向阳而生

○冯美联

学校院子里种着两行女贞树，一行站在北边的教学楼前，一行立在最南边。

每年春分时节，女贞树开始发芽生长，一树新叶催陈叶，不久它们脱下墨绿的旧衫，换上翠绿的新装，为校园带来一片勃勃生机。

那天，我站在教学楼前，不经意间发现这两行面面相对的女贞树迥然不同，北边的树冠硕大，树干粗壮；南面的树身矮小，叶子稀疏。让我惊诧的是，还有两棵树干枯的黄叶寥落地挂在枝头，在一众的绿色中，显得那么格格不入。

好奇的我询问了学校的园丁，他指了指学校前面的一排农舍说：“这房子挡住了阳光，导致这行树长势不好，至于那两棵可能是自身原因，再加上见阳光不多。”我仔细一看，确实那行树仅仅距离农家房舍两三尺远，到了中午，房屋把太阳光遮了个严严实实，一丝一缕都落不下来。

我不无担忧地问：“它们的叶子都黄了，不会死了吧？”园丁笑了笑爽朗地说：“不会的，慢慢就泛青了，只不过时间长一些。”

“清明、谷雨……”此后的日子里，我扳着手指数着节气，焦急地等待着，还会时不时跑到树下看看，看枝头有没有长出新芽。我一次次失望而归，生怕这两棵孱弱的小树丢掉生命。庆幸的是，曦光和余晖能给这行活在阴影里的树一点儿温暖。

一直熬到立夏，我才欣喜地看到它们干枯的叶子变得柔软起来，上面也呈现出不易觉察的绿意。慢慢地慢慢地，它们蜷缩的叶子舒展开来，一抹抹绿色悄然爬满枝头。

过了“六一”儿童节，教学楼前的女贞花开了。虽然它们奇小无比，但花簇密密匝匝，花势浩浩荡荡，小米粒般大小的花儿，攒集在一起，立于枝头，散发着清新淡雅的香味。

课间，孩子们在树下嬉戏玩耍，银铃般的笑声在花树间回荡。我看着他们一个个开心的模样，忽然觉得他们就是一棵棵女贞树，虽然每棵情况各异，但是只要有阳光，就会努力向上。

要是南边的那行树也能开花，该多好啊！

有一天，我去校长办公室，恰巧遇到校长和一位老师在摁着一只脏兮兮的鞋子用订书机“修补”。原来是学生的凉鞋底帮分离，无法走路了。她们灵机一动，计上心来，于是当起了“修鞋匠”。阳光斜照进来，女贞树枝叶婆娑，筛漏的光影散落下来，她们浑身闪着亮，发着光。

女孩的头发散了，找到班主任，正在备课的她二话不说放下手里的笔。一绺绺头发在灵动的手指间上下翻飞，像变戏法一样梳成了漂亮的花辫。老师灿烂的笑容感染了我，这样温馨的场景，不知道的还以为是一对母女呢！

一次上课，我发现教室最后面一个小女生满眼噙着泪花。轻轻地走过去，问她怎么了。她委屈地说想妈妈了。新生入学不太适应环境，我知道这是很多孩子存在的问题。抚摩着她稚嫩的肩膀，我问：“想妈妈干啥？”她的泪水像断了线的珠子，哽咽着说想让妈妈抱抱。我赶紧伸出双臂，拥她入怀。“来，老师抱抱你！”孩子湿漉漉的脸庞贴在我的胸前，两只小手紧紧环抱着我的腰。那一刻，我多么希望爱的力量能抵达她脆弱的心灵。此刻，窗外树木葱茏。朝阳下，它们正在吸取露，吸取水。

无论是怎样的学生，老师们都给以温暖和光亮，像太阳一样照耀着每个渴望爱的孩子，苦口婆心地做思想工作，和风细雨般的话语终于叩开紧闭的心扉；一遍、两遍，老师不厌其烦地讲解难题，直到紧缩的愁眉下的眼睛笑成弯弯的“小月牙”……

过了小暑，南边的树终于开花了，尽管时间推迟了一个月，也迎来了属于自己的花期。我仿佛听到叶子欢快的笑声，看见花儿优美的舞蹈。浅白色的小花隐藏在枝繁叶茂间，每一朵都精神而饱满，每一簇都蓬勃而绚丽。

不知不觉秋风起。

我在女贞树下徜徉，偶有老师生动的讲课声和学生琅琅的读书声传来。一抬头，绿叶间一嘟噜一嘟噜的女贞果已缀满枝头，形如小葡萄，还有的绿中带紫。

沐着一年四季的阳光，这些树一直在生长，我相信，待到它们树身超过房顶，蓊郁的枝叶会蓄满阳光和风，向着更加辽阔的天空伸展……