不忘初心重师德 砥砺前行强师风

王秀红

教师肩负着塑造灵魂、塑造生命的时代重任，是教育事业的第一资源。近年来，响水县双园路小学以师德师能建设为载体，着力锤炼一支师德优良、业务精湛、结构合理、求真务实、勇于创新的教师队伍。如今，在双园路小学，每一位教师“内心有尺度”“行为有准则”，并依托多种途径“修己”，提升专业素养；多类平台“敏事”，提高实践技能；多元评价“举能”，提优规范考核。目前学校呈现出师生共同成长的浓郁氛围，学校教育的蓬勃生机。

一、狠抓师德教育，营造教师队伍良好风气

1、 加强组织领导。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”。师德建设是学校德育工作的保证，培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师。学校一直把师德教育放在工作的首位。 学校成立了由校长为组长的师德师风建设领导小组，形成了校长亲自抓，全体师生共同参与的工作机制。开学初，学校与每位教师签定了“廉洁从教 文明执教”承诺书，并制定了师德师风考核方案，每月对教师进行自评，把师德师风考核结果纳入到学校对教职工绩效考核中，与教师评优评先、竞岗晋级挂钩，实行师德一票否决制。学校还经常组织全体教职工学习优秀教师的感人事迹，深入开展“讲师德，比奉献，争先进”活动，让教师在德育活动中向教育同行学习。近年来，学校师德师风建设结出累累硕果，涌现出了一大批师德高尚、师能突出的优秀教师。

2、坚持政治学习。学校定期组织教师进行政治学习，学习二十大报告，学习《关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》、教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知、《江苏省中小学教师师德考核办法》、《响水县教育局关于对教师有偿家教、乱订教辅资料的处罚规定》的通知等，加强了全体教师政治理论水平和思想道德修养。 在学习中还采用“互联网+教育+培训”的教育培训模式，通过“教师群”“党员群”等学习平台，定期发送学习教育资料，让老师们及时学习二十大精神，省委、市委和县委的有关方针政策以及学校的有关规定；通过微信平台宣传优秀教师的先进事迹，充分发挥党员教师和师德模范的榜样和引领作用。

3、建立奖惩机制。学校成立师德师风巡视小组，每学期不定期对学校学区范围的各个区域进行巡查暗访，并如实做好登记；同时各挂点领导采用电话抽查暗访班级家长和实地调查个别学生，了解老师是否存在“三违”行为（违规补课、违规收费、违规推销教辅资料现象），加强督查力度，进一步遏制违反师德师风现象。同时学校成立了奖教助学基金，每年奖励优秀的教师。学校制定印发《教师行为准则》等，签订师德承诺书，对教师的思想素质、业务素质、言行规范等作出明确要求。加强有偿家教的教育查处和通报批评惩戒，对违反纪律和工作落后的教职工给予批评教育，并按制度给予相应的处罚，树立廉洁从教的良好形象。

二、加强教师培训，促进全体教师专业成长

一所学校的发展，离不开一流的师资队伍，培训是提高教师素质的重要途径，构建科学的培训模式，加大教师培训的力度，促进教师的专业成长，才能确保学校和谐发展。

1、学科培训。学校邀请名师到校做专题培训，现场授课指导，让老师们零距离感受名家风采，促进教师队伍水平的整体提升；积极邀请学科教研员到校做专题培训，深入课堂把脉问诊，科学指导，精准施策，提升教师业务水平。

2、常规培训。教学常规培训可以有效提高教师教学基本素养，更好的开展教学工作。学校定期开展教学常规培训，组织经验丰富的优秀教师围绕“如何有效备课”“怎样上好一节常态课”“如何做好作业设计与批改”“怎样进行听评课”“如何上好优质课、公开课、写好教育叙事”等内容和全体教师做分享交流。培训内容既有理论知识，也有典型案例分析，让老师们得到实实在在的收获。

3、新教师培训。新教师是学校的“新鲜血液”，他们肩负着学校未来教育和教学工作的重任。学校通过组织指导教师点评、新教师公开汇报课、参与班级管理、开展主题班会等活动，让新教师对教师职业特点有了全面的认识，进一步明确了岗位要求，科学制定了专业发展规划，为提升育人本领，争做优秀教师奠定了坚实基础。培训中，新教师积极参与听课、讲课、集体教研。

4、青年教师培训。青年教师是学校发展的希望，青年教师的优劣与否预示着学校未来的发展的好坏与否。因此，学校校不定期采用“走出去”、“请进来”的方法，聘请专家进校园，或者派遣教师出去学习，开阔青年教师的视野，丰富教学阅历。学校创新实施“青蓝工程”，每年举行拜师仪式，组织青年教师向学校教学名师拜师学艺，实行一对一结对帮扶；开展了卓有成效的集体备课活动，老教师积极对新教师的备课、课堂进行点评。

三、注重人文关怀 ，激发教师群体爱岗敬业

了解教师是关心教师的前提，学校建立谈话制度，通过正式和非正式场合，寻求合适的时间，根据不同教师的性格，通过交流了解教师的工作情况和家庭情况、兴趣爱好，特别是当教师遇到什么困难时，更要主动关心并积极地给予鼓励；在节日，教师个人的生日等日子，通过手机短信、电子邮件等方式向教师表示祝贺，向他们表示问好，对他们进行最大限度的人文关怀，真情慰问。学校安排每周三为“教师固定谈心日”，校长找班子成员谈心，分管领导找中层干部谈心，挂点领导找各年级教师谈心，特别针对师德师风突出问题进行谈话，包括教师心理健康等方面疏导，以及教师个人生活和工作作风等方面的谈话，并做好相应记录，及时了解和掌握每位教師的动态，更好地为教师排忧解难，做到谈心常态化。

学校领导十分注重学校管理的民主，努力在教师中做到公平、公正、公开。在教师分配工作时，公平对待，竞争上岗；在评价绩效、评先评优时，坚持客观公正；在处理问题时，公正办事、不违背原则。

学校领导以同事、朋友的身份对待教师，用发展的眼光评价教师，平等地对待每一位教师。同时，对教师的教育教学工作，进行恰当的评价，做到正确、全面、实事求是地评价教师，发现其闪光点；与教师共同学习、共同提高。

不忘初心修师德，砥砺前行铸师魂。响水县双园路小学将持续深入开展师德师风教育活动，不断增强广大教师践行师德、廉洁从教的意识，增强广大教师的事业心和责任感，以立德树人为根本任务，争做新时代“四有”好老师。