开展团员和青年主题教育 全面提升辅导员“三力”

孙怡

杭州市少工委深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，严实开展团员和青年主题教育，聚焦少先队辅导员队伍建设，以政治建设为统领、以能力建设为核心、以制度建设为驱动，不断提升少先队辅导员“政治力”“能动力”和“内驱力”，当好新时代“红领巾”引路人。

创新学习方式。用好“红领巾筑梦空间”等阵地资源，为全市少先队辅导员政治素质提升提供融合性学习场所。以“送学”“联学”“助学”等方式带动全市35周岁以下学校大、中队辅导员全员参与团员和青年主题教育。发放习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述等学习参考资料包供学校使用，开展“读原著、学原文、悟原理”系列活动。鼓励辅导员立足岗位实际学，用广大少先队员喜闻乐见的方式传播党的创新理论。

分级分类研训。以政治理论教育为核心，依托“市—县—校”三级、“岗前+在岗”分层分类递进式研训体系，实现团员和青年主题教育少先队辅导员专项学习全覆盖。市级层面专门面向社区、青少年宫大队辅导员组织专题培训。县级重点聚焦新任大队辅导员上岗培训及全体大队辅导员培训。学校面向中队辅导员开展常态化工作培训。

研发课程资源。团员和青年主题教育期间，联动全市红色教育阵地资源，开发形成系列标准化课程，以送课进校园、进社区、进青少年宫的方式丰富少年儿童政治引领的资源库。

深入开展宣讲。组建红领巾巡讲团队伍，深入基层一线进行面对面宣讲，结合少先队员日常生活，用“童言童语”和生动鲜活的事例向队员传递信仰的力量。团员和青年主题教育开展以来，市、县两级红领巾巡讲团成员深入中小学校、社区和青少年宫面向少先队辅导员开展宣讲1023场。

赛训结合、以赛促训。开展市“红领巾学院”课例评比、市少先队活动优质课评选、市少先队辅导员专业技能展示活动，给辅导员提供学习借鉴的样本，形成规范性的标准，培养少先队辅导员过硬的政治素质、优秀的专业素养。

深化课题研究。开展市少先队论文、研究成果评比和市少先队研究课题立项工作，引导少先队辅导员理论与实践相结合，总结提炼基层思政工作经验。近3年来， 17个课题获全国、省级立项，9个课题获省级奖项，为形成杭州少先队思政工作新范式提供理论支撑和实践土壤。

加强考核成果运用。将大、中队辅导员年度考核纳入学校教师年度考核，由县级少工委研究制定考核指标并参与具体实施。在市教坛新秀评选中增加少先队辅导员序列，辅导员在少先队教育教学能力考核、研究成果鉴定等方面取得的成绩能与教师在德育方面的成绩同等对待。对工作有显著成绩或者做出特殊贡献的少先队辅导员，授予“优秀少先队辅导员”等称号。

加大参评职称支持力度。团杭州市委积极拓宽辅导员职称申报渠道，会同市教育局多次协商，进一步完善少先队辅导员职称评聘标准和办法，在职称评审德育系列中單列少先队方向；少先队工作基本理论、专业知识和实践技能纳入考核内容；少先队教学、科研成果纳入职称晋升认可目录。

推进“双培养”工作机制。坚持把政治标准放在首位，选优配强校内、校外两支辅导员队伍，把优秀的党团员教师培养到少先队辅导员岗位上，同时积极争取组织部门支持，将教师党员发展名额优先向符合条件的优秀少先队辅导员倾斜。