黑龙江省高等教育与四大新兴产业发展耦合协调性研究

黄东晶，董 哲

（黑龙江科技大学，黑龙江 哈尔滨 150027）

现阶段，我国经济发展进入新常态，黑龙江省总体发展相对落后，2022 年我省国内生产总值15 901 亿元，远低于全国平均水平38 821.3571 亿元，在全国各省GDP 排名仅为25。在增速方面，黑龙江省GDP 增速为2.7%，与各省增速平均水平持平。因此，应该以加强数字经济、生物经济、冰雪经济、创意设计等新兴产业为引擎，构建内外联动、线上线下融合的新兴产业集群，打造黑龙江省经济发展新龙头。同时，黑龙江省高等教育结构失衡问题已经引起社会各界高度重视，主要体现在高校毕业生就业困难、创业难度高，地方高校人才培养模式难以满足社会需求等问题，这些问题的存在无论是对学生还是对高校均会产生严重影响，最终对整个黑龙江省经济社会的发展带来不良影响。

一、研究方法和数据来源

（一）指标体系构建

通过对关于高校与产业发展耦合指标体系的研究进行梳理，发现伍娜从高校创新能力和区域产业创新能力两个维度对协作创新耦合进行评价；[1]姚冰从高等教育和城市产业两个维度对耦合发展进行评价；[2]刘安乐在评价高校人才培养与旅游产业耦合研究中采用旅游人才培养和旅游产业发展两个评价维度。[3]在借鉴已有研究的基础上，基于实际性、可操作性、科学性的原则，选取符合黑龙江省各城市高等教育和四大新兴产业发展实际的评价指标，如表1 所示。

（二）数据来源

本文数据来源于国家统计局出版的《2021 年中国统计年鉴》、黑龙江省统计局出版的《2021 年黑龙江统计年鉴》、哈尔滨市统计局出版的《2021 年哈尔滨统计年鉴》。黑龙江省四大新兴产业政策的相关文件资料来源于黑龙江省人民政府网。

（三）研究方法

1.熵权法。通过熵权法对评价指标体系中的各个指标进行赋权，熵权法对样本数据量有一定的要求，本研究符合熵权法的要求，同时，熵权系数法的计算过程清晰合理，结果也客观明了。

（1）对数据进行标准化处理。由于所选取指标具有不同的量纲和数量级，为了进行数据处理，采用标准化处理方法。由于体系中的所有指标均为正向指标，因此，标准化处理采用公式1。

公式中，yij是标准化后的值，xij是黑龙江省各城市的指标值，xijmax和xijmin分别为单项指标中的最大值与最小值。

（2）计算数据标准化后的熵值

其中，ei表示第i个初始评价指标xij的变异程度大小，熵值越小则该指标提供的信息量越大，在评价中权重也越大。反之，则权重也就越小。

（3）计算指标权重

公式中，wi即为xij的熵权，0≤

2.耦合协调度模型。为了科学、实际地判断高等教育和龙江四大新兴产业发展之间存在的关联，借鉴物理学中容量耦合和容量耦合系数模型，得到耦合度函数，从而在耦合度的视角下计算二者的相关协调性。

该公式中，n表示子系统个数，Ui为各子系统的值，并分布在[0，1]区间。因此，耦合度的取值区间为[0，1]。若子系统之间的离散程度越小，则C值越大，说明耦合度越高。但是耦合度的不足之处在于，无法反映子系统彼此之间的发展程度，只能说明子系统之间相互作用水平[4]。为了更好测算耦合协调度，此处将采用协调度模型，如公式5 所示。

该公式中，D表示系统的耦合协调度，C表示耦合度，T表示综合评价指数，可以根据依据测度结果，使用耦合协调度标准进行等级划分。

二、黑龙江省高等教育和四大新兴产业发展水平评价

根据公式1 至公式3，可以利用熵权法对指标体系进行科学的赋权，在高等教育和四大新兴产业发展的评价指标方面，权重如表2、表3 所示。

表2 高等教育发展评价指标权重

表3 四大新兴产业发展评价指标权重

从赋权结果可以看出，在高等教育发展方面，四项指标的重要程度基本相近，其中，毕业生数量指标最为重要，在校学生人数重要程度略低。在龙江四大新兴产业必要条件方面，科学研究和技术服务业重要程度最高，占比32.75%，其次是住宿餐饮业、信息软件和信息技术服务业，影响最小的是教育业、交通运输业和文娱行业，占比均小于10%。

根据评价体系中指标的标准化值和权重得出的各城市高等教育和四大新兴产业发展的测度值，可以比较客观地体现各城市在这两方面的层次和水平[5]，结果如表4 所示。

表4 各城市高等教育和四大新兴产业发展的测度值

（一）黑龙江省高等教育发展水平评价

通过评价结果可以看出，虽然黑龙江省各个城市都在高等教育方面有发展，但在发展程度和水平方面却存在着不均衡的现象。

1.哈尔滨作为黑龙江省省会城市和经济中心，拥有众多的高等院校，包含哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学、哈尔滨医科大学等高水平大学与一些普通高校和职业学院。这些高等院校的办学水平和教学质量得到了国内外的认可，吸引了大量的学生和人才，因此测度值水平远高于省内其他城市，达到0.67。相比之下，像鹤岗、伊春、大兴安岭等一些城市的高等教育机构数量很少，且大多是普通本科院校，测度水平也达到了全省的最低点。

2.齐齐哈尔市和牡丹江市等中等规模的城市，高等教育发展相对较好，也拥有一些高等院校，如齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院等，这些院校学科设置丰富，专业齐全，能够满足不同层次、不同领域学生的需求，这些城市高等教育发展的测度值也都超过了0.06，仅次于哈尔滨市。相比之下，大庆市和佳木斯市高等教育发展存在一定的不均衡，虽然大庆市拥有大庆师范学院、大庆石油学院等高等院校，佳木斯市拥有佳木斯大学等高等院校，但是这些院校的学科设置相对较少，学术水平也较为一般，其测度水平都在0.04~0.06 之间。

3.黑龙江省各城市在高等教育发展方面存在不均衡的问题，其中包括学校数量和师资力量等方面的不平衡表现。根据2022 年《黑龙江省统计年鉴》显示，鸡西、鹤岗、双鸭山、牡丹江、黑河、绥化、大兴安岭等城市和地区的普通高等学校数都仅为1 所，导致这些城市和地区人才培养质量和数量无法得到有效保障。同时，高等院校师资力量也存在问题，鸡西、双鸭山、伊春、七台河、大兴安岭副教授数量低于100 人，鹤岗、双鸭山、伊春、七台河、绥化、大兴安岭教授数量低于50 人，其中伊春仅为5 人，学术背景和教学经验的缺失，难以为学生提供高质量的教育资源和学术指导。

总的来说，黑龙江省各城市高等教育发展不均衡问题比较明显。在未来，需要政府和各高等院校加强合作，优化资源配置，提升教学质量，完善专业设置，加强师资队伍建设，提高毕业生就业竞争力，从而推动黑龙江省高等教育事业的均衡发展。

（二）黑龙江省四大新兴产业发展水平评价

为了加大推进黑龙江省全面振兴全方位振兴，省委、省政府决定着力打造数字经济、生物经济、冰雪经济、创意设计等经济发展新引擎，通过四大新兴产业的发展，推动黑龙江省全面全方位振兴。然而，通过测度值可以看出，不同城市之间在新兴产业发展条件方面存在较大差异，将会导致数字经济、生物经济、冰雪经济和创意设计产业发展不均衡。

1.数字经济方面，哈尔滨市作为省会城市和经济中心，是黑龙江省数字经济的核心区域，其评价值0.2745 远高于其他城市。哈尔滨市拥有众多的互联网、电子商务、软件开发等相关企业和高校，积极推进数字化、网络化、信息化的转型升级。与此相比，像七台河、鹤岗等小城市的数字经济测度值低于0.003，数字经济发展相对滞后，数字化应用水平低，数字经济相关企业较少，处于数字经济发展的起步阶段。

2.在生物经济方面，黑龙江省拥有丰富的生物资源和生态环境，包括丰富的农业和林业资源。然而，生物经济发展不平衡的问题也十分突出。哈尔滨、大庆等城市的生物医药产业、林业生态旅游等生物经济领域发展较快，而齐齐哈尔、绥化等城市的生物产业发展相对滞后，生物资源开发和利用水平不高。

3.在冰雪经济方面，黑龙江省是全国重要的冰雪产业基地之一。哈尔滨、牡丹江、佳木斯等城市的冰雪产业发展较为成熟，具有较强的产业链完善程度和较高的竞争力。相比之下，黑河、鹤岗等城市的冰雪产业发展较为滞后，缺乏相关产业的基础设施和优质资源，冰雪产业的发展仍处于初级阶段。

4.创意设计产业方面，哈尔滨市作为省会城市和文化中心，是黑龙江省创意设计产业的主要发展区域，哈尔滨市拥有众多的设计公司、广告公司、文化创意企业等，创意设计领域发展较为成熟。相比之下，黑河、绥芬河等城市的创意设计产业发展较为滞后，产业规模较小，人才和资金流失情况比较严重。

综上所述，黑龙江省各城市数字经济、生物经济、冰雪经济和创意设计产业发展不均衡的现象比较突出。在未来应该加强政策引导，优化资源配置，推动产业升级，加大对小城市的支持和扶持力度，提高其数字化、信息化、智能化水平，推动其数字经济、生物经济、冰雪经济和创意设计产业的发展。同时，要加强产业融合和互联网技术的运用，推动各产业的良性互动，实现更高水平、更均衡的经济发展。

三、耦合评价和结果分析

通过对原始数据的标准化处理结果，结合指标权重，运用公式4 至公式5 计算出黑龙江省高等教育与四大新兴产业发展耦合协调度，结果如表5 所示。

表5 黑龙江省高等教育与四大新兴产业发展耦合协调度

通过表5 可以看出，黑龙江省各城市的高等教育与四大新兴产业发展耦合协调度差异很大，哈尔滨市的耦合协调等级为优质协调，其他城市都存在不同程度的失调，其中，大庆、齐齐哈尔属于轻度失调，牡丹江、佳木斯属于中度失调，黑河、绥化、鸡西、七台河属于严重失调，双鸭山、伊春、大兴安岭、鹤岗则属于极度失调。

导致黑龙江省各城市差异较大的原因主要体现在以下方面。

1.高等教育发展程度不够均衡。黑龙江省高等教育布局比较集中，大部分高等院校都集中在哈尔滨、大庆、齐齐哈尔、牡丹江，而其他城市的高等教育发展相对滞后，缺乏高素质的人才支撑。

2.新兴产业发展差异大。黑龙江省四大新兴产业包括数字经济、生物经济、冰雪经济和创意设计产业，不同城市在这些产业的发展上存在差异，有的城市在某一领域发展较为突出，而在其他领域则较为滞后。

3.产学研合作不足。虽然黑龙江省高等院校在科研方面取得了一定成果，但与新兴产业发展的紧密结合还有一定距离。部分高等院校缺乏与当地新兴产业企业合作的机会和平台，导致科研成果无法转化为实际的产业应用。

4.人才流动不畅。由于城市之间的差异和高等教育资源分布不均，许多高素质的人才往往会选择到哈尔滨市等发达城市就业和创业，而其他城市则缺乏吸引人才的优势和条件，导致人才流动不畅。

四、结论与展望

基于耦合协调度模型，对黑龙江省高等教育与四大新兴产业发展协调程度进行分析，结果表明：黑龙江省高等教育与四大新兴产业发展的耦合协调性整体较弱。这是由于黑龙江省各城市之间高等教育和新兴产业发展水平差异大，缺乏有效的产学研合作机制以及人才流动障碍等因素综合作用的结果。基于以上结论，从高等教育理论层面对黑龙江省高等教育与四大新兴产业发展的协同促进提出建议。

1.进一步优化黑龙江省高等教育结构。首先，要实现高等教育资源的分布均衡。除了哈尔滨市和齐齐哈尔市外，应该加大对其他城市高等教育的投入力度，推动高等教育的地域均衡发展。其次，加强多元化专业设置。鼓励高等院校加强相关学科的建设，培养出更多高素质的人才，为四大新兴产业提供充足的人才支持。最后，强化研究导向，以科研为主导，强化科学研究能力和创新能力，建立优秀的研究团队，增强科技成果转化能力。这将吸引更多的优秀教师和学生，提升学校的声誉和知名度。

2.加强黑龙江省各城市的科技创新。首先，建设高水平科研团队。通过高等教育机构、科研机构等多种途径引进高水平科研团队，通过设立奖励政策、提供高水平实验设备等方式，激励和吸引高水平科研团队。其次，建立创新平台。政府可以建立新型研发机构、孵化器等科技创新平台，提供资源和资金支持，吸引更多的科技人才和企业加入。最后，科技成果转化需要加强。政府可以推动科技成果与产业深度融合，鼓励企业加强科技成果转化和产业化应用。

3.推动黑龙江省各城市的校企合作。首先，建立校企合作机制。积极探索校企合作机制，建立校企合作的长效机制，包括建立校企合作平台、明确合作内容、分工合理、实现互利共赢等。其次，推广校企合作成果，加强校企合作的推广力度，通过展览、论坛等方式，宣传校企合作取得的成果，让更多的企业和高校了解校企合作的好处，吸引更多的企业和高校参与到校企合作中来。最后，强化实践教学。注重实践教学，开展实践课程、实习实训等活动，提升学生的实际操作能力和职业素养，为四大产业发展提供更优质的人才。

4.提高黑龙江省人才培养质量。制订优秀教师培训计划，提升教师的职业素养和实践能力，鼓励教师参与黑龙江省人才质量培养项目，推动人才培养质量的深入发展。同时，推进课程体系改革，包括设置符合四大产业需求的课程，引进先进的教学方法，提高课程实用性等，从而提高人才培养的实效性和适应性。