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吴琳

2024-01-08

初中生世界·初中教学研究 2023年12期
关键词:南通市办学教学质量

吴 琳

江苏省南通市崇川初级中学党总支书记,南通市首批“优秀校长”,南通市学科带头人,南通市崇川区中青年名师工作室(吴琳工作室)领衔人。在办学过程中,坚持以“一流发展,一流品质”为办学愿景,以“尊重每一个生命”为办学理念,积极探索融合发展和高质量发展之路。6年来,学校发展取得了显著成绩,连续多年在南通市教育局高质量发展考核和教育教学质量综合评估中荣获“优秀学校”称号,2022年获评“江苏省文明校园”称号。

教育格言

教育的本质是尊重,尊重学生的人格,尊重学生的个性,尊重学生生命成长的权利。在尊重的基础上,努力唤醒和激发学生内心的求知欲望,帮助学生学会自主学习,自主探究,最终实现自主发展。

教学主张

教育需要用爱来滋润,更需要用责任来培育。教师责任心和使命感的激发主要来自内心的召唤,需要内生的动力。因此,引领教师精神成长,追求精神享受应是学校最重要的工作。

教育面对的是一个个鲜活的生命,他们生而平等。好的教育就是能为每一个学生提供适合的跑道,让他们在原有基础上获得充分的发展。

提高教育教学质量的关键在课堂,根基也在课堂。要立足课堂,教师眼里不仅要有课程标准,有教材教法,更要有学生,有学生的认知基礎,有学生的成长规律。眼中有了学生,课堂就有了灵魂。

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