填运算符号

蒋成法

在认识了“加法”和“减法”之后，数学老师常常会和同学们一起用“+”“-”符号来玩数学游戏。玩这个游戏，可以考查同学们对加减法掌握的熟练程度。只要大胆地去探索，一定能巧妙地完成算式。请看下面的问题：

在下面的算式中填上“+”或“-”，使算式成立。

3○5○6=2 8○3○9=14

【思路点睛】填运算符号，就是题目中已经有了数字以及计算的结果，要求我们在数字之间填运算符号，使算式成立。解答时我们可以顺着算式中的数字来想，看看能得到什么结果，然后排除错误的情况，填上正确的“+”或“-”。在填好运算符号后，我们需要重新计算一下，看看算式是否成立。

在3○5○6=2中，看到3○5，我们想到了3+5=8；再联系8○6=2，很容易得到8-6=2。所以答案是：3+5-6= 2。

在8○3○9=14中，看到8○3，想到兩种情况：8+3= 11，8-3=5。把这个结果写下来是：11○9=14，5○9=14。第一个算式11○9=14，无论怎么填都得不到14；而5+9= 14。所以正确答案是8-3+9=14。

掌握了填运算符号的技巧，请你也来试一试：

在下面的算式中填上“+”或“-”，使算式成立。

（1）10○4○3=9 （2）1○8○3=6