第三单元 自我评估

郭万俊

（本试卷满分100分，考试时间60分钟）班级： 姓名： 座位号：

一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）

1. “国之交在于民相亲，民相亲要从青年做起。”习近平主席在成都第三十一届世界大学生夏季运动会开幕式欢迎宴会上的这一致辞启示我们（）

A. 要积极走向世界大舞台

B. 世界大舞台丰富而多彩

C. 把世界当舞台才有出路

D. 青年人交往应该广泛些

2. 隨着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。着眼未来，我们要（）

①提升个人素养，参与全球规则制定

②不断丰富知识储备，增强人文底蕴

③树立科学精神，掌握科学思维方法

④参加实践活动，培养实践创新能力

A. ①②③ B. ①③④

C. ①②④ D. ②③④

3. 2023年7月5日，习近平总书记在江苏苏州同年轻研发人员亲切交流时说，国家现代化建设为年轻人提供了广阔舞台，大家正当其时，要把握历史机遇，大显身手，勇攀科技高峰，将来你们一定会为自己对民族复兴所作的贡献而自豪。新时代中国青年的使命是（）

①彻底解决温饱问题

②全面建成小康社会

③全面建成社会主义现代化强国

④实现中华民族伟大复兴的中国梦

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

4. 叶嘉莹有两个关于“教师”的朴素愿望：90岁生日时，她说，“如果人有来生，我就还做一个教师，仍然要教古典诗词。”95岁时，她又提起另一个愿望，“在有生之年，把即将失传的吟诵留给后学者。”如今已百岁的她，仍在追求古典诗词文化的“珠圆月满”。透过叶嘉莹的这两个朴素愿望，你想到的应是（）

A. 要脚踏实地，勇做新时代的弄潮儿

B. 每一代青年都有自己的际遇和机缘

C. 积极传承、弘扬中华优秀传统文化

D. 要承担起推动人类共同发展的重任

5. 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。下列名言中有助于青少年品格健康成长的是（）

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

③位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺

④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

A. ①②③ B. ①③④

C. ①②④ D. ②③④

6. 习近平总书记指出：“讲故事，是国际传播的最佳方式。”总书记在不同场合多次指出讲好中国故事，树立中国形象的要求。讲好中国故事的意义在于（）

①提升国家形象，提升国家文化软实力

②保持战略定力，弘扬全人类共同价值

③展示出一个全面、真实、立体的中国

④更好探索世界，提高改变世界的能力

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

7. 即将初中毕业的我们，面临着学习、考试、升学的压力。对此，你的正确建议是（）

A. 调整心态，坦然面对

B. 调节情绪，自我加压

C. 依赖父母，摆脱压力

D. 放弃学业，降低目标

8. 就考试压力这一问题，某班同学进行了一次调查。其合理操作的路径为（）

①通过多种形式开展调查，搜集相关资料

②整理分析资料，撰写调查报告

③制定调查计划

④交流、展示活动成果

A. ①→②→③→④

B. ③→①→②→④

C. ②→④→③→①

D. ④→①→②→③

9. 下面论述启示我们要（）

◆孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”

◆荀子曰：“学至于行之而止矣。行之，明也。”

A. 树立终身学习理念

B. 修炼自己道德操守

C. 增强学以致用能力

D. 放弃理论知识学习

10. 当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要树立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列名言能体现终身学习观念的是（）

①少壮不努力，老大徒伤悲

②活到老，学到老

③吾生也有涯，而知也无涯

④读书破万卷，下笔如有神

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③

11. 我们即将初中毕业，未来会从事一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该（）

A. 选择主流新兴职业，这样才有前途

B. 做好职业准备和职业规划

C. 喜欢什么就去做什么

D. 远离职业，坚持不懈学习

12. 国务院办公厅2023年11号文件明确要求，拓宽渠道促进高校毕业生等青年就业创业。面对国家的利好政策，我们将来创业就业时应该（）

①结合自己的能力和经验谨慎思考

②顺应社会的发展，时代的要求

③套用成功人士的模式，走好每一步

④坦然面对，随意选择，无所顾忌

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

13. 三年时光，匆匆而过。回首这段成长历程，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。我们一直在努力，也不断有收获。三年中，我们（）

①在学海中泛舟，掌握了学习书本知识的捷径

②结交了一群志同道合的朋友，收获了友谊

③不断修炼了自己的道德操守，提高了自己的法治意识

④树立了全球视野，能够决定人类的前途命运

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

14. “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句名言告诉我们（）

A. 要正确认识自己，勇于战胜自己

B. 要适应世界趋势，全面提升修养

C. 要正确认识世界，积极改造世界

D. 多彩职业为我们提供多样化选择

15. 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。新时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台。新时代为我们展示才华提供的良好社会条件有（）

A. 积极系好人生的第一粒扣子，学会正确选择，挖掘潜能，并为之担负责任

B. 正确理解自己的人生规划，关切国家和民族发展，在学习和实践中走向未来

C. 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐、人民生活水平不断提高

D. 从现在做起，主动学习，努力提高各方面的素养，为精彩的明天做好准备

二、非选择题（本题共4小题，共55分）

16. （11分）日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。九年级同学小伟和小红回望成长，畅想未来：

（1）针对小红的说法，有同学认为：作为初中生，我们的学习就应该是书本知识的学习。对此，请谈谈你的看法。（7分）

（2）小伟在畅想未来时应该注意些什么？（4分）

17. （12分）材料一：李志强，用担当书写航空人的“中国梦”。在几十年的砥砺奋进中，他相继攻克“太行”“昆仑”等国家重点型号航空发动机装配六大关键技术，实现工艺创新126项，自行研制工装工具312件，推动技术创新项目32项，申报发明专利50余项，开展技术攻关项目106项，先后解决科研装配技术难题52项，首创并推广航空发动机管路校正与安装的“李志强操作法”，为“铸心”发展作出了突出贡献。

材料二：2023年9月1日，习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工回信时指出，“你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，加快航空发动机自主研制步伐，让中国的飞机用上更加强劲的‘中国心，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。”

（1）结合材料一，简要说一说李志强具有哪些优秀品质？（6分）

（2）运用敬业精神方面的知识简要分析习近平总书记在回信中为什么要强调大力弘扬劳模精神和工匠精神？（6分）

18. （14分）材料一：观察下表。

材料二：2023年9月1日，大型公益节目《开学第一课》如约与全国青少年观众见面。十四届全国人大代表、江苏润果农业发展有限公司董事长魏巧亮相节目。魏巧，是一名返乡创业的“80后”。她和丈夫2017年4月分别辞去中科院和北京大学的工作，从城市回到乡村，如今种植了2万多亩水稻，成了数字化大田种植的行家里手。习近平总书记在与魏巧面对面交流时称赞：“像魏巧这样的同志到农村去，很好！”

（1）根据材料一，请从职业准备的角度谈一谈这两年各行业应届大学生招聘活跃度给你带来的感受。（6分）

（2）材料二中魏巧的选择对我们将来的人生选择有何启示？（2分）

（3）结合两则材料，分析站在初中毕业的交汇点，我们应该如何正确选择？（6分）

19. （18分）某校围绕“青年·青春·奋斗”这一话题开展主题探究活動。

材料一：2023年6月26日，习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，党和国家事业的希望寄托在青年身上。希望共青团要把牢新时代青年工作的主题，最广泛地把青年团结起来、组织起来、动员起来，激励广大青年增强历史责任感和使命感，激发强国有我的青春激情，在强国建设、民族复兴伟业中勇当先锋队、突击队。

（1）请说一说“党和国家事业的希望寄托在青年身上”“激发强国有我的青春激情”的原因。（6分）

材料二：2023年7月，“走进联合国”青年访学团走访中国常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织代表团，与中国官员交流、对话；走访联合国驻日内瓦总部（万国宫），与联合国官员交流、对话；走访其他联合国驻日内瓦、巴黎国际组织，交流、对话；旁听有关国际组织会议……

（2）请结合“我为世界添光彩”的知识，谈谈你对这一材料的理解。（4分）

材料三：青年代表希望，青年创造明天。“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。”

（3）当代青年应该如何书写最美青春画卷？（8分）

（参考答案见本期）