问题不大

麦子 问：

诗歌写作如何以小见大，彰显深度？

李国栋（中国人民大学文学博士，现为西南大学文学院讲师、硕士生导师） 答：

一般而言，实现“以小见大”的写作技巧有以下几种：其一是以隐喻替代陈述。日常语言一般都是开门见山的陈述句，只具有传递交流信息、描述客观事实等作用。但隐喻让语言“言此意彼”，语言在含义的跳跃中产生了更加丰富的韵味，或给人以新奇的感知和情感的震动，或给人以丰富的联想和隽永的深思。其二是以典故丰富情感。在诗歌写作时灵活使用典故，可以将此时此景与彼时彼景相联系，构建出一个潜在的古人与今人的对话场域。在这种对话中，“典”本身所沉淀的文化内涵、民族情感也被调动起来，从而使个体的情感走向集体的情感，使当时的情境走向普遍的情境，进而使诗歌的审美境界得到跨时空的升华。其三是以悖论彰显哲理。科学语言是通过消除语言的歧义、想象与矛盾来表达真理，诗歌语言却恰恰相反。一个诗人如果要表达忧郁，他可以写“糖是苦的”，这与科学语言“糖是甜的”构成了悖论。这种悖论表达将狭小的真实事物引入广阔的心灵世界，彰显出一种“主观真实”的人生哲理。总之，通过技巧的训练和情怀的培养，让诗歌做到“以小见大”、蕴意深刻并不难。（想获取更多内容，可关注微信公众号“锐角写作课”，回复“诗歌写作”）

赵萱 问：

上高中后，感觉自己很迷茫，不知道自己未来会选择什么样的专业，更不知道自己该从事哪一行业的工作。请问高中生应该如何做好自己的职业生涯规划？

王路伊（北京师范大学应用心理学硕士） 答：

近些年来，虽然互联网上有针对各种专业及其就业前景的讨论，但个人认为，与其把关注点放在如何准确预测行业发展上，不如先来学习一些心理学知识，了解自己的特色及竞争优势。分享一下我的经验：在填报志愿前，家人带我去了一家心理咨询室，做了一套基于大五人格的职业发展测试。测试结果显示，我是一个外向性和宜人性很高的个体，所以更适合从事与人沟通交往的工作。后来，我就选择了心理学专业。虽然外界对于心理学专业的就业前景贬大于褒，但是大多数行业都是根据“二八定律”（20%的人掌握80%的财富）来进行劳动成果分配的，所以我更愿意选择一个自己感兴趣的行业并深耕。如果你当下面临类似的烦恼，可以尝试一下人格测试，以更好地了解自己的性格特点，以及哪种类型的工作环境和任务可能更适合自己。当然，人格测试的结果只是一个参考因素，而不是决定因素。所以，建议你在课余生活中积极探索自己的兴趣爱好，找到那些让自己充满激情的领域，比如，尝试不同的课程、活动或志愿者工作。最后，不要害怕向老师、家人或职业顾问寻求帮助，他们可以提供有用的建议和资源，帮助你更好地规划自己的职业道路。

王小可 问：

不爱读名著怎么办？

罗敏波（浙江文艺出版社总编办主任、资深文学编辑） 答：

人们常把书籍比作精神食粮，那就坐下来边吃边聊。很多人的食癖很奇怪，明明从未尝过某些食物，却莫名生出厌烦。比如一听是名著，就觉得必然庄严肃穆，滋味寡淡。这当然是偏见。

名著之所以能跨越时代而让人念念不忘，自然是因为其食材优异、营养丰富且回味悠长。当你还在纠结于复杂的配料表时，这边已经推出了万千读者的“严选”榜单。

况且，名著是一个涵盖内容极广的名词，远不止一种食材、单个口味——小说、散文、诗歌等各种体裁，世间百态、神魔缠斗等各类题材，厚重丰满、辛辣犀利等各色滋味……五湖四海，南北风味，找到自己偏爱的口味并不难，可也不能太挑食，就像汪曾祺说的，一个人的口味要宽一点、杂一点，南甜北咸东辣西酸，都去尝尝——读书也是一样。

口味不必拘泥，吃法却很有些讲究。人们对名著望而生畏，很多时候是没能掌握正确的“食用方法”。其实，前人早已总结出不少经验：精读法、泛读法、“不动笔墨不读书”法……我们尽可找到自己属意的方法，以求更好地消化吸收，事半功倍。

说到底，人生短促，能用来读书的时光本就有限，与其陷入对自己为啥不爱读名著的怀疑，倒不如翻开手边任意一本图书，在书中寻找遥远的相似性与心灵的奇异共振，享受阅读时的孤独与充盈，这才是顶顶要紧的。