以花寄情，谱写母爱赞歌

孙梦琳

母爱像花，以无言的淡淡馨香带给子女平凡却真挚的爱；母爱像花，绽放出最美丽的姿态，却只为孕育果实积蓄力量；母爱像花，即便凋落亦化作春泥滋养新花。母爱以其无私伟大的光辉成为文学作品中永恒的主题。许多作家以花寄情，写下了他们对母爱的体悟，谱写了动人的母爱赞歌。下面，让我们共同欣赏泰戈尔的《金色花》、冰心的《荷叶·母亲》、史铁生的《秋天的怀念》，感受真挚动人的母爱赞歌。

以金色花赞颂圣潔之爱

《金色花》是印度著名诗人泰戈尔的一首散文诗，诗人以印度圣树金色花开出的花朵寄情，抒发了对圣洁母爱的赞美之情。泰戈尔从孩童的视角出发，想象自己变成了一朵金色花，偷偷陪伴在母亲身边，在母亲做祷告时送去花香，在母亲读《罗摩衍那》时投下阴凉，在黄昏时分又突然在母亲面前出现，变回孩子。如此纯真可爱，陪伴、依恋在母亲身旁，时时刻刻想着回报母亲的孩子的表现，含蓄巧妙地体现了母亲在日常里给孩子带来的温暖的爱意。面对孩子的消失与突然出现，母亲虽嗔怒地说着“你这个坏孩子”，却饱含着对孩子的信任、理解与包容。如此温馨和睦的母子关系，借一次变成金色花的想象，得以展现出来。

金色花是印度圣树，本身就带有被人尊敬的意蕴，在其影响下，孩子和母亲都自然地受到圣洁之爱的影响。孩子选择变成金色花，虽然顽皮，却一心只为回报母亲，孩子爱母亲的赤子之心因为圣树而更显纯真。母亲安静地做着日常工作，沐浴祷告、读书顾家，对待孩子一时的顽皮亦是保持沉静安详，以自己的圣洁滋养、影响着孩子。可见，诗人以金色花寄情，歌颂了伟大圣洁的母爱。

以荷叶赞颂呵护之爱

泰戈尔以儿童视角体味、赞颂母爱，而冰心在创作诗歌时深受泰戈尔的影响，亦将母爱与童心作为诗中的重要主题。《荷叶·母亲》正是这样一首以荷叶寄情，赞美母亲呵护之爱的散文诗。在这首诗中，诗人以饱满的真情描绘了倾盆大雨下，一片荷叶慢慢倾侧，以己之身护住旁边被雨点打得左右攲斜的红莲的景象。而在红莲旁边没有得到荷叶庇护的白莲只能任由雨点拍打，接受花瓣掉落的命运。在红莲与白莲不同命运的对比中，凸显了荷叶的伟大。在诗歌的最后，诗人更是直接点明了母亲是荷叶，而“我”就是红莲，当“心中的雨点来了”，只有母亲能为“我”遮风挡雨，呵护“我”、保护“我”。“心中的雨点”暗喻人生路上可能经历的失败打击、困难挫折，面对这些，只有母亲能够永远不求回报地陪伴在孩子身边，尽自己的全力关心、保护、支持孩子，成为他们遮风挡雨的避风港。

诗人在勇敢呵护红莲的荷叶身上感受到了浓浓的爱意，并由此联想到了母亲对子女的无私呵护与关爱，借勇敢献身的荷叶谱写母爱赞歌。

以菊花赞颂生命之爱

作家史铁生受病痛折磨，双腿瘫痪，只能在家中靠母亲照顾生活。一个风华正茂的青年本应在广阔的天地里施展抱负、实现理想，现在却只能坐在轮椅上度过余生，此时的他已然是绝望无助的。好在母亲一直陪伴在他身边。虽然母亲内心也十分痛苦，但她理解儿子的绝望与无助，于是不辞辛劳地照顾他的身体，并且时刻关心着他的心理。《秋天的怀念》记叙了母亲为了让史铁生能重拾生活的信心，几次提到要在秋天带他去看看北海的菊花，却因母亲患病突然离世终究没有实现的故事。文章最后，妹妹推着史铁生去北海赏菊，各色的菊花开得烂漫热烈，表明母亲最终实现了对儿子的生命救赎。

史铁生巧妙地选取秋日之菊作为写作对象，虽然在文章中笔墨不多，却赋予了它深刻的象征意义。在秋风萧瑟之际，在百花逐渐凋零之时，唯有菊花能顶住秋日肃杀的寒意，傲然绽放。菊花自古就是顽强生命力的象征，作者借傲然挺立之菊象征的正是患病忍痛仍在鼓励儿子好好生活的母亲。母亲耗尽生命完成了对儿子的救赎，作者借菊花歌颂的是母爱的坚忍与顽强、伟大与无私。同时也以菊寄情，抒发了对母亲离世的哀思。

母爱是人间朴实无声、美好真挚的圣洁之情。母爱勇敢包容，可以以己之躯遮风挡雨，呵护孩子；母爱坚忍执着，可以用生命谱写爱子的华章。

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品读冰心的《纸船——寄母亲》和史铁生的《合欢树》，进一步感受无言却动人的母爱真情。

（作者单位：沈阳市南昌初级中学）