色彩艺术在儿童房中的应用

摘 要：儿童房是孩子生活及游戏的重要场所，对于孩子的终身性成长影响深远。根据统计，大约82%的城市儿童都拥有属于自己的儿童房，随着建筑经济的不断发展，儿童房设计日益受到社会各界的重视。该文探究了色彩艺术在儿童房中的应用策略，通过空间设计与色彩搭配，满足儿童不同发展阶段的成长需求，以符合儿童的生理及心理发展需求，激发儿童的艺术美感与想象力，促进儿童身心的健康成长，实现孩子素质的综合性发展。

关键词：色彩艺术；儿童房设计；色彩感知理论；儿童心理

中图分类号：TU241 文献标识码：A 文章编号：2096-0905（2023）08-00-03

一、色彩感知与儿童发展的联系

（一）色彩感知理论

1．色彩与心理

色彩与儿童心理的发展密切相关，不同性别、不同年龄的儿童对于色彩的感知体验是不同的，其感知效果取决于儿童的身体感官对其的反应。儿童对色彩的感知其实是色彩的物理性在人身上的心理反应。儿童的成长分为不同的时期，分别是婴儿期、幼儿期、学龄期。不同的成长阶段对于色彩的感知性也不同，因而产生了不同的认知效果。随着儿童的不断成长，其每个阶段对色彩的感知力会发生相应的变化，比如纯度逐渐变低，明度不断增高，在色相方面，逐渐向冷色过渡。

2．设计与色彩学

色彩设计是室内设计体系的重要构成要素，色彩学与设计学的搭配，创造出了各式的室内设计风格。通过对色彩学的应用，能够提高室内设计的整体美感。色彩学与室内空间设计的结合，更加诠释了色彩符号的文化价值传达功能，实现了色彩理论与设计价值符号的结合。

（二）色彩对于儿童发展的必要性

1．色彩促进儿童想象力的发展

不同的色彩促进了儿童想象力脑域的发展，比如淡蓝色，这种大海一样的颜色，给予儿童理想、独立的想象空间。儿童对于色彩的感知比较敏感，会被一些色彩鲜艳的东西所吸引，很多艳丽的颜色都促进了儿童视觉想象力的发展。

2．色彩促进儿童性格的发展

不同的色彩、色相、明度都给儿童带来不同的体验，颜色对儿童的视觉及心理会带来较大的影响。比如，低明度蓝色，给予儿童高冷的感觉，可能会让儿童感觉到忧郁，但其又代表着诚实、忠诚等词汇，对于儿童良好独立性格的养成意义非凡，又如高明度红色，能够给儿童一种文雅、梦幻、柔美、甜蜜的感觉，能够给予儿童积极向上的力量。

二、儿童成长过程中对空间设计的需求

（一）心理层面的空间设计需求

1．不同时期的心理变化

儿童处于不同的时期，其心理变化是不同的，儿童需要家庭的温暖，需要朋友给予关心，需要健康的心理，从而满足儿童成长过程中的精神需要。儿童的心理特点集中于几个方面，如性格特点、情感特点、认知特点。认知特点集中于孩子的记忆力、观察力等方面，性格特点集中于兴趣能力、价值观等，情感特点集中于情感表达、情感内容等，对周围世界的概念性记忆。在婴儿时期，幼儿对亲人很依赖，对于外界信息的接受性强，是性格发展的初期。在婴儿期应多多给予陪伴，在幼儿期应该多多进行亲子交互，在少儿期要多多进行教育引导。

2．满足不同时期的变化规律

不同时期的儿童对于色彩的感知力是不同的，婴儿期儿童需要有促进感觉发展的环境刺激，所提供场所的色彩环境必须有趣好玩。幼儿期的儿童对于色彩的要求比较有针对性，这个时期的儿童特别需求安全性、可靠性，表现在能够独立行动及独立睡觉的环境。少儿期对于空间的需求是多元化的，冷暖色调、色相水平等都是启发儿童思维能力的条件。

（二）生理层面的空间设计需求

1．不同时期的生理变化

婴儿期是儿童大脑发育的重要时期，这个阶段的儿童很容易学会相应的知识及经验，是儿童的重要学习期，大脑也极易受到损伤，需要安全的环境，需要大人的积极看护。婴儿期是骨骼快速发育期，幼儿期是减缓期，这个阶段，儿童的软骨组织多，韧性比较大。青春期儿童的肌肉发育速度较快，容易疲劳。

2．满足不同时期的变化要求

儿童不同的成长期对于空间的需求是不同的，在婴儿期，物品的位置要高，要有安全收纳性。儿童玩耍的场所要有人看护，要提供孩子安全爬行的场所，要保持空间环境的整洁性。幼儿期儿童，需要有全身运动的环境，有手工操作台，有自行收纳空间，玩耍空间及学习空间要有区分。少儿期儿童要有独立的学习空间，要有一定的健身活动区域。

三、儿童房色彩设计现状

（一）设计思想的落后性

1．家长的传统思想

有些家长依旧是传统的儿童房设计理念，缺乏丰富的色彩设计思想，有些家长对于材料环保性的要求极低，追求低廉的价格，不能充分考虑到幼儿对于空间的效能以及版块区分的有效性安排，不能实现整体房间设计与局部房间设计的有效性结合。

2．设计者的传统思想

随着时代的发展，各种新型的儿童房设计理念不断流行，但受到专业素质的影响，有些设计师缺乏良好的设计创意性，缺乏良好的设计经验，不能应用新型的色彩设计及空间设计方案，缺乏良好的专业性知识，不能满足家长的主观性要求，导致儿童房色彩设计与空间设计的不合理性。

（二）色彩与空间设计的不合理性

1．色彩设计得不合理

受到传统儿童房设计环境的影响，我国儿童房色彩设计体系尚不健全。这与现阶段的设计环境密切相关，比如有的设计师缺乏先进的设计思想，缺乏对儿童房色彩设计的长远性考虑，习惯从性别方面划分儿童房的色彩，比如蓝色、绿色等常针对男孩子的房间，粉色、紫色、红色常针对女孩子的房间。在儿童房色彩的应用过程中，缺乏一定的安全性及可靠性，不能充分考虑到儿童对色彩的敏感性要求，不能进行丰富的色彩空间的选择，就难以有效激发儿童的想象力及创造力，不利于孩子创造性思维的培养。

2．空间设计得不合理

不同时期的儿童需要不同的成长空间，但有些设计师往往忽略了儿童的这些需求，不能充分满足儿童婴儿期到青春期的安全性需求，其活动区域不能按照三维空间规律展开设计，比如其空间尺寸的利用不够灵活，墙面空间收纳位置缺乏合理性，空间操作平台的设计不够科学化，不能进行空间区域的有效性界定[1]。

四、色彩艺术在儿童房的应用探究

（一）色彩与空间设计艺术的联系

儿童喜欢温暖而且绚丽的生活环境，在色彩鲜艳的休闲环境中，会使得孩童更加具有想象美好事物的能力，各异的色彩及颜色会让儿童感受到放松及愉悦感，从而从中获得快乐及安全感，这便是空间设计的艺术。

（二）儿童房的色彩创新设计思路

1．色彩应用的实用性

色彩是室内设计的重要构成要素，需要突出其实用性的原则。比如，就儿童房展开绿化设计，其起到了微缩景观设计的作用，不仅能够美化儿童房环境，也能够给予儿童安全感、舒适感及愉悦感，可以在墙壁上设计由绿色构成的植物图案，对儿童心理的发展产生积极的作用。色彩的实用性表现在其对儿童发展性格的影响，色彩的恰当性应用，能够激发儿童的兴致，激发儿童的艺术美感及求知性。

2．色彩应用的多元性

色彩的应用具备多元性的特点，其应用形式非常丰富，在其应用过程中，其多元化表现在应用载体的多元性，需要与室内设计相结合，比如结合材料种类、功能区等，实现色彩的和谐统一，突出良好的室内气氛。色彩的应用具备多元性，要满足儿童在不同时期对于空间环境风格的色彩要求，婴儿期的空间环境色彩要丰富多彩，需要给予婴儿相应的环境刺激，房间颜色色调为黄色，实现儿童大脑的有效性发育。而幼儿期儿童房的设计需要突出活泼、愉悦、健康的主题，房间颜色色调为黄色。在少儿期，儿童房要以孩子的兴趣爱好为核心。在青春期，儿童房的设计风格要更具针对性及个性，要满足儿童身心的发展要求。为了突出这一时期儿童房空间色彩设计的特色，可以进行室内空间装饰面色彩及图案的变化，实现室内墙面造型及颜色的改变，保障室内空间风格的多样性[2]。

（三）儿童房的色彩搭配原则

1．色彩设计的对比色调原则

在儿童房色彩设计中，需要遵循对比色调和的原则，如在进行很大程度的颜色对比的时候，应该用一些没有彩色的颜色或者颜色比较灰暗的家具或者其他的布置进行中和。如在女生的儿童房设计中，应该考虑到女孩子温柔可人的心理特征，用颜色相近的色调来展现女孩子房间色彩布置的风格，用美丽但不夺目的色彩，来让孩子居住的环境充满温馨高雅的色调，帮助女孩形成温和秀雅的气质。

2．地面、墙壁色彩的协调原则

在地面及墙壁色彩设计过程中，男生一般都比较喜欢蓝色和黄色两种颜色，然后就是红色和绿色。而女生一般都比较喜欢红色、黄色，然后是橙色、白色、蓝色三种颜色。在进行儿童房间内的设计时需充分考虑到这种因为性别所造成的差异而导致儿童对不同颜色喜好程度的感受。根据调查研究表明，相同时间内引起视觉减退的颜色中以黄颜色最为明显，绿色在其之后，而在减退后要想恢复正常的视力，绿色需要的时间最长。所以需要让孩子们的视觉从单一的色调中脱离出来，色彩调和就是改变他们色彩感触的最有效的方式，不能是单一的，将某一样色彩运用到所有的家具墙面上，注意色彩间的组合搭配和调和，使得多种色彩形成一种和谐的统一。

3．室内色调整体色彩设计原则

为了适应儿童心理及生理的发展要求，必须遵循整体色彩设计原则的相关要求。根据儿童的心理发展特征，其色彩辨识能力比较敏锐。在这一时期，在房间色调的选择上应该选用低纯高明度的颜色最宜。明快的暖色调会给儿童以信心、放松、轻快的感觉，如淡黄、浅绿、淡蓝色等。在儿童房的色彩设计时，应充分考虑到儿童心理发展的个性，儿童往往有异想天开的奇思妙想，在对家居环境整体设计时不要为了整套房子的色调或风格上的统一而压制孩子的个性和心理需求，不妨让孩子的个性张扬。这一期间的色彩运用不能极端，完全纯色的空间太过热烈，而深沉的灰色调过于沉闷，对儿童的心理健康成长不太好。可以运用一个偏温和的色调，加上小面积的对比，比如黄色调中加些绿色、紫色，绿色调中加一些橙色、红色等[3]。

五、色彩艺术在儿童房的设计应用思考

（一）儿童房的发展历史及现代化要求

1．儿童房的发展史

清朝末年是内忧外患时期，在这个过程中，沿海城市对外贸易频繁，人们的生活方式不断发生着改变，木板逐渐向着单床转变，传统的铁床不断被取代。在民国后期，抗战不断，生活质量不是人们日常生活追求的主要目标。中华人民共和国成立后，人们的生活水平逐渐上升，日子逐渐稳定，父母越来越有心思为孩子的房间进行装扮。改革开放以来，有些家庭为孩子购置了一系列的家具，比如桌椅、衣柜、单床等，其整体陈设比较简单，颜色整体比较朴素，儿童房的实用性逐渐得到重视。21世纪，儿童房间的外观设计、材质及工艺逐渐得到重视，整体搭配的美感不断提升，儿童家具日益成为独立、专业的细分性市场。

2．儿童房的设计要求

儿童房是不同时期儿童的使用空间，其不仅是儿童的卧室，也是儿童的交流场地、学习场合、游戏场合、休息场合。但家居环境的选择性往往掌握在大人手里。在传统的儿童房设计环节，有些大人往往只考虑到衣柜、儿童床设计的简单实用性，但不能以儿童成长的需求为出发点，难以为儿童提供幸福的、具有实用性、多元性、舒适性的居住环境。为了适应时代的发展要求，儿童房的设计必须遵循舒适性、可持续性、健康性的原则，以促进孩子的健康发展为核心，实现孩子综合素质的有效性发展[4]。

（二）色彩艺术及空间设计的新型应用趋势

1．色彩艺术与空间设计的艺术性搭配

儿童房的颜色及空间设计直接影响到儿童的整体素质发展。随着时代的发展，经济水平的提高，色彩艺术需要与空间设计进行艺术性的搭配，儿童房的颜色影响到儿童内心性格和心态的塑造，比较复杂的图案、比较艳丽的装饰一定程度分散了儿童的注意力，也不利于提高儿童的睡眠质量。因此，必须遵循更高的设计原则，实现色彩与空间的调配。目前来看，儿童房的主色调包括乳白色、乳酪色、浅色布纹色等，这类颜色比较素雅及明亮，能够满足儿童的成长需要，又不伤害儿童，满足人们对其的应用需求。由于居室的环境色彩与儿童的感知力密切相关，所以赋予色彩独特的性格，是现阶段色彩及空间艺术的应用趋势，利用色彩搭配，实现儿童良好生活环境的营造，在提高儿童房环境安全性的基础上，实现儿童房色彩的协调性及明快性，实现儿童视觉神经的刺激，以有效提高儿童的创造力，为儿童营造良好的环境，确保每个儿童的健康及茁壮成长。

2．环保、多功能化原则

随着低碳生活理念的兴起，环保、多元化的生活理念日益得到传播，这也逐渐影响到儿童房设计工作的开展。所谓的多功能化就是实现儿童房色彩设计及空间设计的有效性结合，最大程度发挥儿童房空间设计的功能。比如，儿童在上下双床的过程中，可以培养其肢体协调力；楼梯可以选择一些如用木头做成的楼梯，不需要落地的可以使用金属制。人性化、色彩鲜明的储物设计，能充分显示出房内色彩的功能，也能够实现房内空间的利用。

六、结束语

随着经济水平的不断提高，社会各界对于儿童房的设计工作日益关注，儿童房的设计与儿童心理密切相关，这涉及儿童房的色彩设计及空间设计，通过两者的有效性协调，可以极大地调整儿童的心理及情绪变化，这需要保障儿童房色彩设计的多元化，提高空间设计的多功能性及舒适性，实现儿童色彩认知的提高，实现儿童个人发展潜质的激发，促进儿童形成良好的性格，打造出适合儿童心理及生理发展的儿童房，为其提供良好的发展环境，这需要进行儿童房空间及色彩的优化设计。

参考文献：

[1]王博.环境艺术设计中文化功能构成探讨[J].现代商贸工业，2011，23（06）：120.

[2]王秀彩.儿童房色彩设计指要[J].文教资料，2009（01）：84-85.

[3]杜艺.色彩搭配与儿童房设计[J].美与时代（上），2011（07）：118-119.

[4]马朝珉.以性格心理学为依据的室内色彩设计研究[D].东北林业大学，2012.