识错误连线 接正确电路

李彩红

初中物理电学部分有几个典型实验：探究串、并联电路电流、电压的规律，探究电流与电压和电阻的关系，电阻的测量，测量小灯泡的电功率等。这几个实验在中考中经常会涉及电路中有一根导线连接错误，需要考生找出来并且改动一根导线使电路连接正确的问题。现举例介绍此类题的解题思路。

例1 （2022·贵州·黔西南）在“探究电流与电压的关系”实验中，用2节新干电池作电源，其他器材如图1甲所示。

（1）电路中滑动变阻器的主要作用是______。

（2）小明将实物连接成如图1甲所示电路。经查，其中有一条连线错误，在错误的连线上画“×”并用笔画线代替导线画出正确的连线。

（3）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是_______（填一种即可）。

解析：（1）在“探究电流与电压的关系”时，为得出普遍性的规律，要多次测量，故滑动变阻器除了保护电路外，还有改变定值电阻R两端的电压和通过电流的作用；

（2）原电路中，电压表串联在电路中是错误的，应与定值电阻R并联，改正后如图2所示：

（3）若电流表示数为0，说明电路可能断路，电压表有示数，说明电压表与滑动变阻器、电流表、开关与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，所以与电压表并联的定值电阻R断路了。

答案：（1）保护电路以及改变定值电阻R两端的电压和通过的电流 （2）如图2 （3）定值电阻R断路

例2 （2022·湖北·荆州）某学习小组计划探究电流与电阻的关系。可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6 V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为5 Ω、15 Ω、25 Ω的定值电阻各一个、导线若干。

（1）连接电路时开关应该_______（选填“断开”或“闭合”）；

（2）如图3甲所示的实物电路中存在错误，小兰发现只需要改接一根导线就可以了，请在那一根错误的导线上画“×”，再画线把它改到正确的位置上（导线不允许交叉）；

（3）图3乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R的变化图象，由图象可知电阻R两端的电压为_______V，为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是_______Ω。

解析：（1）连接电路时，为保护电路，防止电路中的电流过大，开关应该断开；

（2）原来的电路中，定值电阻与电流表并联，电压表串联在电路中是错误的，电流表应与定值电阻串联，电压表与定值电阻并联，如图4所示。

（3）由图3乙可知，电阻两端的电压始终不变，为U = IR = 0.1 A × 25 Ω = 2.5 V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压为U滑 = 6 V - 2.5 V = 3.5 V，

变阻器分得的电压为电压表示数的[3.5 V/2.5 V=7/5]，根据串联电路分压原理，当接入25 Ω电阻时，变阻器接入电路中的电阻为[R滑=7/5×25 Ω=35 Ω]，所以为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少35 Ω的滑动变阻器。

答案：（1）断开 （2）如图4 （3）2.5 35

总结：对于这类改线问题，解题思路一般可以归纳为以下几步：步骤一，检查电压表是否与用电器并联，电流表是否串联在电路中；步骤二，若电压表并联或电流表串联，则检查量程和正负接线柱；步骤三，根据具体电路要求改接导线。另外，为了正確连接电路，在连接时，还必须遵循以下规律：首先找出电源的正负极，按照一定顺序连接（从正极到负极或从负极到正极），导线不得交叉，导线必须接到接线柱上，接滑动变阻器时，必须“一上一下”连接，连接完成后，要检查所连接电路是否和电路图或要求一致，有无遗漏、短路、断路和错误等。