知行合一 历练成才

刘淑玲

热点聚焦

中国农业大学科技小院的学生们把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，在服务乡村振兴中勤奋治学，练就兴农富农的“十八般武艺”。青年学子知行合一，用所学知识服务乡村生活，把实践当作大课堂和练兵场，历练成才。

知行合一是将理论与实践相结合的处事方法，是思想与行动的统一。知行合一需要我们脚踏实地、躬身实践，也需要我们强化理论学习、夯实实践基础。如此，青年才能更加挺拔、更加通透，有所创造、有所建树。

纵深剖析

1.实践中长才干。“人才自古要养成，放使干霄战风雨。”一个人要想成长、成才，不能只读“有字之书”，还要多读“无字之书”，在实践中经受历练，在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。我们要面向实际、深入实践；要严谨务实、苦干实干。走进乡土中国深处，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，不仅要让实验室里的科研成果在广袤的田野落地生根，还要在“接地气”“沾泥土”中不断提升自我、快速成长。实践出真知，实践长真才。

2.社会是最好的课堂。课本是平面的，而社会是立体生动的；文字是无声的，而生活是五彩斑斓的。走进生活，走进社会，将“有字之书”和“无字之书”结合起来，在博万物中广其识，在涉世道中明其理，我们才能更好地汲取智慧、丰富思想、淬炼精神。多经事方能成大事，犯其难方能图其远。淬炼精神，离不开社会的打磨；增强本领，少不了现实的磨砺。把实践当作最好的老师，把社会当作最好的课堂，真正做到知行合一，才能成长为堪当大任、能做大事的优秀人才。

3.知行合一是成才的必由之路。功以才成，业由才广。今天，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们比历史上任何时期都更加渴求人才。放眼今日之中国，需要一批又一批知行合一的有为人才。在全社会树立“三百六十行，行行出状元”的普遍共识，既要立志高远，用知识武装头脑，又要脚踏实地，在实践的磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，如此，不同专业、不同特长的人才才能各得其所、各展其长。

任务驱动

素材积累1：山东“95后”大学生返乡当“昆虫大王”

◎甘 皙

“前段时间山东‘知了猴蛋糕火了，我的家乡还有更多昆虫类美食。”近日，山东“95后”小伙高杰来到临沂市沂南县马牧池乡昆虫收购点，他滔滔不绝地讲起深耕6年的昆虫事业。

大学毕业后高杰并没有选择去大城市打拼，而是扎根家乡，让山东土特产与互联网碰撞出致富火花。“我相信行行出状元，小昆虫行业也蕴含大财富。”高杰表示，这些年他跑遍临沂周边乡镇，老乡亲切地称他为“昆虫大王”。

社区电商兴起后，高杰尝试将昆虫商品对接美团优选销售，广阔的线上销路通路随即打开，越走越通畅。这个夏天，高杰也深刻感受到物流效率提速对农产品外销的助力。“2023年，我们的知了猴、豆虫销量比去年大幅增长，走出鲁南，成功覆盖到山东全省，带动农户整体增收四成以上。”高杰说。

（摘编自“中工网”2023年9月2日）

解读：大学生返乡创业，积极参与生活实践，在深入乡土中国的过程中锻炼成长，不仅开阔了眼界与胸襟，增长了见识和能力，还能走进现实生活，实践胸中所学，用脚步丈量祖国大地，用心感应时代脉搏。新时代新机遇，呼唤更多的“新农人”，知行合一，在乡村大地上书写精彩的故事，激活乡村振兴新动能。这正是知行合一的深邃意义所在。

素材积累2：在全社会树立科学的人才观

◎盛玉雷

从三星堆考古现场的年轻人，到在群山深处默默坚守的“探天者”，从返乡创业的“新农人”，到古老长城的守护者……今天，我国各行业正注入源源不断的青春动力。新征程上，我们要树立科学的人才观，为各类人才搭建更广阔的舞台，让事业激励人才，人才成就事业，为推进强国建设、民族复兴伟业筑牢人才之基、汇聚磅礴力量。

（摘编自《人民日报》2023年8月31日）

解讀：人才是各行各业发展的关键，而培养人才是一个漫长而艰辛的过程，既需要储备丰厚的知识，也需要驰而不息的奋斗，更离不开社会实践的历练。青年心怀远大抱负，把人生梦想汇入时代洪流，以民族复兴为己任，积极参与社会实践，扎根基层生活，找到施展才华的舞台，让蓬勃青春与家国情怀共振，为国家发展汇聚源源不断的青春力量。

多方观点

科技小院，群众口碑中的“富源”

◎谭金芳

科技小院为什么受欢迎？从形式上来看，科技小院就是一个农家院子，跟普通农户家一样，但从内涵上来说，它又不仅是农家院子，因为里面住的是大学的教师、研究生、本科生，是科技人员。他们和普通农户一样从事农业生产与生活，农民欢迎；他们还从事实践教学、科研创新、技术服务，创新了集人才培养、科技创新、社会服务于一体的知农爱农新型人才培养体系，师生欢迎。

科技小院为什么能持久？从机制上讲，科技小院始终坚持“四下乡”，一是坚持课堂下乡，实践与理论紧密结合，创新了人才培养方式，解决了学生需求；二是坚持技术下乡，打通农技推广“最后一公里”，创新了农业技术推广模式，解决了农户需求；三是坚持课题下乡，激活科研选题的源头活水，实现产学研紧密结合，促进成果落地，解决了政府和企业需求；四是坚持文化下乡，为乡村振兴凝心铸魂，促进了基层组织建设，助力乡村振兴。

（摘编自《中国教育报》2023年10月12日）

传承五四精神，勇担青春使命

◎胡晓岚  储 钰

青年正处于人生“扎根”“壮苗”“长个”的关键阶段。一百多年前，无数有志青年坚持追求真理、探索救亡道路、播撒革命种子，在“读万卷书”中“行万里路”，学习传播马克思主义，用科学理论为国人指明了一条康庄大道。奋进新征程，广大青年要赓续“五四精神”，永葆终身学习的热情，持之以恒，勤学苦练，能吃学习的苦、历练的苦、成长的苦，置身于政治历练、理论武装、党性锤炼中，发扬“挤”的精神和“钻”的劲头，主动学习理论知识，不断在实践锻造中增志气、强骨气、硬底气，构筑正确的人生观、世界观和价值观。

要坚持知行合一，同人民齐奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。习近平总书记强调：“当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。”今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于是人”的时代使命。奋进新征程，广大青年要与时代同步伐、与人民共命运，要做艰苦奋斗、无私奉献的模范，带头站稳人民立场，脚踏实地，求真务实，吃苦在前，享受在后，甘于做一颗永不生锈的螺丝钉。

（摘编自“宣讲家网”2023年5月4日）