我们班的“智多星”

董叶涛

说起智多星，想必大家都能想到上知天文、下知地理、博览群书、巧舌如簧的诸葛亮。我们班有这样一位同学，他以出色的智慧和卓越的能力赢得了同学们的认可和尊敬，让我们不得不称他为“智多星”。他就是我们公认的“考试大王”“百科全书”—程子涵。

程子涵个子高高的，皮肤被阳光晒得有些黝黑，看起来健康又充满活力。他的眼睛犹如夜空中最亮的星星，闪烁着聪慧而机智的光芒。

在一次数学考试中，由于打印错误，试题中不小心混入了一些初中数学考试的附加题，这下可苦了同学们，只见大家有的抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁；有的左顾右盼，期待能找到答案的“蛛丝马迹”；还有的垂头丧气，仿佛世界末日就要来临……只有程子涵，蹙了蹙眉，在草稿本上略作思考，眼珠子骨碌一转，便轻而易举地答了出来。

程子涵的智慧不仅体现在学业上，还表现在他的思维能力上。他拥有出类拔萃的逻辑思维和创新能力，对各种知识都有着浓厚的兴趣。无论是社会科学、自然科学，还是信息技术，他都有独特的见解。

在一次科学实践课上，叶老师神神秘秘地拿出一杯水、一个鸡蛋和一袋盐。叶老师先把鸡蛋放进水中，鸡蛋沉了下去，随后又把盐倒进水里，这时神奇的事情发生了！随着盐的添加，鸡蛋渐渐浮了起来。“哇！”同学们异口同声地惊叹道，“这可真神奇啊！”老师问道：“有人知道这是什么原理吗？”同学们面面相觑，一言不发。这时，程子涵站了起来，不慌不忙地说：“由于一开始水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋沉了下去。后来水里加入了鹽，盐水的密度就大于鸡蛋的密度，这样鸡蛋便浮了起来。”老师满意地点了点头，教室里响起了热烈的掌声。

这就是我们班的“智多星”，他就像一颗闪烁的星星，用智慧和才华照亮了我们整个班集体。

（指导老师：万 平）