高校老旧宿舍使用后评价——以天津城建大学为例

文／焦博宇、朱朕 天津城建大学国际工程学院 天津 300384

胡期光 天津城建大学建筑学院 天津 300384

引言：

目前，我国许多高校内都存在老旧宿舍楼，以天津城建大学为例，该校老宿舍区在校园中占据不小的面积，由于建成距今已有20 余年，因此部分设施及空间满足不了当前学生的需求，因此本文采取问卷调查法和观察法，通过老宿舍的背景介绍、建立宿舍楼使用者行为模型、框架因素列表与问卷设计、数据统计分析、更新策略与改造方案五个方面进行探讨和研究，提出了较为全面的更新方案，希望对实际工程有借鉴意义[1]。

1.老宿舍背景介绍

1.1 地理位置

天津城建大学位于天津市西青区津静路，天津城建大学老宿舍区位于校区中部偏南的位置，东侧为足球场，西侧为浴室，南侧为篮球场，北侧为煦园宾馆及小商业街，西南侧为第一食堂，在生活区对于学生运动、用餐、采购、洗浴等活动行为都具有较为便利的条件。本次研究以有为斋、成德斋和思齐斋所在宿舍楼为例，进行探讨。

1.2 建设时期

天津城建大学新校址工程于1993 年通过验收，距今已有30 年，使用年限已过半。在二十余年前的宿舍环境与条件基本满足的情况下，随着时代的发展已经不完全满足于当今校内部分学生的使用需求。

1.3 建筑形式

该宿舍楼的建筑外观为现代简约的装饰形式，白粉相间的墙面配以黑色栏杆。内部以白色墙面为主配合绿色墙裙。楼外配备必有的绿化简要装饰。

1.4 建筑功能

1.4.1 建筑外部功能

成德斋前设有小型活动花园，中间是以喷泉改造而成的花坛，供使用者短暂停留。活动花园北部设有若干公共晾衣架可供使用者晾晒被褥及衣物。

1.4.2 建筑内部功能

建筑内部功能有：门厅、值班室、宿舍间、洗衣房、公共卫生间、楼梯间。

1.5 使用人群

有为斋和成德斋的使用人群为女生，思齐斋为男生。

2.建立宿舍楼的使用者行为模型

根据该宿舍的使用人群建立使用者行为模型，首先学生可通过步行或车行到达宿舍楼，进入门厅之后根据不同的需求大致可分为四条流线：首先是经过门厅直接到达宿舍间，然后在宿舍进行一系列活动之后再通过门厅离开宿舍；其次是要洗的衣物已经在洗衣房内，通过门厅到达洗衣房洗衣，回宿舍等候，然后再去取衣和晾衣；第三是有事情要找宿舍管理员问询，比如归还钥匙、报修宿舍设施等，然后回到宿舍间；第四是学生洗完澡之后先在镜子前吹头发，结束后再回到宿舍间。除此之外，其中根据学生不同的需求状况可以建立一些分支，比如去洗衣的过程可以分为衣物已在洗衣房和未在洗衣房，对于第一种情况的学生是直接进入洗衣房扫码洗衣，而第二种则需要先回宿舍拿取衣物再去洗衣房。另外晾衣也分回宿舍晾和去宿舍楼门口的公共晾衣架两种情况。

图1 使用者行为模型

3.框架因素列表与问卷设计

3.1 框架因素列表

依据该宿舍使用者模型的建立，可以分析出影响学生使用的因素有许多，分为四个级别（表1）。一级因素按照大的格局可分为宿舍楼外部要素和宿舍楼内部要素，其中宿舍楼内部要素较多，内部要素按照空间的使用功能可分为门厅、值班室、洗衣房、走廊和公厕。通过观察这些空间内的设施和学生使用的情况和行为可以设计问卷，比如门厅中学生对吹头发处的镜子高度、大小，吹风机的设置数量，以及置物架的宽度、大小及高度是否满意。再比如：洗衣房的洗衣机数量，功能和摆放位置是否合适、影响使用效率，洗衣房空间的明亮与洁净程度对学生心理感受的影响。除了这些既有空间的设置外，还需增加哪些空间满足学生的行为需求，通过问卷设计也可以得知。

表1 框架因素列表

3.2 问卷设计与行为观察

根据所列的框架因素列表，根据不同的行为分别采用问卷调查法和观察法，首先阐述问卷设计，笔者在天津城建大学有为斋、成德斋、思齐斋所在宿舍楼请楼内同学进行使用后评估调查，调研对象在每个楼层中均匀分布[2]，本次问卷总数为100 份，回收有效问卷90 份。

使用行为观察法对门厅吹头发处吹风机的使用状况，全身镜的周围环境，值班室门口的桌子高度，宿舍管理员的使用空间情况，包括的观察内容有洗衣房内洗衣机各时段的使用情况，洗衣房内洗手池的使用频率，走廊尽端的光线与宽度情况，公厕内厕位的使用人数，南向宿舍受篮球场噪声的影响程度，楼外南部小路的宽度及平整度，楼北侧入口所在道路雨天的积水状况，公共晾衣架的使用情况以及受到日照的时数进行了仔细观察。

4.数据统计分析

根据宿舍楼内部和外部不同的使用功能分类统计数据，以便提出各个部分的更新策略与改造方案。

4.1 门厅

在门厅部分有33.33%的同学认为吹头发处存在问题，通过观察，吹风机的数量有四个。有6.67%的同学在宿舍最喜欢停留的空间是入口穿衣镜前，但是根据观察，全身镜旁边有广告牌遮挡，使得光线更暗，同时也对交通造成一定障碍。

4.2 值班室

值班室通过观察宿舍管理员的行为和使用情况，发现现阶段的生活设施配置以及房间大小基本满足使用需求。

4.3 洗衣房

在洗衣房通过观察一天中上午6:00 至12:00，下午12:00 至18:00 以及晚上18:00 至23：00 三个时段的洗衣机及洗手池的使用情况，发现上午和下午时段的洗衣机都至少有一个空闲，而晚上时段的洗衣机基本无空闲，洗衣机数量基本满足需求。但洗衣房环境较差，洗手池的利用率较低，且缺失放置盆和洗衣液的置物架，使得空间凌乱不堪。

4.4 走廊

通过问卷调查显示有53.33%的同学打电话及聊天都要在楼道，而楼道并没有较为私密的交流空间。另外，有50%的同学认为楼道的光线不好。同时，通过观察，楼道的宽度较小，没有阳台的宿舍将晾衣架摆放在楼道，占用了一定的交通空间面积，因此走路较为不便。

4.5 公共卫生间

在宿舍楼辅助区域中的不便调查中，有80%的同学认为公厕面积较小并且环境较差，有50%的同学认为上厕所的需要排队，说明厕位数量不够。

4.6 宿舍间

在宿舍间的问卷调查中，可以得知有76.67%的同学在宿舍楼中最喜欢停留的空间是寝室，在寝室中，绝大多数同学喜欢躺着睡觉休息，由此可见宿舍休息环境的重要性。在寝室中遇到的不便最多的是晾衣服的地方不足，此外60%的同学认为学习空间不便。针对在宿舍能够增加的功能中，大多数同学希望增加单独学习空间，同时做瑜伽或小型健身空间也需要增加，最后有73.33%的同学对宿舍内的家具和软装感到不满意。

4.7 宿舍楼南部

通过观察，发现宿舍楼南部道路不够平整，地砖有起翘的情况，经过很容易被绊倒，需要进行整修，另外据南向宿舍内同学的使用体验反应，篮球场噪声对南向寝室的学生休息造成一定影响。

4.8 宿舍楼北部

北入口广场中的道路基本平整，但雨天积水问题较为严重，影响学生的行动。另外，公共晾衣架在晴天的受日照时数大致在14：00 至16:00，共两小时，时间相对较短，对学生晾晒被褥和衣物的需求不能很好的满足。

5.更新策略与改造方案

5.1 更新策略

5.1.1 宿舍楼内部

根据学生的使用需求对现有空间及设施进行改造。根据现状分为添置、增加、更换、去除四种方式。

5.1.2 宿舍楼外部

外部主要是公共空间的更新，主要是采取整修和添置的方式进行改造设计。

5.2 改造方案

5.2.1 门厅部分

由于一部分学生认为站着吹头发比较累，因此在吹头发处可以适当增加可活动座椅。在满足学生使用舒适度的同时还不影响正常的交通。

5.2.2 洗衣房

因为洗衣房内的洗手池利用率相对较低，并且缺少放置盆和洗衣用品的置物架，因此本就不好的空间环境显得更加凌乱，因此可将一个洗手池拆除，将其改为置盆架，在另一侧墙壁上安装长条形置物架，可放置洗衣用品，使空间变得整洁且易清洁。见图2。

图2 洗衣房改造方案示意图

5.2.3 走廊及公共空间

公共空间的营造可置入共享性空间模块除了能满足日常学习和生活需求，还能增加学生间的互动，丰富课余生活[3]。走廊的改造设计到的问题较多，因此将走廊与公共空间设计合并探讨。首先，在宿舍楼每个单元每层将两间宿舍改为公共阳台，既可以满足没有阳台的宿舍中学生的晾晒衣物的需求，解决了走廊被晾衣架占用的问题，并且可以作为公共交流空间，同时可以改善走廊的光线，增加了自然采光面积。其次在整栋宿舍楼每个单元每三层设置一间健身活动室，为学生提供便捷的健身活动场所。最后每单元每两层设置一间自习室，供学生临时自习而不打扰到寝室其他同学休息使用。见图3。

图3 改造后首层、二层及三层平面图

5.2.4 公共卫生间

将原有隔墙拆除，向南侧移动使内部增加一个厕位，解决厕位不够的问题。将原有洗手池拆除一个，再将镜子移动到洗手池前，便于使用。内部重新装修，将旧瓷砖更换为新的纯白色瓷砖贴面，将地面色彩不一的地砖也重新更换，使室内环境变得整洁宽敞。见图4。

5.2.5 宿舍间

由于寝室内卫生间不需满足淋浴功能，因此，将卫生间尺寸稍作缩小，然后将上下铺形式改为上床下桌，不仅能提高空间利用率，还能改善宿舍生活品质。室内装饰以暖色调为主，营造温馨的气氛。见图5。

图5 宿舍间改造前后对比平面图

5.2.6 宿舍楼外部

宿舍楼北部及南部需要重新进行地面铺装，保证地面的平整度和安全性。为了防止南向宿舍受篮球场噪音的影响，可设置室外隔音墙阻隔噪音。另外需增加以观赏性为主的室外绿化及景观[4]，以此达到放松心情、愉悦身心的作用。

结语：

虽然现阶段老宿舍能基本满足学生们的日常使用需求，但是生活设施和生活品质还有待提高，随着时代的发展，需求的形式也在发生着改变。因此需要不断改进，这也是保证学生身体和心理健康中的重要的一环，通过本文的分析结果可以看出，宿舍楼除了满足使用者基本生活的便利外，还需要保证较高的品质，更加注重空间细节的设计。希望通过本文的研究，对高校老宿舍空间改进提供一定的参考。