境脉：语文课堂教学的时空结构

江苏省江北新区初中语文徐海燕名師工作室由南京市学科带头人徐海燕主持，现有成员16人，分别为区级学科带头人和区级优秀青年教师。

工作室致力于境脉语文教学的实践与推广。境脉语文教学强调既要在课堂上营造真实的学习活动情境，也要打通学习的时空，做到课前、课中、课后的学习活动一脉相承。工作室课题“基于境脉学习的初中语文综合性活动的案例研究”为南京市教育科学“十四五”规划课题，研究成果被《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《语文教学与研究》等期刊刊载。为进一步推广境脉语文教学的研究成果，工作室将加大研究力度，力求在语文学习任务群实施过程中形成较为完善的理论内涵和操作实践。

我们追求语文教学的境脉架构，力图创设基于真实生活的学习情境，设计脉络化学习任务群，线性推进学生的语文学习活动，培养学生的语文核心素养。愿我们通过境脉语文教学，让学生的语文学习更生活化、结构化，给予学生有意义的、丰富的语文学习体验。

——领衔人寄语