PPE，P、P、E之间奇妙的反应

粟子骞 刘致岩 严静雯 吴佳卉 张凯峰 谢子涵

2022年3月30日，复旦大学新增政治学、经济学与哲学（PPE）专业。

据复旦大学哲学学院官网介绍，PPE专业涵盖了政治学、经济学和哲学三大学科，最早于20世纪20年代初设立，目前在牛津大学、耶鲁大学、伦敦政治经济学院、汉堡大学等运行成熟，培养了一大批知名的国际政要、业界精英和杰出学者，被誉为人文社科领域最顶尖的专业之一。

2022年4月，经过层层选拔，13位复旦学生进入第一届PPE专业学习。

作为2022级PPE专业的班长，吴冰洋很快就发现了PPE班级的不同：别的班是“人民代表大会制度”，而他们班是“元老院制度”。班里总共13个人，决策根本不需要选代表，直接举手表决。

小班赋予了更多的交流和参与感。PPE班级有定期召开读书会的惯例。“同学们可以根据要求去阅读书籍，再和其他同学以及指导老师交流想法、畅所欲言，读书会总体的氛围很轻松，也很活泼。”2022级PPE专业本科生小周说道。

松弛

“PPE的生活，没有想象中那么枯燥乏味。”这是2022级PPE专业本科生（原为2021级自然科学试验班本科生）阑汐最直接的感受。为了在PPE专业中找寻到自己真正感兴趣的方向，阑汐将大部分空余时间都用在了读书中。

同为2022级PPE专业的学生徐邦凯说：“如果让刚刚进入复旦大学的那个我与现在的我进行一次对话，对于我现在的选择，那时的我一定会在惊诧后的第一个瞬间就感受到理解和满足。”

来到复旦的第一年，徐邦凯有充分的探索时间和空间。复旦开放包容的学术氛围孕育了种类丰富、数量众多的优质课程和讲座，徐邦凯求知若渴地辗转于各个旁听课堂和讲座之间，愈加坚定自己对哲学的兴趣。徐邦凯决定申请PPE专业。

被录取后的徐邦凯很适应PPE专业的日常生活，他认为“自由”是PPE给他的最大感受。在这里，他拥有自由的空间，有不同方向发展的可能，同时时间也比较充裕，可以读自己想读的书。吴冰洋对此深有同感。吴冰洋说自己是一个“挺在乎绩点，许多时候很紧绷”的人，但PPE给她最深的感受反而是大多数同学身上都有一种松弛自在的感觉。

一方面，根据PPE专业的培养方案和修读建议，PPE的课程体量属于正常水平。同学们所需修读的课程数量，与其他人文社科专业类似，因此课程压力并没有其他专业同学想象中那么大。另一方面，目前就读的同学大多由2021级其他专业降转（一种转专业的方式）而来，第一年已经给在PPE的学习留下了很多用于读书、兴趣爱好和社会实践的缓冲地带。

吴冰洋发现，同学们的课余生活都很丰富，“大家并没有刻意地把过多的时间用于专业内，而是在学业之余去体验不同的经历。我们专业有个女生，她非常喜欢户外运动，在学习之余去了非常多的地方，眼界也变得很开阔。”

吴冰洋认为这种“松弛感”是难得而珍贵的。“只有当我们有松弛度的时候，我们才有继续探索的能力和更多创新的空间。”

融会贯通

“舒服。”这是吴冰洋在PPE专业学习的感受。

进入专业学习后，PPE并没有她想象中的学业繁重、课程艰涩，反而三个学科经常能碰撞出一些奇妙的“化学反应”，就像她曾经在政治经济学的考试中运用政治学原理知识进行答题，这样的知识迁移让老师颇为赞赏。

在吴冰洋看来，将政治、经济、哲学三方面的内容融会贯通，也正是PPE的培养目标和修读需要，这样奇妙的体验让吴冰洋发现了很多独属于自己的探险乐趣。

吴冰洋说：“古希腊哲学课是我之前完全没有触及的领域，刚开始觉得非常陌生。”但随着课程的深入，她发现很多之前政治学原理的知识在古希腊哲学里都能找到起源，就像在荒漠里突然发现了寶藏，本来有些畏难的她，反而产生了“寻根”的心理，对课程产生了浓厚兴趣。

如果说经济学培养的是学生运用量化工具将复杂事件高度抽象化的能力，让学生能够精准分析经济现象，学会解构经济问题。那么哲学则是从思维层面辅助政治学、经济学问题的思考与解决。一方面，哲学考验学生的反思能力，能够锻炼学生多维思考的素养。另一方面，哲学为学生提供从整体层面理解现代世界的方法，一定程度上也有助于学生学习综合应用政治、经济和哲学工具。政治则为经济发展提供了具体条件，也为经济问题的解决提供了现实导向。

将三门学科融会贯通，肯定具有挑战性。小周正式进入PPE专业学习后，最初感受到的“三门学科之间似有似无的关联”消失了，反而感到“三者各有一套体系，非常独立”，很难联系起来。她认为自己学习不够深入，接触专业课较少是一大原因。此外，三个专业的课程设置之间也存在一些“时差”，所以有时学起来有些跳跃。小周期待下学期的PPE研讨课程能有所助益。

走向何方

在复旦大学首届PPE师生见面会上，哲学学院院长孙向晨教授介绍说，PPE专业是三大学院高度重视，克服了诸多困难才得以建立的新专业，是复旦文科第一个真正的跨院系的、跨学科的专业，希望培养学生有机结合经济学、政治学与哲学的能力。孙向晨教授期望PPE专业的学生能够有意识地锻炼自己的跨学科视野，通过三大学科的结合完整地理解现代社会。

陈睿元用学车的经历来比喻自己在PPE专业的学习之路。“学车时，驾校教练常常说‘让速不让道，就是当别的车突然窜出来时，你可以减速，但是你不能离开自己的道。”陈睿元说，只要自己坚定在所行之路上不断前进，不受他人干扰，听从本心，那么无论快慢，总会有进步。“不要给自己设限。PPE其实有无限的发展前景，我不会轻易去定义它的发展前景。”陈睿元认为PPE提供了一个向外探索的平台，“作为PPE的开路先锋，PPE能走到哪里，一定程度上也取决于我们能走到哪里。”

吴冰洋则坦然表示：“我现在也不知道答案，但目前我更关注的问题是，我为什么学习，我以后要去干什么，我做的所有事情，是否能让我拥有一个更高的人生意义。”

责任编辑：丁莉莎