初中生怎样学语文

顾之川，曾任中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长，中国中学生作文大赛评委。主要从事中学语文教育及汉语史研究。已发表训诂学、近代汉语、语文教育学等论文40余篇。

【编者的话】 2023年，“本刊策划”栏目又有大动作了！我们特邀语文教学大家顾之川老师为《初中生学习指导》作文评改版独家撰写了专题系列文章。针对为什么要写作、“无米下锅”怎么办、怎样让作文出彩等写作难题，顾老师将在每一期“本刊策划 / 顾之川谈写作”中倾情传授“关于写作的秘籍”。辽宁省的语文名师从顾老师的秘籍中收获了什么？他们又有怎样的写作心得？爱好写作的同学们会与我们分享哪些成长经历和佳篇美文？我们从这些文字中，如何归纳、总结出适合自己的作文提升技巧呢？請持续关注“本刊策划”栏目，前沿的作文资讯、新颖的写作方法、实用的提分锦囊，等你来获取！

这一期我想跳出写作，谈谈怎样学习语文。我建议：一是读好“三本书”，二是写好“两篇文”，三是养成“四个好习惯”。“三本书”指“有字之书”“无字之书”“心灵之书”；“两篇文”就是前面讲过的“规矩文”和“放胆文”；“四个好习惯”是指享受阅读、善于思考、乐于表达和自主学习的好习惯。

“有字之书”包括课本和课外读物。有的可精读，有的宜略读，有的大致浏览即可。书是读不完的，要有选择地读。有的同学说一个暑假就读了多少本，究竟有多大收获要打 个问号。“无字之书”“心灵之书”是说要尽可能多参加社会实践，读好社会这本“大书”。树立是非观念，认清人情世理，体验爱恨情仇；分辨真善美，鉴别假恶丑；正确把握人与自我、人与社会、人与自然的关系。所谓“读万卷书，行万里路”，说的就是这个道理。读书多了，思考多了，社会实践多了，语文综合素养提高了，写作能力也就水涨船高、水到渠成，也就不再是什么难事了。

“四个好习惯”，一是享受阅读的习惯。爱阅读比读什么更重要。常有人喜欢给人开书单，其实真正爱读书的人根本不需要，不爱读的有了书单也照样不读。读书好比探险，是很个性化的事情，读什么、怎么读、收效多少，全在于自己。每个同学都应有自己的个性化书单，要防止钻“死胡同”。二是善于思考的习惯。学习好坏的标准现在已经发生变化，不再是能背多少唐诗宋词，能记住多少死知识，而是能够发现问题、提出问题和解决问题，善于独立思考、探究质疑，具有批判性思维和辩证思维能力。三是乐于表达的习惯。表达的乐趣就在于说或写的过程，说或写比说得好、写得完美更重要。写作形式不拘一格，可以是作文，可以是各种各样的练笔。只要你养成乐于表达的习惯，离善于表达也就不远了。四是自主学习的习惯。我的地盘我做主，我的语文我做主。不是为老师学，也不是为父母、长辈学，是为自己的成长而学，为自己的未来而学。