APP下载

《遇见您,是我的幸运》升格指导

2023-12-18张志伟

初中生学习指导·作文评改版 2023年12期
关键词:字迹命题作文评语

张志伟

修改是写作的重要组成部分,叶圣陶先生就曾说,文章写好后,要多读、多思、多改。文章是写出来的,好文章却是改出来的。下面,我们以《遇见您,是我的幸运》为例,学习作文修改技巧。

【原稿】

遇见您,是我的幸运

盘锦市第一完全中学  关霁洋

人生长河滚滚向前,一只只小舟奔走岁月,不过,一座小岗立于岸边,就像老师您,风吹雨打从不动摇。遇见您,是我莫大的幸运。

修改建议:开篇用抒情议论,但语句不够通顺,表意不明确。建议通过具体事件或事物直接引入主题。

技巧点拨:开头是文章的重要组成部分,往往影响着读者对文章的第一印象。好的开头如春云初展、鲜花含露,让人一见倾心。所以,一定要精心设计开篇。或设置悬念吸引读者阅读兴趣,或开门见山亮明情感,或铺垫环境引读者入情境……总之,开篇一定要抓住读者眼球。

临近期末,我们正在紧张地复习,语文群聊里,您无时无刻不在操心着我们的学习。一会儿,您发来试题,并细致地录了讲解;一会儿,您发来长长的复习材料和考试注意事项,都是您整理好一个字一个字打出来的。

修改建议:本段内容出现突然,与上文衔接不顺畅,对要表现的中心没有突出作用。虽按照事件的原貌去叙述,但因与中心关系不大,所以仍让读者不明此段出现在这里的意义。

技巧点拨:要围绕中心选择材料,舍弃与中心无关的内容。

闲来无事,我东找西翻,从书柜的角落里收拾出一摞书本。最上面的是一本日记本,已经落满了灰尘。我用手擦去灰尘,翻开第一页,题目是《我的语文老师》。纸上的字迹潦草,我皱皱眉,仔细地辨认着。日记简短,最后一句是:老师,我很幸运遇到您。

修改建议:从全文来看,本段写的是日记本上第一篇记述的内容,但是作者没有写出具体事件来支撑“遇见您,是我的幸运”这一观点。可以写老师在书写上给予自己的指导,然后顺理成章地抒发情感。

技巧点拨:写作时,叙事要完整、充实,同时在情感饱满之处,可顺势点题,引起读者的共鸣。

继续往后翻,我看到了您的评语。您那红色娟秀的字里有表扬,有建议,有鼓励,也有批评。恍惚间,我看见了您伏案认真批改作业的样子;视线拉近,我看到了您厚镜片后发红的眼眶。这些倾注了您的心血的评语,让我备受感动。

修改建议:概括指出老师认真的批改态度和中肯的评语对自己有怎样的帮助和启发。

技巧点拨:白居易在《与元九书》中写道:“感人心者,莫先乎情。”在叙述之后,恰当运用抒情议论点题,能够突出中心。

一篇您布置的期中考试总结勾起了我的另一段回忆。那次考试,语文考场上,我留给作文的时间有些紧张,忙乱中,我飞快地动笔书写,考试结束后才发现命题作文“初见”被我写成了“遇见”。我的心情猛地跌落谷底。命题作文跑题!会不会一分不得?……我的眼泪止不住地一串串落下。媽妈建议我和您说明一下,纠结许久,我终于鼓起勇气拨通了您的电话。

等我边哭边把情况向您讲清,您并没有批评我,甚至没有生气。您心平气和地鼓励我、安慰我。我哭得更凶了,不是因为伤心,而是感动,感动于茫茫人海中与您相遇。

修改建议:上面两段的重点是,在“我”考试出现重大失误后,老师给“我”安慰和鼓励。然而行文中缺少关于老师安慰、鼓励“我”的具体内容。建议补充老师的话。

技巧点拨:行文要抓住重点,该详写的内容要写具体,不能一笔带过。

越往后翻看,我的字迹越发工整、美观。往事一幕幕、一段段与您相处的美好,温暖动情。我是幸运的,成长路上遇见您,这份宝贵的幸运,我将永存心间!

修改建议:根据修改后的开篇,结尾议论抒情,照应开篇,点明“遇见您,是我的幸运”这一主旨。

技巧点拨:结尾呼应开篇,恰当抒情议论,升华中心。

【修改稿】

遇见您,是我的幸运

盘锦市第一完全中学  关霁洋

闲来无事,我东找西翻,从书柜的角落里翻出了上初中时的日记本。我用手擦去封面上的灰尘,翻开第一页,题目是《我的语文老师》。往后翻,日记结尾用稚嫩的笔迹写着:老师,遇见您,是我的幸运!尘封的记忆被唤醒,成长的花瓣再度绽开。

凝视着潦草的字迹,我想起了您曾经教我们练字的情景。您一笔一笔地给我们指点、修正,您说:“字如其人,为人方正,落笔也该方正。”正是因为您的悉心指点,我才能够坚持练字,并从写字中明白做人要方正坦荡的道理。我真的好幸运,一入学就遇见您,您与众不同的教学方式让我如沐春风。

继续往后翻,我看到了您的评语。您那红色娟秀的字里有表扬,有建议,有鼓励,也有批评。恍惚间,我看见了您伏案认真批改作业的样子;视线拉近,我看到了您厚镜片后发红的眼眶。这些倾注了您的心血的评语,如今读来依然让我受益匪浅,同时让我感受到自信的力量。正如开篇所言,遇见您,我很幸运,这是我的心声。

一篇您布置的期中考试总结勾起了我的另一段回忆。那次考试,语文考场上,我留给作文的时间有些紧张,忙乱中,我飞快地动笔书写,考试结束后才发现命题作文“初见”被我写成了“遇见”。我的心情猛地跌落谷底。命题作文跑题!会不会一分不得?……泪水止不住地落下,我怨自己,更怕辜负您。妈妈建议我和您说明一下,纠结许久,我终于鼓起勇气拨通了您的电话。

我边哭边把情况向您讲清,您听后既没有批评我,也没有生气,而是心平气和地安慰我、鼓励我。犹记得您的劝慰:“学习的路还很长,每次考试都是一次成长。成绩并不是最重要的,关键是能够发现问题,并积极地面对问题、解决问题,这样未来才能走得更远。老师相信你会越来越优秀!”您的接纳、理解和包容让我哭得更厉害了,不是因为伤心,而是感动,感动于茫茫人海中与您相遇,感动于您带领我翻过一座座山、蹚过一条条河,感动于您教会我以积极的心态面对问题、以勇敢的姿态去解决问题。

一篇篇翻过,我的字迹逐渐变得工整、美观。往事一幕幕,再现一段段与您相处的美好时光。记忆没有尘封,时光依旧不止,遇见您,留下的是一生的幸运。

猜你喜欢

字迹命题作文评语
命题作文怎样确定立意
半命题作文“难忘那次__”构思指导
命题作文“闯关”大法
流沙河语录及诸家评语
字迹潦草
笔迹不说谎
怎样为作文写评语
作文评语探讨
如何写好作文评语