跛脚师傅

潘海澜

外婆家在丰墩村，村里有一位跛脚大爷，他是村中出了名的修车师傅。给我留下深刻印象的，大概就是他那从容的举止和憨厚的笑容吧。

他的后脑勺很扁，鼻子也很塌，虽年近四十，头发却早已花白，难怪被人叫大爷。村中原本是石子路，车胎动不动就被石子扎破。跛脚大爷本来就有高超的修车技术，又考虑到他的生计问题，因此大家需要修车时便都来找他。

瞧！他先用扳手把车轮上的螺丝卸掉，两只手轻轻一托，车轮就卸下来了。紧接着，把车胎泡在水里，如果冒泡，就是胎破了，他就会把胎捏一捏，找到漏气的地方，用一块专用的胶布把破的地方贴上，再在胶布周围用小一点的刷子刷上薄薄的一层胶，然后用小扇子扇风，以确保胶干透后好泡水。最后，他把车胎放在水里，确保没有漏气的地方后，才把车胎组装好，并把螺丝拧紧。补完胎，該付钱了，他却笑着挥挥手，把小板凳放回三轮车上，说：“都是邻里乡亲的，还计较这点干嘛？”

修内胎的工序更多，过程更加复杂，特别是遇到炎热的夏天……

那年生日，妈妈给我买了一辆粉红色的自行车，我准备骑着车去外婆家找哥哥玩，没成想车骑到半路扎到了钉子，车胎漏气了。妈妈边指责我边打电话给跛脚师傅，跛脚师傅在电话里轻轻“嗯”了一声，就骑着三轮车来了。天气炎热，他的单衫湿了一大片，可动作依旧麻利。他把工具箱拿出来，卸掉轮胎，然后开始补胎……他满身汗水的味道虽然不太好闻，但眼睫毛上挂着的汗珠却深深地触动了我。

他虽然跛脚，却没有悲观消极，而是积极阳光地迎接生活、笑对生活，用自己的双手撑起了一片天空。

修好车，他拍了拍手上的灰，常年修车留下的满手老茧在我脑海中挥之不去。“叔，多少钱？”“给什么钱，你们这是照顾我生意，干嘛还要钱，我也不好意思收这钱哪！”“那怎么行……”“我走了，天太热了。”跛脚师傅收了工具，骑上三轮车，回头给了我一个憨厚的笑容。

跛脚师傅的身影矮小，看上去很平凡，但在我心里，他却无比高大。

听着三轮车车把扭动的声音，我站在原地，目送着跛脚师傅渐渐远去……

【安徽舒城市第二中学七（5）班】

◆点评

习作运用外貌描写、动作描写和语言描写，塑造了一个修车技术高超、为人质朴憨厚的跛脚老人形象。他的外貌虽不出众，但有一门修车手艺傍身，所以颇受村里人的认可。习作第三段通过细致的描写，展现出他修车胎的全过程和修好后分文不取的行为，进一步体现出其处事认真、为人不计较的品格；又通过烈日炎炎专程跑来为“我”修自行车还不收钱这件事，体现出他憨厚热情的特点。结尾，小作者深受感动，不自觉地对跛脚老人肃然起敬。

习作结构合理，情节引人入胜，文笔流畅，感情真挚，令人回味。

（周桃萍）