有一种爱叫“放手”

陈依聪

世界上没有任何一个人可以永远生活在他人的庇护之下，人终归学会自我成长，保护他们的人终归是要放手，让他们去闯荡属于自己的一方自己。

《熊猫小四》是中国作家叶广芩先生所著，故事发生在秦岭三庙村里，小男孩汪汪救回了一只受伤的熊猫幼崽，给它取名为小四，在三庙村村民的倾力救助和照顾下，在孩子们的倾情陪伴中，小四健康快乐地成长，喝糊糊、穿马甲、跟花猫追逐嬉戏、和黄狗称兄道弟……在宠爱与保护中小四渐渐失去了熊猫本该有的野性，这真是件好事吗？

中考前夕，姐姐正面临着报选志愿的一大难题，有两条路摆在她的面前——一是在本校读；二是放手一搏，拼尽全力考上心仪的中学。

那天晚上，爸爸和姐姐在客厅讨论着这件事。姐姐，从出生起便从未独自出过远门，也从未寄住在他人的家中，一直以来都伴在父母左右，她不知道如果到外地读书会怎么样，学习成绩是否依然稳定，生活是否能够自理。她心中虽有恐惧，但也清楚，心仪的中学是汕尾赫赫有名的学校，其教育资源雄厚是不言而喻的，那边的学生自然也是出类拔萃，竞争的激烈程度可想而知，与本校相比，那边的学习环境更能激发她的潜能和学习的斗志。

爸爸坐在沙发上一言不发，时不时用余光瞥向正在讲话的姐姐。其实，爸爸心中比任何人都清楚，心仪的中学无疑是姐姐最好的选择，可作为父亲，又怎能毫无顾虑地将女儿送出家门呢？他会担心女儿在那边过得不好，担心她的压力太大，担心她在那边遇到危险。是的，一個父亲既希望能保护自己的孩子，又希望她能独立长大，他手握着标准答案，却不知自己该不该写上去。这样的心理与汪汪又何尝不一样呢？

三庙村里，在调猫队等人来了之后，凌队长决定将小四送走，可汪汪不乐意了，他已将小四看作他的亲人一般，凌队长对他说：“熊猫是属于大自然的，小四在你们的宠爱下已经失去了熊猫本该有的野性，失去野性的后果不是你我能承担的，后果就是小四独自在森林里不能自保，它可能会居无定所，可能会食不果腹，也可能会在争夺食物的过程中受伤死去。你以为你是在保护它，但实际上却在害它。”许久之后，汪汪才明白了其中的道理——长在温室里的花朵离开了温室的保护，是挡不住暴风骤雨的。此刻他放手，让小四回归到它本该生活的地方去，才是对它最好的保护，最后汪汪含泪送走了小四。

姐姐认真、有条理地讲出她的想法和担忧后，爸爸深深地呼出一口浊气，一只手轻轻地拍着姐姐的肩：“你不用纠结，尽管按你的想法去做，无论你做什么决定，我都支持你。”有了爸爸的支持，姐姐不再摇摆不定，坚定地说要拼一把。爸爸听到姐姐的话显然愣了一下，眼里虽有担忧，但更多的是欣慰和期待。

正所谓：“与其相拥，不如放手。”放手，并不等同于不爱了，只是让想保护的人去看到更广阔的世界，获得更多的机会，结识更优秀的人，从而更好地成长。所以说：放手，是爱的另一种表达形式啊！

（指导老师：戴小慧）