全国职业教育研究论文要目检索（总第305 期）
2023-12-12职业技术教育编辑部承办
职业技术教育编辑部承办
19828263跨区域技术技能人才协同培养制度运行体系分析——基于社会学新制度主义的视角陆启光 韦瑛 魏玲玲 《教育发展研究》2023年第Z1期 17200字
19828264职业教育高质量发展的路径思考樊沛鑫 《中国高等教育》2023年第Z1期 5400字
19828265数字化时代高职教育教学改革的知识图谱分析许嘉扬郭福春 《高等工程教育研究》2023年第4期 10600字
19828266高质量发展背景下职业教育数字化转型实现路径研究金波 郑永进 《中国高教研究》2023年第7期 15300字
19828267教育强国建设的政策内涵、监测指标与战略路径薛二勇 李健 《中国教育学刊》2023年第7期 11300字
19828268面向现场工程师培养的职业本科专业设置：助推逻辑与优化方位曾天山 陆宇正 《国家教育行政学院学报》2 023年第7期 1 6800字
19828269我国职教高考制度的行动逻辑、面临问题与优化策略凌磊 《大学教育科学》2023年第4期 16600字
19828270省级政府推动职业教育高质量发展的政策扩散机理李阳 《职教论坛》2023年第7期 24300字
19828271我国职业教育高质量发展的时代特征、面临挑战与未来路向胡颖梅 《职教通讯》2023年第7期 14700字
19828272社会学视角下职业教育类型定位的必要性、基本特征与推进路径井文 黄晓钿 《教育与职业》2023年第14期 12900字
19828273新版《职业教育法》实施背景下职业教育需求侧改革研究许秀林 《职业教育研究》2023年第7期 9000字
19828274职业教育强国建设：主要特征和关键影响因素分析朱佳萍 《中国职业技术教育》2023年第19期 9800字
19828275人才强国战略视域下高技能人才队伍建设：内在逻辑、政策重心与实施路径李悦群 李珂 《职业技术教育》2023年第19期 1 2300字
19828276山东省“职教高考”制度建设的研究与实践王明月 赵梦雷 《职业教育研究》2023年第7期 10800字
19828277园区模式：职业教育产教融合的新路径聂强 聂 蕊《中国高教研究》2023年第7期 15300字
19828278新农科通识课程教学理念与建设路径——以“农业、环境与人类健康”为例刘迪 丛汶峰 张福锁 《中国大学教学》2023年第7期 1 5100字
19828279应用型高校现代产业学院高质量发展：内涵、困境与路径——基于共生理论的视角张元宝 杨国兴 毛防华 《江苏高教》2023年第7期 15500字
19828280就业能力：高等职业教育研究的一个重要生长点吕建强 《职教论坛》2023年第7期 18200字
19828281成人教育促进共同富裕的价值意蕴与实践路向邓文 勇熊慧鑫 《职教通讯》2023年第7期 16400字
19828282中等职业教育导向的时代转变：从“就业”到“就业与升学并重”逯长春 《中国职业技术教育》2023年第19期 21300字
19828283新时期中等职业教育专业化与泛专业化研究徐晔 赵晴 《职业技术教育》2023年第19期 10600字
19828284守望“双师型”：职业教育教师队伍建设的中国图景罗宇 李尚群 《职教论坛》2023年第7期 16200字
19828285数智化在线交互教育范式视域下职业培训组织样态形塑研究赵军 任卓瑜 吴刚 《高等工程教育研究》2023年第4期 15800字
19828286中职学校心理健康教育效能的认知与评价：多主体视角俞国良 邵蕾 《清华大学教育研究》2023年第4期 14500字
19828287“会考试等于会做事”：德国基于技术的职业能力测试研究陈莹 黄海涛 《教育发展研究》2023年第Z1期 13800字
19828288韩国产业教育与产学研合作基本计划的动因、现状及启示王佳桐 冯旭芳 章曼娜 《教育与职业》2023年第13期16600字
19828289英国提升职业教育教师数字素养探析巩华锋 吴雪萍《职业技术教育》2023年第19期 14100字
19828290联合国教科文组织职业教育新型资格与能力解读——基于全球教育治理视角高飞 《比较教育研究》2 023年第7期16800字
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