西藏人权发展实践

2023年5月23日，习近平总书记向“2023·中国西藏发展论坛”致贺信指出，人民幸福是最大的人权，发展是实现人民幸福的关键。

根据以上的分析，笔者得到结论，我国《未成年人保护法》由于其仅仅是一种具有导向性的保护法，相关儿童健康权保护问题，尚缺乏倾斜性的责任条款予以规制。也是这一软法属性以及上述政策的导向性,目前我国对于未成年人特别是儿童健康权保障力度是明显不足的。以《未成年人保护法》第六十五条为例，儿童健康权一旦受到不法侵害，应当如何维权，我国未成年人保护法中暂无倾斜性的特殊保护，而唯有主管部门对于相关违法行为加以更为强有力的行政处罚甚至于刑事处罚，才能更好的保护青少年儿童的健康权利。因此，为了保护未成年人特别是儿童健康权，我们仍需要参考我国其他法律，加以综合梳理。

党的十八大以来，西藏人权发展取得巨大成就。2019年，全区实现整体脱贫，74个贫困县（区）全部摘帽，62.8万建档贫困人口全部脱贫，2022年脱贫人口人均收入达到1.38万元人民币。西藏发展成就归结到一点，就是364万西藏各族人民生活日益改善。

习近平总书记曾强调：国无德不兴，人无德不立。文化育人的最终目标便是提高学生的人文精神，帮助学生学会为人处世之道，成为“正能量”的继承者与传播者。现今，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良风气盛行，摧残着青年大学生的身心健康，这时候便更需要发挥优秀传统文化的巨大作用，来提高学生的道德素质和职业素质。正处于社会转型关键时期的中国，不仅需要技能水平高超的人才，更需要德才兼备的全能型人才，将优秀传统文化植根于学生心中，有利于提高学生的综合素质，加强学生道德意识，深入贯彻落实立德树人的根本原则。

近年来，西藏自治区较完整的现代教育体系已形成，涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育。实施15年公费教育和教育“三包”政策，建立起全学段学生资助体系，新增劳动力人均受教育年限达13.1年。积极开展乡镇、县区寄宿制学校，促进义务教育优质均衡发展，积极保障农牧民少年儿童的受教育权。

中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，良好生态环境同样是西藏最普惠的民生福祉。环境治理成果得到进一步巩固，重点城镇环境空气质量优良天数达到99%以上，主要江河湖泊水质达到或优于III类水域水准。自治区始终坚持“绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山”的理念，统筹山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。

西藏的现代化是中国式现代化的重要组成部分，新时代新征程上，西藏各项人权保障水平将获得全方位提升。