基层党组织党史学习价值及途径

2023-11-11王丽豪

活力 2023年15期

王丽豪

（河北女子职业技术学院，石家庄 050091）

引言

党史学习教育是党对基层党组织和党员干部教育培养的重点，也是党中央在党的十八大以来党的建设工作中所重点关注的问题。在2019 年出台的《中国共产党党员教育管理工作条例》中就已经明确指出，要进一步加强党员对于党的历史、中国发展史、改革开放史等历史的学习，并要加强中国优秀传统文化教育和革命传统教育，激发广大党员的爱国主义热情，帮助党员树立正确的价值观和人生观。在此基础上，对基层党员党史教育的学习方式进行研究和拓展，认识到当前基层党组织党史学习对于党的发展的重要作用，对新时代背景下基层党组织的建设具有重要的意义。

一、党史学习教育的主要内涵

（一）学习党史就是要牢记历史使命

中国共产党第十九次全国代表大会的主题就是“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。牢记历史使命，是党史学习教育的主要内涵之一，“不忘初心、牢记使命”也是激励党勇往直前、乘风破浪的根本动力。不忘初心，就是要求中国共产党人始终坚持为人民服务的初心，要秉持着正确的政治方向、政治立场，要有高尚的精神境界和道德操守、责任意识和进取精神。“不忘初心、牢记使命”是一名合格的共产党员应该具备的优秀品格，也是中国共产党人为人民服务、建设党和国家的根本出发点和最终归宿。

改革开放以来，中国共产党带领中国人民谋求幸福的发展道路，在经历过近代的屈辱和无数次内忧外患的背景下，在党的领导下，逐渐踏上了伟大复兴的征程，也迈出了建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家的坚实步伐。不忘初心，是要记得来时的路；牢记使命，是要坚定前行的方向。加强基层党组织党史学习教育，要秉持着不忘初心的精神态度，时刻牢记为人民服务的伟大使命，致力于带领中华民族走向伟大复兴的新征程。

（二）学习党史就是要总结历史经验

开展基层党组织党史学习教育，要总结历史经验，增强自身本领。党史是党的历史，是中国共产党发展经验的汇总。党史记录着党从成立到发展的艰辛历程，凝聚着共产党人的智慧及中国社会主义事业建设过程中的经验和教训。总结历史经验，可以统一思想认识、凝聚党心民心，并进一步激励全体共产党人带领人民继续团结奋斗。在中国特色社会主义的引领下，逐渐形成符合时代发展要求的、优秀的工作方法，打造显著的政治优势。中国共产党成立以来，全体共产党人树立起坚定的理想信念，充分汲取过去的经验，运用马克思列宁主义、毛泽东思想，坚持真理、修正错误，回顾历史、总结经验，树立新的目标。在当前社会背景下，要想稳定发展，保持正确的发展道路，就必须总结过去，汲取历史经验，掌握历史发展趋势和规律。要通过对党史的总结，提高基层党组织解决问题的能力，推动中国特色社会主义事业不断进步。

（三）学习党史就是要保持自我革命

坚持自我革命，勇于自我革命，是中国共产党在发展过程中最大的优势，也是最鲜明的品格。中国共产党自成立以来，就勇于吸取历史教训，坚持守正创新，认识自身的不足和缺陷，并不断推进自我完善与自我革命。随着改革开放程度的不断加深和中国特色社会主义事业的不断推进，中国共产党正处于自我革命的关键时刻，经济水平的不断提高和综合国力的不断强盛使党内部分党员的信念受到冲击，也令党组织出现了纪律松散的不良现象。在基层党组织中加强党史学习教育，就是要始终坚持自我革命，把自我革命进行到底，要深入理解、把握党自我革命的科学内涵。

自我革命是中国共产党跳出历史周期律的第二个答案，这是由中国共产党的本质属性所决定的。中国共产党坚持不懈地推进自我革命，从党的百年奋斗历史征程中汲取力量与经验，这是党在正确发展道路上不断前进的关键因素。应加强党史学习教育，坚定自我革命，进行自我警醒、自我反思、自我否定，最终实现自我超越，不断提高党组织思想理论的先进性和思想引领力，增强党的持久战斗力，保持党不懈奋斗的主动性和纯洁性，进一步推进中国共产党在正确的道路上不断前行。

二、新时代基层党组织党史学习教育的重要意义

（一）有利于提高党员的政治判断力

开展基层党组织党史学习教育，有利于提高党员的政治判断力。中国共产党成立以来，中国经济水平不断发展、社会主义市场经济体制不断完善、生产力水平不断提高、中国特色社会主义事业不断进步。在这样的基础上，我国与世界的联系越来越紧密，但是我们决不能掉以轻心，必须从根本上提高党员的政治判断力。党史学习教育能够进一步提高党员的政治判断力，为党员找到正确的政治路线，提供思想指南，为基层党组织的领导和建设指引前行的方向，帮助党的基层领导干部擦亮双眼，找到正确的领导方式。

（二）有利于提高党组织的政治凝聚力

开展基层党组织党史学习教育，有利于提高党组织的政治凝聚力，是增强政治凝聚力的精神纽带。增强党的政治凝聚力，是党提高执政能力的重要保证。我国作为世界上最大的发展中国家，必须要把全体人民的力量与意志凝聚起来，才能进一步构建社会主义和谐社会。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，增强党的政治凝聚力才能调动中华民族的积极力量，促进社会主义事业的进一步发展。虽然在新的历史条件下，党的政治凝聚力面临着严峻的挑战，但在党的带领下，加强基层党组织党史学习教育，深化基层党员及党员干部对党的使命和责任的了解，激发党员的爱国主义信念和工作热情，消除党内腐败现象，增强党的政治凝聚力，提升党的社会基础，对于社会的发展具有重要的意义和作用。

（三）有利于进一步扩大党组织的政治感召力

开展基层党组织党史学习教育，能够促进党组织政治感召力的扩大。学习党的历史，了解党在发展过程中的经验教训和光辉历程，可以促进基层党员崇德向善，了解党建立不朽功勋的艰难，加深党员对党的使命和责任的理解，丰富基层党员的精神生活，帮助党员修炼政治品格，树立正确政治信念和政治立场，提高为人处事的素养。通过党史学习对自身进行批判和反思，加强自身学习能力和学习意识，提高自身政治水平和政治能力，修炼自身道德品质，提高道德操守。基层党组织开展党史学习教育，让党员通过对过去优秀党的领导人事迹的学习，如李大钊、陈独秀、陈延年等人的先进事迹，将忠诚、担当、责任作为践行党的使命的基本标准，提升自身责任意识和政治使命感。

（四）有利于深化党组织的政治执行力

开展基层党组织党史学习教育，有利于深化党组织的政治执行力，提高党组织的执行效率，促进基层党员干部身体力行。加强党的建设，提高党的执政效率，关键在于提高党的实践能力。对于基层党组织来说，学习党史能够将精神力量化作政治实践的动力，从党史学习中弥补自身不足，提高自身专业度和政治能力、工作水平、工作质量。通过对党史的深入学习，树立为人民服务的工作核心理念，深入群众、了解群众、为群众服务，增强人民的幸福感和安全感。党员要通过实践来检验理论知识，在实践中树立艰苦奋斗、心无旁骛、开拓进取的优良品格，传承中华民族的红色血脉和红色精神，使基层党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

三、基层党组织党史学习教育的要求

加强党史学习教育要树立坚定的理想信念，坚定对马克思主义的信仰和对党的领导的信仰。要树立大历史观，将科学的大历史观作为党史学习教育的根本方法，以马克思列宁主义为基础，通过对党史的学习得出社会发展规律。同时要树立正确的党史观，正确的党史观是党史学习教育的根本要求。通过对党史的深入学习，把握党发展的历程和主线，汲取中国共产党自成立发展以来的精神和优良作风。必须旗帜鲜明反对历史虚无主义，敢于与历史虚无主义做斗争，避免党史学习教育陷入误区，抓住党的发展本质和主线。

四、开展党史学习教育的途径

（一）充分利用地方红色资源的影响

在新时代背景下开展基层党组织党史学习教育，要充分利用地方红色资源的影响。地方红色资源能够进一步体现基层党组织党史学习教育的价值，从概念上来说，地方红色资源主要是指地方红色文献、红色遗址遗迹等相关资源，如井冈山革命遗址、毛泽东同志故居、郭沫若故居等。深入发挥红色文献的历史文化价值和红色遗址的宣传教育价值，能加深党员对党史的理解。开发地方红色资源，能够利用红色资源的本土化特性，进一步加深基层党员对于党的认可度。红色资源是党和国家在发展过程中遗留下来的优秀文化遗产，具有深刻的历史文化价值和社会动员价值，能够进一步提升共产党员的使命感和责任感，激发爱国情怀和爱国热情，增强共产党员的道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。红色资源是党宝贵的精神财富，对提高党员素质、树立正确的价值观和人生观具有重要的作用。红色资源是最宝贵的精神财富，在基层党组织开展党史学习教育，要用好地方红色资源、传承红色基因、赓续红色血脉，从地方红色资源中汲取伟大的精神力量和前进力量。

（二）完善基层党史学习教育内容设置

党史学习教育离不开完善的基层党史学习教育内容。在当前社会背景下，部分基层党组织的党史学习内容还不够完善，学习机制还不够系统，党史学习教育的质量不能得到很好的提高，也降低了党史学习教育的效率和水平。进一步完善党组织学习教育内容设置，推动基层形成“不忘初心、牢记使命”的长效机制，要以开展党史学习教育为主要契机，通过各项活动加强对基层党员党史学习教育的重视程度，进一步规范和完善基层党组织党史学习的教育机制。从学习内容上来说，党史学习具有系统性、科学性、政治性，党员学习党史，要秉持着正确的理念和心态，对党的历史有正确的认识，充分理解党史所蕴含的政治内涵、人文内涵；要从党史学习过程中充分认识到我们党自成立以来的艰辛和困难，认识到当今生活的来之不易，了解我们党的恢宏历史，延续我们党的光荣传统和奋斗精神，坚定对马克思主义的信仰；要明确党史学习目标，突出党史学习重点，通过党史学习将马克思列宁主义与习近平新时代中国特色社会主义思想进行联通；要加强对党的历史的感悟，深入贯彻落实党史学习教育中所倡导的艰苦奋斗的优良作风，坚定为人民服务的信念。

（三）丰富基层党史学习教育的教学方式

基层党组织要进一步丰富党史学习教育的教学方式，改变传统党史教育过程中单一的教学模式，加强组织领导，落实工作责任。党史学习教育是一项涉及众多领域的工作，党和国家对于党史学习教育的关注度也越来越高，对于党史学习教育的要求和标准也越来越严格。因此，基层党组织必须对党史学习教育工作的重要性有清晰的认识，秉持着高度认真负责的态度，对党史学习教育进行详细的规划和安排。要创新学习方式，强化教育效果，倡导党员集中学习与自主学习相结合，培养党员自我学习的习惯。通过集中学习，让党员能够深刻理解党史学习教育的主要内涵，开展多种形式的教学方式，如讲座、实践活动、读书会等形式。除此之外，还要将党史学习和现实工作相结合，监督党员将党史的理论学习应用到工作实践过程中，坚定党员对党的信仰，保证党的先进性和纯洁性；要摒弃过去的硬性灌输和单纯说教，杜绝通俗化、大众化，也可以利用现代互联网技术，采取线上线下相结合的方式，对党员开展党史学习教育，开阔党员的眼界，提高党员的党性，促进党员与时俱进；要充分结合基层特点，开展榜样教育，挖掘优秀共产党员的先进事迹，利用榜样效应丰富基层党组织党史学习教育的主要内容。