“我的心爱之物”写作指导

周静

“我的心爱之物”是五年级上册第一单元的写作练习，主要练习目标是整体把握写作内容，明确写作要求，并根据写作要求，把心爱之物的样子、来历和成为心爱之物的理由写清楚，表达喜爱之情。因此，写作时，应先明确心爱之物是什么，然后讲述它成为心爱之物的原因。

一、确定对象，描写外表

本次写作练习的要求之一便是描写心爱之物的样子，在文章的开始，可以先对心爱之物从外到内、从上到下、从整体到细节进行详细介绍。例如：

我的心爱之物是小乌龟。小乌龟是弟弟送给我的生日礼物，身穿深绿色的衣裳，圆圆的小脑袋，绿绿的壳，壳上还贴着紫色的小猫贴纸。四只深绿的小脚丫，上面长着又长又尖的爪子。

小乌龟刚来我家时非常不适应，总是静静地缩在鱼缸的角落里，一动不动。我担心它，每天都会去陪它，逗它。慢慢地，它开始融入我们家的生活了。一次我给小乌龟喂食，刚把食物放到它的嘴边，它可能是饿了，便着急去咬，咬到了我的手，它当即内疚地低下头，好像在说：“对不起，主人，我不是故意的。”看到小乌龟的样子，我心软得一塌糊涂，没责怪它。从那以后，就算它再饿，也不会莽撞了，而是等我把食物放下，再伸出脖子吃。

慢吞吞是它的最大特点，一次，我将小乌龟放到地上，让它爬到对面吃食，它却不着急，先懒洋洋地伸了个懒腰，然后才慢吞吞地向前移动，把我们逗得捧腹大笑。

——《我的小乌龟》

作者的心爱之物是小乌龟，开头便对小乌龟的样子进行了詳细介绍，使读者对小乌龟有了初步了解，之后又用具体事例表达自己对小乌龟的喜爱之情，有感染力。

二、介绍来历，讲述原因

介绍完心爱之物的样子，紧接着就要介绍心爱之物的来历，帮助读者更好地了解心爱之物，产生情感共鸣。例如：

别人的心爱之物是毛绒玩具、小动物等，我的心爱之物你们可能猜不到，是一块小小的橡皮。下面，我就说说我和它之间的故事吧！

橡皮是英语老师送给我的，虽然只是一块小小的橡皮，却饱含英语老师对我的鼓励，这也是我对英语产生兴趣的原因。刚接触英语时，我没有找到学习方法，其他同学已经能流利对话，我的单词还读得磕磕绊绊，慢慢地我对英语失去了信心。察觉到了我的情绪变化，英语老师把我叫到办公室，递给我一块小小的橡皮。回到教室，我发现橡皮背面写着老师对我的鼓励：“加油，不要气馁，多写多记就一定能成功！”看着老师的话，我备受鼓舞，下定决心要好好学习英语，不能辜负老师。

从那以后，我认真上英语课，课后加强练习，很快就有了进步。这块橡皮，我一直舍不得用，而是把它放在文具盒里，每次遇到挫折时，都会看一下这块橡皮，从中获得继续向前的力量。

——《一块橡皮》

作者的心爱之物是橡皮，用大量的笔墨介绍了橡皮的来历，以及它成为心爱之物的原因，让读者真切感受到橡皮对作者的重要意义和作者对它的珍爱。

三、认真描写，抒发感情

除了介绍心爱之物是什么，它为什么会成为心爱之物外，还要表达对心爱之物的感情，通过分享心爱之物给自己带来的美好感受，让人了解和感受到这种美好。例如：

我的心爱之物是一只圆嘟嘟的小家伙，它是我11岁生日时爸爸妈妈送给我的生日礼物——加菲猫。

刚接过小家伙，我便忍不住细细观察它，茶杯大小的脑袋，乌黑的眼睛，长长的胡须，黄白相间的毛，短粗的四肢加上麦穗似的尾巴，让人忍不住想要亲一口。因为它毛茸茸的，所以我给它起名叫“棉花糖”。

“棉花糖”非常调皮，一次我和妈妈出门，忘记把它放回小窝了，结果它竟然拆起家来。我和妈妈回家时，发现家里一片狼藉，沙发乱糟糟的，上面还有很多抓痕。受伤最严重的是妈妈最爱的多肉，“棉花糖”把多肉碰倒了，可怜的多肉四仰八叉地躺在地上。妈妈气得要去找“棉花糖”算账，但机灵的“棉花糖”见势不妙，赶快跑到我身后，寻求庇护。

看着它可怜的模样，我只能替它求情，结果我和它都被罚一星期不准吃零食。我们这对“难兄难弟”回到了卧室，我写作业，它趴在一旁静悄悄地陪着我。

这就是我的心爱之物，一只调皮可爱的加菲猫，它是我最好的朋友。

——《调皮的加菲猫》

作者详细介绍了心爱之物加菲猫的外表，之后用具体事例描写加菲猫与家人的相处日常，字里行间都透露出对加菲猫的喜爱之情。

佳作展示

我的心爱之物——玩具熊

我的心爱之物是一只毛茸茸的大熊，它是我最好的朋友送给我的生日礼物。一次我们去逛街，经过橱窗的时候，我看到了这只巨大的熊，便走不动道了。好朋友当时没有表示，之后却攒了一个月的零花钱，把大熊作为生日礼物送给了我，它也成了我的心爱之物。从我收到它的那天起，它便成了我房间的主人之一，我的床上永远有它的位置。我写作业的时候，它会坐在床上陪我；我睡觉的时候，它会躺在旁边陪我。

难过悲伤的时候，它是我最信任的倾诉对象，我会一股脑地把所有伤心难过的事都告诉它，而它则静静地听着。我说累了，就会抱着它沉沉睡去；睡醒了，所有烦恼都消失了，我又变回了那个快乐的小女孩。

天气好的时候，我会把大熊放到阳台上晒太阳。它的背影，像个坐在阳台看风景的孩子，我会忍不住捏它，然后坐下来和它一起看风景。

这就是我的心爱之物，它不仅带给我快乐，还能倾听我的烦心事，希望它能一直陪伴我。