬生理构造的原因，犬的散热能力较弱，对高温的适应力较差，在前期的训练中如果正值夏季且训导员安排的训练时间和强度不适宜也会造成犬动力下降。幼犬在训练前期，如果环境锻炼不充分，犬会对环境产生外抑制，不能全身心地投入训练中，这样也会降低犬的搜索动力。

（三）训导员对犬的奖励不充分

有的训导员在训练时，往往会忽视奖励的重要性，从而造成奖励不充分而降低犬的搜索动力。奖励不充分主要表现在以下几个方面：一是未明白奖励分级的道理，奖励物种类单一或奖励物的等级和科目的难易程度不匹配。在搜索作业这种较难的科目和基础科目使用相同的奖励物，使犬抵触较难的科目而更愿意去完成较容易的科目。二是训练时情绪稳定无起伏，在犬完成任务时不能情绪高涨地表扬犬而是机械式地抛球，有研究表明犬对人的情绪具有较强的感知能力，训导员的情绪对犬的状态具有较大的影响。三是搜索时给犬压力，但在犬完成任务时没有给犬相对应的奖励去抵消压力带来的影响，有的训导员为了追求犬搜索的速度而在犬作业时施加一定的压力，比如采取电击脖圈的持续放电等手段，但是在犬完成任务时的奖励不充分，未能弥补压力带来的负面影响，这样多次重复训练会降低犬的搜索动力。

（四）训导员对训练使用安排不合理

训导员在训练中未关注犬的状态而安排训练，比如犬在生病时或者母犬处于发情期，这时训练对犬来说会成为负担，犬表现得不好也会影响训导员的心情，从而进一步影响犬的搜索动力。还有可能训导员未能安排好每次训练的难易程度，训练过程中难度不断加大，较少的安排难度较小的训练，对犬的自信及训练积极性是一种打击，也会影响犬的搜索动力。

二、解决犬搜索动力下降的方法

（一）培养和及时调整犬的动力

训导员在幼犬进行正式训练前应做好犬食物动力和捕猎动力的培养和提高，具体可以使用以下方法：喂犬时可以限定进食时间，到了限定的时间就拿走食物，多次的重复训练可以提高犬的食物动力。在犬进食时可以制造一些困难，比如可以拖拽犬离开食盆，待犬挣扎时放开犬让其进食，随着训练的深入，难度和时间可以适当增加，这样长期坚持也能提高犬的食物动力。对于捕猎动力的培养，可以使用绳球或者调引竿犬感兴趣的物品，在犬面前甩动让其追逐，在犬达到兴奋顶点时故意失误让犬衔住物品，后面可以和犬进行拔河游戏，兴奋地抚拍犬的肩胛给犬以鼓励，最后故意输给犬。用此方法训练时要遵循“多逗少衔”的原则。随着训练的推进可以延长犬衔住物品的时间，这样长期坚持也能一定程度上保持和提高犬的捕猎动力。

在正式训练过程中，训导员也要随时关注犬的动力表现，当犬有动力下降的表现时，训导员也应作出相应的调整提高其动力，具体可以用以下方法：将犬的喂食改为每次训练找到所求物之后，这样既可以强化搜索训练，也可以提高犬的搜索动力。通过平时喂食找到犬最喜欢吃的食物，这种食物每次都作为奖励出现在找到所求物之后，多次重复训练可以提高犬的搜索动力。犬出现对衔取物品欲望的下降，训导员可以通过更换不同种类的物品，也可以将犬最喜欢的物品作为奖励出现在找到所求物之后，多次重复训练可以提高犬的搜索动力。

（二）训练难度与奖励程度相匹配

训导员平时在和犬相处过程中要了解自己的犬对不同物品和食物的喜爱程度，应根据犬的喜爱程度将这些东西进行分级，在训练过程中根据训练科目的难易程度与犬所喜爱的物品和食物的程度进行匹配，这样犬在完成不同科目时获得不同的奖励，可以避免犬抵触较难的科目而更愿意去完成较容易的科目。

（三）合理安排训练，充分调动犬的搜索动力

在日常训练过程中，训导员要时刻关注犬的状态，发现犬生病要及时带其就医，母犬处于发情期间应避免安排较难科目，非必要可以尽量减少训练。

训导员在做训练计划时应遵循“易多难少，循序提高”的原则，这样安排训练可以最大限度地提高犬的自信和作业能力，不至于出现犬对训练不自信而抵触训练。

（四）压缩动力，训练时释放犬的动力

在非训练时间段，训导员可以适当地压缩犬的动力，在训练时再释放犬的动力，这样可以提升犬的搜索动力。上面讨论过将食物及物品作为奖励放在搜索训练后就是一种压缩动力的方法。下面再介绍一种方法，犬在犬舍时，训导员可以适当地限制犬的自由活动，压缩犬的自由动力，限制犬自由的方法可以用航空箱，也可以是一间封闭小房间，将犬安置其中。在用这种限制方法前应给予犬适应的过程，尽量避免简单粗暴地将犬关进去，尽量减小限制活动给犬带来负面影响。如此操作，犬在出来训练时会更加积极主动，搜索的动力也会增强。

（五）培养体能和搜索耐力

健康的体魄和充沛的体能是犬适应训练的基础，体能充沛的犬即使面对较困难的训练条件也能克服困难，努力获得奖励。相反体能较弱的犬会因为身体的原因而抵触较难的训练，搜索动力下降。训导员在日常训练中不能忽视犬的体能锻炼。体能锻炼的方式有多种，比如通过带犬跑步、不断延长和犬游戏的时间等方法来提高犬的体能。

搜索耐力的培养也尤为重要。耐力培养和体能培养是相互促进的关系，良好的体能可以获得较好的搜索耐力，搜索耐力的培养一定程度上也促进了体能的提高。在搜索耐力的培养上还是要科学地安排训练计划，遵循“易多难少，循序提高”的原则，而不能一味地追求速度而影响犬的搜索动力，否则有可能适得其反。

总之，犬的搜索动力下降绝大多数都是由训导员不恰当的训练方法所致。训导员发现问题时，要多从自身找原因，复盘分析自己的训练方法，从中找出原因，根据原因使用合适的方法进行调整，如此往复，相信犬的能力会越来越强。